1、作状语。
分词在句子中作状语，可以表示时间、条件、原因、结果、让步、方式、伴随等。
分词（短语）作状语时，其逻辑主语应与句中主语相一致。
当现在分词表示的动作发生在谓语动词之前时, 则用现在分词的完成式，当所表示动作与谓语动作同时发生, 则用现在分词的一般式。完成或被动关系用过去分词。
2、作定语。
分词作定语时，单个的分词通常放在被修饰的名词之前，分词短语作定语，置于被修饰词的后面。现在分词修饰的是发出该动作的名词(即与名词有主谓关系)，过去分词修饰承受该动作的名词(即与名词是动宾关系)。
3、作宾语补足语。
现在分词在see, watch, hear, observe, notice, feel, find, glimpse, glance等感官动词和look at, listen to等短语动词以及使役动词have后面，与名词或代词构成复合宾语，作宾语补语的成分，有三种形式，即动词原形，现在分词和过去分词。
动词原形表主动和完成，现在分词表主动或正在进行，过去分词表被动或完成。
4、作表语。
分词作表语通常看作形容词来用。现在分词表示主语的性质，而且主语多为物。
扩展资料
分词尤指以-ing或-ed,-d,-t,-en或-n结尾的英语动词性形容词，具有形容词功能，同时又表现各种动词性特点。
如时态、语态、带状语性修饰语的性能及带宾词的性能。分词分为现在分词和过去分词两种，是一种非谓语动词形式。
现在分词和过去分词主要差别在于：现在分词表示“主动和进行”，过去分词表示“被动和完成”（不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成）。分词可以有自己的状语、宾语或逻辑主语等。
参考资料来源：百度百科-分词
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 推荐于2017-09-27
分词用法
分词：主要起修饰形容词和副词作用
分词 现在分词ing:主动和进行
过去分词ed: 被动和完成
一、分词作表语
The situation isencouraging.
They were veryexcited at the news.
The door remainedlocked(被动关系)
The weather of thissummer is disappointing,(主动关系)
二、分词作定语
分词作定语是，若是单个分词作定语通常是前置修饰语；若是分词短语作定语则应置于被修饰词的后面。其作用相当于一个省略了的定义从句。
The arrestedmurderer will be tried soon
Don’t disturb thesleeping child.
You may ask thelady (who is) sitting at the desk.
Those (who havebeen) elected as committee members will attend the meeting.
The people workingwith me (who work with me) treat me like their friend.
有些不及物动词的过去分词作定语，并不表示被动的意思，而是表示完成。这类过去分词常作前置修饰语。
There are a lot offallen leaves in autumn.秋天有许多落叶
The film describesthe story about the police who persue an escaped man.这部电影描述的是警察抓逃犯的事。
常用的这一类词有 fallen, faded, returned, retired, risen,grown up, vanished.
三、分词作宾语补足语
常跟分词作宾补的动词有, catch , have, get, keep, hear, find, feel,leave, make, want, start, notice, observe, watch, set, 等
I could feel myheart beating very fast after playing basketball for an hour.打了一个小时篮球之后，我能感觉到我的心脏跳的很快（现在分词表示主动）
When they returnedhome from holiday, they found their house stolen.当他们度假回到家时发现家中被盗了（过分表被动）
Have, get跟宾语补足语的几种用法
1. have sbdoing sth 让某人老是做某事
the boss had tomrunning upstairs and downstairs all the time.
2. have….done请人做某事使某事发生
you’b better have(get) your hair cut
四、分词作状语
分词或分词短语作状语时，可以表示时间，原因，让步，方式或伴随情况。通常可转换成相应的状语从句；表示方式或伴随状况时可以转换成并列句或非限制性定语从句。
Hearing the knockon the door( when they hear the knock on the door), they stopped talking.
Confined to bed(because she was confined to bed) she needed to be waited on in everything.
Studing hard( ifyou study hard), you must pass the exam.
They stood therewaiting for the bus(they stood there and waited for the bus)
有时为了强调，分词前可带when, while, if ,though, as if ,unless等连词一起作状语，以便使句子的意思更清楚，更连贯。
You must observelocal conventions when visiting a foreign country
Though tired, hestill continued reading.
现在分词和过去分词作状语时的用法比较
不管是现在分词还是过去分词单独作状语，其逻辑主语必须与主语的主语一致。分词作状语通常可转换成一个相应的状语从句，如果状语分句中的谓语动词为被动结构，就用过去分词；如果状语分句中的谓语动词为主动结构，就用现在分词
Working hard ( ifyou work hard), you will succeed.
When visiting astrange city( when I visit a strange city), I like to have a guidebook with me.
Defeated( though hewas defeated), he remained a popular boxer
五、分词的独立结构，也就是独立主格
分词作状语时，要特别注意其逻辑主语和谓语动词的主语一致。否则分词必须有自己的主语，这种带主语的分词被称为分词的独立结构，或叫独立主格。在句中作状语表示时间，原因，条件等
The projectfinished, they had a two weeks’ leave.
Weather permitting,we shall start tomorrow.
He being absent,nothing could be done.
Everything takeninto consideration, your work is well done.
独立结构有时也可用with(without)＋名词（或代词的宾语）＋分词，表示伴随情况。
Theysat there silently,(with)their eyes fixed on the lake.
Withhim helping me, I felt lucky.
一般式：分词的一般式表示的动作和谓语动词表示的动作同时发生，或在谓语动词表示的动作之前发生
I saw the two oldmen playing chess in the park.我看到有两位老人在公园下棋。
I found the flowerswatered我发现这些花已经被浇过了
完成式（只有现在分词有完成式）
现在分词的完成式表示分词的动作发生在谓语动作之前
Professor lee,having heard the weather forecast, took a raincoat with him.李教授在听了天气预报之后，带了件雨衣
Not having madeadequate preparations, we postponed the sports meet.由于没有做好充分准备，我们推迟了运动会。
现在分词的被动式，being 过去分词，表示某一动作正在进行，实际上是由现在进行时的被动语态的定语从句变来的
You will find thematter being talked about all over the town.
The methods beingstudied (which are being studied) are very useful正在研究的这些方法是十分有用的
现在分词的被动式作状语时，可以省去being，因此与过去分词作状语的用法无显著差别，一般说来可以通用。
The guests enteredthe office,(being) accompanied by the manager.
(Being) observedfrom the spacecraft, our earth looks like a bule ball.
分词：主要起修饰形容词和副词作用
分词 现在分词ing:主动和进行
过去分词ed: 被动和完成
一、分词作表语
The situation isencouraging.
They were veryexcited at the news.
The door remainedlocked(被动关系)
The weather of thissummer is disappointing,(主动关系)
二、分词作定语
分词作定语是，若是单个分词作定语通常是前置修饰语；若是分词短语作定语则应置于被修饰词的后面。其作用相当于一个省略了的定义从句。
The arrestedmurderer will be tried soon
Don’t disturb thesleeping child.
You may ask thelady (who is) sitting at the desk.
Those (who havebeen) elected as committee members will attend the meeting.
The people workingwith me (who work with me) treat me like their friend.
有些不及物动词的过去分词作定语，并不表示被动的意思，而是表示完成。这类过去分词常作前置修饰语。
There are a lot offallen leaves in autumn.秋天有许多落叶
The film describesthe story about the police who persue an escaped man.这部电影描述的是警察抓逃犯的事。
常用的这一类词有 fallen, faded, returned, retired, risen,grown up, vanished.
三、分词作宾语补足语
常跟分词作宾补的动词有, catch , have, get, keep, hear, find, feel,leave, make, want, start, notice, observe, watch, set, 等
I could feel myheart beating very fast after playing basketball for an hour.打了一个小时篮球之后，我能感觉到我的心脏跳的很快（现在分词表示主动）
When they returnedhome from holiday, they found their house stolen.当他们度假回到家时发现家中被盗了（过分表被动）
Have, get跟宾语补足语的几种用法
1. have sbdoing sth 让某人老是做某事
the boss had tomrunning upstairs and downstairs all the time.
2. have….done请人做某事使某事发生
you’b better have(get) your hair cut
四、分词作状语
分词或分词短语作状语时，可以表示时间，原因，让步，方式或伴随情况。通常可转换成相应的状语从句；表示方式或伴随状况时可以转换成并列句或非限制性定语从句。
Hearing the knockon the door( when they hear the knock on the door), they stopped talking.
Confined to bed(because she was confined to bed) she needed to be waited on in everything.
Studing hard( ifyou study hard), you must pass the exam.
They stood therewaiting for the bus(they stood there and waited for the bus)
有时为了强调，分词前可带when, while, if ,though, as if ,unless等连词一起作状语，以便使句子的意思更清楚，更连贯。
You must observelocal conventions when visiting a foreign country
Though tired, hestill continued reading.
现在分词和过去分词作状语时的用法比较
不管是现在分词还是过去分词单独作状语，其逻辑主语必须与主语的主语一致。分词作状语通常可转换成一个相应的状语从句，如果状语分句中的谓语动词为被动结构，就用过去分词；如果状语分句中的谓语动词为主动结构，就用现在分词
Working hard ( ifyou work hard), you will succeed.
When visiting astrange city( when I visit a strange city), I like to have a guidebook with me.
Defeated( though hewas defeated), he remained a popular boxer
五、分词的独立结构，也就是独立主格
分词作状语时，要特别注意其逻辑主语和谓语动词的主语一致。否则分词必须有自己的主语，这种带主语的分词被称为分词的独立结构，或叫独立主格。在句中作状语表示时间，原因，条件等
The projectfinished, they had a two weeks’ leave.
Weather permitting,we shall start tomorrow.
He being absent,nothing could be done.
Everything takeninto consideration, your work is well done.
独立结构有时也可用with(without)＋名词（或代词的宾语）＋分词，表示伴随情况。
Theysat there silently,(with)their eyes fixed on the lake.
Withhim helping me, I felt lucky.
一般式：分词的一般式表示的动作和谓语动词表示的动作同时发生，或在谓语动词表示的动作之前发生
I saw the two oldmen playing chess in the park.我看到有两位老人在公园下棋。
I found the flowerswatered我发现这些花已经被浇过了
完成式（只有现在分词有完成式）
现在分词的完成式表示分词的动作发生在谓语动作之前
Professor lee,having heard the weather forecast, took a raincoat with him.李教授在听了天气预报之后，带了件雨衣
Not having madeadequate preparations, we postponed the sports meet.由于没有做好充分准备，我们推迟了运动会。
现在分词的被动式，being 过去分词，表示某一动作正在进行，实际上是由现在进行时的被动语态的定语从句变来的
You will find thematter being talked about all over the town.
The methods beingstudied (which are being studied) are very useful正在研究的这些方法是十分有用的
现在分词的被动式作状语时，可以省去being，因此与过去分词作状语的用法无显著差别，一般说来可以通用。
The guests enteredthe office,(being) accompanied by the manager.
(Being) observedfrom the spacecraft, our earth looks like a bule ball.
第2个回答 2012-03-28
分词用法
分词也是一种限定动词，分为现在分词和过去分词。它保留着动词的若干特征，又具有形容词、副词的特征。分词有时态和语态变化，又带有宾语并能被状语修饰。分词在句中主要作定语、状语用，作表语也十分普遍。
一、分词的形式
语态
时 态 主动语态 被动语态
一般式 doing being done
完成式 having done having been done
其否定形式是在doing之后加上not。
二、分词的作用
分词在句中可作定语、表语、状语、补足语等。
1、作定语
分词作定语有两种形式。它可以放在被修饰的名词之前，称为前置定语。有的放在被修饰的名词之后，称为后置定语。
（1）前置定语
He is a promising young man. 他是一个有前途的年轻人。
Make less noise.There’s a sleeping child. 不要出太大声音，有个孩子在睡觉。
We only sell used books. 我们只卖用过的书。
（2）后置定语
The young man sitting between John and Mary is the editor of the campus newspaper. 坐在约翰和玛丽之间的那个年轻小伙子是校园报的编辑。
The bridge built last month needs repairing. 上个月建造的那座桥需要修理。
（3）过去分词作定语有的既可前置也可后置。如：
All the broken windows have been repaired. 所有坏了的窗户已经修理好了。
All the windows broken have been repaired.
（4）分词短语作定语必须置于被修饰词之后，相当于一个定语从句。如：
Those wishing to join this club should sign here. 想加入本俱乐部的人在这里签名。 (=Those who wish to join the club should sign here.)
The man, having been disturbed so badly, almost lost his memory. 由于被严重困扰，这个人几乎失去了记忆。 (The man, who had been disturbed so badly, almost lost his memory.)
（4）完成体的分词一般不作定语，若要表达完成意义最好用定语从句。如：
我们一般不说：The gir lhaving won the race is my deskmate.
而常这样说：The girl who has won the race is my deskmate.
（5）非限定性的完成体作定语或如果分词所修饰的词是泛指则没有这个限制。如：
Anyone having passed the test has got a prize. 任何通过考试的人都能得到一份奖品。
Charlie,having lived in Paris for years,decided to return to London. 在巴黎呆过多年，查理决定重返伦敦。
（6）过去分词作定语在意义上有两种可能：表示被动和完成，只表完成。如：
the question discussed yesterday 昨天讨论的问题（既表示被动也表示完成）
the fallen leaves 落下的树叶 (只表示完成，不表示被动)
在英语中只表完成不表被动的往往是一些不及物动词的过去分词，常见的有：
the changed situation, a newly returned student等。
2、作表语
分词作表语表示主语的某种性质或状态。如：
The shops have remained shut for a week. 这家商店关门一周了。
What you said is really inspiring. 你所说的真令从鼓舞。
3、作宾语补足语
I oftentimes hear a girl singing downstairs. 我有时听到楼下有一个小姑娘在唱歌。
I find some students in this school often punished by the teachers. 我发现这所学校的学生经常被老师惩罚。
4、作状语
分词在句中作状语，可以表示各种不同的语义内容。它可以表示时间、原因、让步、结果、方式、条件等。如：
（1）表示时间
Arriving in Paris, I lost my way. 到了巴黎，我迷了路。
The hunter walked slowly in the forest, followed by his wolf-dog. 猎人在森林里慢慢地走着，后面跟着一只狼狗。
表示与主句中谓语动词同时性的现在分词强调时间意义时，分词前可以加上while,when等从属连接词，但as没有这种用法。如：
Don’t talk while having dinner. 吃饭时不要说话。
When crossing thes treet,do be careful. 过马路时要小心。
（2）表示原因
表示原因的分词短语一般置于句首。
Having lived in London for years,I almost know every place quite well. 在伦敦住过多年，我几乎对每个地方都很熟悉。
Seriously injured,he had to be taken to hospital. 由于伤得严重，只好把他送往医院。
（3）表示结果
The fire lasted nearly a month,leaving nothing valuable. 大火持续了近一个月，几乎没剩下什么有用的东西。
Football is played in more than 80 countries, making it a popular a sport. 80多个国家都踢足球，因此足球成了一种很流行的运动。
（4）表示方式
I stood by the door,not daring to say a word. 我站在门旁，不敢说一句话。
（5）表示条件
United,we stand;divided,we fall. 联合起来我们就能站立，分裂我们必然倒下。
Being more careful,you can make fewer mistakes. 如果你更细心，你会犯更少的错误。
强调条件时，可以在前面加上unless,once等。如：
You shouldn’t come in unless asked to. 不让你进来你不准进来。
Once losing this chance,you can’t easily find it. 一旦失去这次机会你就很难找回。
二、分词的独立主格结构
分词短语作状语时，其逻辑主语就是句子的主语，否则，就必须在分词前另加上自己的逻辑主语（名词或主格代词）的这个结构叫独立主格结构或分词的复合结构。
1、独立主格结构常放在句首。表示时间、条件、原因时，其作用分别相当于个时间、条件、原因状语从名句。表示伴随方式时，相当于一个并列句。如：
Supper finished(=After supper was finished),we started to discuss the picnic. 吃完晚饭，我们开始讨论野餐的事。
All the tickets having been sold out(=As all the tickets having been sold out),we had to wait for the next week’s show. 所有的票都卖出去了，我们只好等着看下周的演出。
2、表示独立主格结构中的being常省略。如：
The football match (being) over,crowds of people poured out into the steet. 足球赛五结束，从群便涌到大街上。
Nobody (being) in, I didn’t enter the hall. 里面没有人，我没进大厅。
3、表示伴随方式的独立主格结构，有时可用“with＋宾语＋宾语补足语”的结构来替换。如：
He lay there thinking,his hands behind his head(with his hands behind his head). 他双手放在头下，躺在那里思考着。
The river looks more beautiful,flowers and grass growing on both sides(=with flowers and grass growing on both sides). 这条河看上去更加漂亮，因为两岸长满了鲜花和绿草。
with＋宾语＋宾语补足语的结构是英语中常见常用的结构，其宾语补足语可以是现在分词、过去分词、不定式、形容词、副词、介词短语等，在句中可作定语，也可作状语，表示原因、方式等。如：
The children looked at us,with their eyes opening wide. 孩子们眼睛睁得大大地看着我。
I would miss the train,with no one to wake me up. 没人叫我，我会错过火车的。
The river with grass and flowers on both sides runs through our schoolyard. 这条两河两岸长满鲜花和绿草正从我们校园穿过。
With the examinations over,we had a long time to rest. 考试结束了，我们有一段长长的时间可以休息。
4、有些惯用的分词短语在句里可以没有逻辑上的主语而独立存在，它们往往作为句子的独立成分来修饰全句。如：
generally/strictly/roughly/broadly/narrowly speaking/judging from, by/considering/supposing/providing/provided等。如：
Talking of the computer, I like it very much. 谈到电脑，我非常喜欢。
Considering the time, we have decided to start early tomorrow morning. 考试到时间，我们已经决定明早一早出发。
希望能帮到你！
分词也是一种限定动词，分为现在分词和过去分词。它保留着动词的若干特征，又具有形容词、副词的特征。分词有时态和语态变化，又带有宾语并能被状语修饰。分词在句中主要作定语、状语用，作表语也十分普遍。
一、分词的形式
语态
时 态 主动语态 被动语态
一般式 doing being done
完成式 having done having been done
其否定形式是在doing之后加上not。
二、分词的作用
分词在句中可作定语、表语、状语、补足语等。
1、作定语
分词作定语有两种形式。它可以放在被修饰的名词之前，称为前置定语。有的放在被修饰的名词之后，称为后置定语。
（1）前置定语
He is a promising young man. 他是一个有前途的年轻人。
Make less noise.There’s a sleeping child. 不要出太大声音，有个孩子在睡觉。
We only sell used books. 我们只卖用过的书。
（2）后置定语
The young man sitting between John and Mary is the editor of the campus newspaper. 坐在约翰和玛丽之间的那个年轻小伙子是校园报的编辑。
The bridge built last month needs repairing. 上个月建造的那座桥需要修理。
（3）过去分词作定语有的既可前置也可后置。如：
All the broken windows have been repaired. 所有坏了的窗户已经修理好了。
All the windows broken have been repaired.
（4）分词短语作定语必须置于被修饰词之后，相当于一个定语从句。如：
Those wishing to join this club should sign here. 想加入本俱乐部的人在这里签名。 (=Those who wish to join the club should sign here.)
The man, having been disturbed so badly, almost lost his memory. 由于被严重困扰，这个人几乎失去了记忆。 (The man, who had been disturbed so badly, almost lost his memory.)
（4）完成体的分词一般不作定语，若要表达完成意义最好用定语从句。如：
我们一般不说：The gir lhaving won the race is my deskmate.
而常这样说：The girl who has won the race is my deskmate.
（5）非限定性的完成体作定语或如果分词所修饰的词是泛指则没有这个限制。如：
Anyone having passed the test has got a prize. 任何通过考试的人都能得到一份奖品。
Charlie,having lived in Paris for years,decided to return to London. 在巴黎呆过多年，查理决定重返伦敦。
（6）过去分词作定语在意义上有两种可能：表示被动和完成，只表完成。如：
the question discussed yesterday 昨天讨论的问题（既表示被动也表示完成）
the fallen leaves 落下的树叶 (只表示完成，不表示被动)
在英语中只表完成不表被动的往往是一些不及物动词的过去分词，常见的有：
the changed situation, a newly returned student等。
2、作表语
分词作表语表示主语的某种性质或状态。如：
The shops have remained shut for a week. 这家商店关门一周了。
What you said is really inspiring. 你所说的真令从鼓舞。
3、作宾语补足语
I oftentimes hear a girl singing downstairs. 我有时听到楼下有一个小姑娘在唱歌。
I find some students in this school often punished by the teachers. 我发现这所学校的学生经常被老师惩罚。
4、作状语
分词在句中作状语，可以表示各种不同的语义内容。它可以表示时间、原因、让步、结果、方式、条件等。如：
（1）表示时间
Arriving in Paris, I lost my way. 到了巴黎，我迷了路。
The hunter walked slowly in the forest, followed by his wolf-dog. 猎人在森林里慢慢地走着，后面跟着一只狼狗。
表示与主句中谓语动词同时性的现在分词强调时间意义时，分词前可以加上while,when等从属连接词，但as没有这种用法。如：
Don’t talk while having dinner. 吃饭时不要说话。
When crossing thes treet,do be careful. 过马路时要小心。
（2）表示原因
表示原因的分词短语一般置于句首。
Having lived in London for years,I almost know every place quite well. 在伦敦住过多年，我几乎对每个地方都很熟悉。
Seriously injured,he had to be taken to hospital. 由于伤得严重，只好把他送往医院。
（3）表示结果
The fire lasted nearly a month,leaving nothing valuable. 大火持续了近一个月，几乎没剩下什么有用的东西。
Football is played in more than 80 countries, making it a popular a sport. 80多个国家都踢足球，因此足球成了一种很流行的运动。
（4）表示方式
I stood by the door,not daring to say a word. 我站在门旁，不敢说一句话。
（5）表示条件
United,we stand;divided,we fall. 联合起来我们就能站立，分裂我们必然倒下。
Being more careful,you can make fewer mistakes. 如果你更细心，你会犯更少的错误。
强调条件时，可以在前面加上unless,once等。如：
You shouldn’t come in unless asked to. 不让你进来你不准进来。
Once losing this chance,you can’t easily find it. 一旦失去这次机会你就很难找回。
二、分词的独立主格结构
分词短语作状语时，其逻辑主语就是句子的主语，否则，就必须在分词前另加上自己的逻辑主语（名词或主格代词）的这个结构叫独立主格结构或分词的复合结构。
1、独立主格结构常放在句首。表示时间、条件、原因时，其作用分别相当于个时间、条件、原因状语从名句。表示伴随方式时，相当于一个并列句。如：
Supper finished(=After supper was finished),we started to discuss the picnic. 吃完晚饭，我们开始讨论野餐的事。
All the tickets having been sold out(=As all the tickets having been sold out),we had to wait for the next week’s show. 所有的票都卖出去了，我们只好等着看下周的演出。
2、表示独立主格结构中的being常省略。如：
The football match (being) over,crowds of people poured out into the steet. 足球赛五结束，从群便涌到大街上。
Nobody (being) in, I didn’t enter the hall. 里面没有人，我没进大厅。
3、表示伴随方式的独立主格结构，有时可用“with＋宾语＋宾语补足语”的结构来替换。如：
He lay there thinking,his hands behind his head(with his hands behind his head). 他双手放在头下，躺在那里思考着。
The river looks more beautiful,flowers and grass growing on both sides(=with flowers and grass growing on both sides). 这条河看上去更加漂亮，因为两岸长满了鲜花和绿草。
with＋宾语＋宾语补足语的结构是英语中常见常用的结构，其宾语补足语可以是现在分词、过去分词、不定式、形容词、副词、介词短语等，在句中可作定语，也可作状语，表示原因、方式等。如：
The children looked at us,with their eyes opening wide. 孩子们眼睛睁得大大地看着我。
I would miss the train,with no one to wake me up. 没人叫我，我会错过火车的。
The river with grass and flowers on both sides runs through our schoolyard. 这条两河两岸长满鲜花和绿草正从我们校园穿过。
With the examinations over,we had a long time to rest. 考试结束了，我们有一段长长的时间可以休息。
4、有些惯用的分词短语在句里可以没有逻辑上的主语而独立存在，它们往往作为句子的独立成分来修饰全句。如：
generally/strictly/roughly/broadly/narrowly speaking/judging from, by/considering/supposing/providing/provided等。如：
Talking of the computer, I like it very much. 谈到电脑，我非常喜欢。
Considering the time, we have decided to start early tomorrow morning. 考试到时间，我们已经决定明早一早出发。
希望能帮到你！
第3个回答 2012-03-29
动词按照是否用作谓语，有谓语动词和非谓语动词之分。
英语的原则是一句句子中不能有两个谓语动词(并列句除外），所以同时有两个以上动词时，其余动词要用非谓语形式。非谓语动词有三种形式：不定式，动名词，分词（又分为过去分词和现在分词）。上面的两个例子中的singing和studying都是现在分词。
用法：
1.现在分词用作跟其逻辑主语成主动关系的时候。
2.现在分词表示逻辑主语正在进行或者常常进行的动作(相当于时态中的正在现在/过去进行时和一般现在时）。
详细点的参看下面的网址：http://chinavery.100steps.net/yingyufuxi/5986.html。
建议：同时学习所有的动词非谓语形式(不定式，动名词，现在/过去分词），并分清楚它们的区别。
英语的原则是一句句子中不能有两个谓语动词(并列句除外），所以同时有两个以上动词时，其余动词要用非谓语形式。非谓语动词有三种形式：不定式，动名词，分词（又分为过去分词和现在分词）。上面的两个例子中的singing和studying都是现在分词。
用法：
1.现在分词用作跟其逻辑主语成主动关系的时候。
2.现在分词表示逻辑主语正在进行或者常常进行的动作(相当于时态中的正在现在/过去进行时和一般现在时）。
详细点的参看下面的网址：http://chinavery.100steps.net/yingyufuxi/5986.html。
建议：同时学习所有的动词非谓语形式(不定式，动名词，现在/过去分词），并分清楚它们的区别。
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