(1) 分词作表语有两种情况，一种是现在分词作表语，一种是过去分词作表语，究竟是用现在分词还是用过去分词作表语是学生们经常困惑的地方。一般来说，表示心理状态的动词如excite，interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。所以，凡表示“令人……的”都是－ing形式，凡是表示“感到……”都用－ed形式。换句话说，若人对……感兴趣，就是somebody is interested in...， 若人/ 物本身有兴趣时，就是说sb/sth is interesting。这类词常见的有：
interesting 使人感到高兴 — interested感到高兴的
exciting令人激动的— excited感到激动的
如：
Traveling is interesting but tiring.
旅行是有趣的，但是使人疲劳
The pupils will get confused if they are made to learn too much.
如果让学生学得太多，他们会感到糊涂的。
(2) 分词作表语时，相当于形容词，不可与构成进行时态和被动语态中的分词混淆起来。它们的形式是一样但可以从意义上予以区别。试比较：
The film is moving.
这电影很感人。（表语，说明主语的性质）
They are moving next Sunday ．
他们下个周日搬家。（现在进行时，表示动作）
2. 现在分词（短语）作定语
(1) 单个的现在分词作定语时通常前置。如：
I’m reading an interesting novel.
我在读一本非常有趣的小说。
(2) 现在分词短语作定语时通常后置，相当于一个定语从句。如：
Most of the young teachers working in the university are Ph.D. .
在这所大学工作的大多数年轻教师都是博士。（
3. 现在分词（短语）作状语
(1) 现在分词（短语）作时间状语
Walking along the street one day, sha saw a little girl running up to her.
(=when she was walking along the street one day .)
有一天当她正沿着大街向前走时，她看见一个小女孩朝她跑了过来。
现在分词（短语）作结果状语
Jane fell off the bike，cutting her leg.
简从自行车上摔下，划破了腿。
(4) 现在分词（短语）作条件状语
Working hard, you will succeed.
努力工作，你就会成功。
(5) 现在分词（短语）作让步状语
Such committees， being evenly balanced， almost never succeed in making unequivocal judgements.
这种委员会虽然代表性很均衡，但几乎从未做出十分明确的决断。
(6) 现在分词（短语）作方式状语
She came running back to tell usthe news
她跑着回来告诉我们这个消息。
(7) 现在分词（短语）作伴随状语
His wife came into the house carrying a bundle of clothes.
他妻子拿着一包衣服走进屋内。
Raymond entered college at the age of eighteen，graduating four years later at the head of his class.
雷蒙德18岁上大学，4年之后毕业时名列前茅。
(8) 现在分词（短语）在某些固定结构中作状语
① 现在分词（短语）在spend time / money / energy doing中作状语。如：
I wish you wouldn’t spend so much time watching television.
我希望你不要花这么多时间看电视。
4. 现在分词（短语）作宾语补足语
(1)现在分词（短语）在感官动词feel，hear，notice，observe，perceive，see，smell，watch，listen to，look at等之后作宾补。如：
I saw the naughty boy hitting the dog.
我看见那个顽皮孩子打狗。
One could hear her singing as she ran upstairs.
你可以听到她边唱歌边跑上楼。
We found him waiting to receive us.
我们发现他等着欢迎我们。
Many people observed the ship leaving the harbor.
许多人看到船驶离了港口。
(2) 现在分词（短语）在使役动词get，have 及bring(致使)，keep(使)，leave（使），send(使)，set（使开始）， start（使开始）等之后作宾补。如：
The doctor will soon have you walking about again.
医生将很快地使你能再走动。（have在此表示允诺）
I won’t have you shouting at me the way.
我不容许你这样对我喊叫。（have在此用于不允许）
The children kept the fire burning all the time.
孩子使火一直燃烧着。
(3) 现在分词（短语）在其他动词catch，detect，discover，find，want等之后作宾补。如：
The manager caught me smoking in the office again.
经理又抓住我在办公室抽烟了。
We don’t want you becoming too confident.
我不希望你变得太自信。
I found her reading in bed.
我发现她在床上看书。
现在进行时。其他的就不用变了，提问或否定式，就变be
动词。
现在明白了吗？0.0我要睡了······
现在分词由动词加ing构成。
非谓语动词中的现在分词主要起形容词和副词的作用，在句中作定语、表语、补语或状语。
一、现在分词的两个基本特点。
1. 在时间上表示动作正在进行。例如： a developing country. 一个发展中的国家， boiling water 沸水， rising sun 冉冉升起的太阳。（试比较： a developed country 一个发达国家， boiled water 白开水， risen sun 升起的太阳）
2. 在语态上表示主动。例如： the ruling class 统治阶级， the exploiting class 剥削阶级。（试比较： the ruled class 被统治阶级， the exploited class 被剥削阶级）
二、掌握现在分词的基本功能。
1. 现在分词作定语，表示正在进行的或主动的动作。也可以说明被修饰词的性质和特征，此时可换成相应的定语从句。例如：
① There was a terrible noise following the sudden burst of light.
② He saw a flying bird and raised his bow.
③ I was satisfied with the exciting speech.
2. 现在分词作状语时，可作时间、条件、结果、原因和伴随状语，表示正在进行的或主动的动作。此时分词的逻辑主语就是主句的主语，因此要注意人称、时态和语态的一致性。例如：
① The visiting minister expressed his satisfaction with the talks, adding that he had enjoyed his stay here.
② European football is played in more than 80 countries, making it the most popular sport in the world.
③Seeing from the top of the hill, we can find that the city looks more beautiful.
3. 现在分词作补足语，表示正在进行的或主动的动作。例如：
① Soon they could see the steam rising from the wet clothes.
② The missing boys were last seen playing near the river.
4. 现在分词的独立主格结构作状语。例如：
① With his lips still trembling, he couldn't say a word.
②“ Mama! ” he cried suddenly, tears rolling down his cheeks. “妈妈！”他突然哭着喊，泪水从他的脸上流下来。（这里需要用现在分词的独立主格结构 tears rolling down his cheeks 作状语。）
③ Weather permitting, we'll go to the Great wall. 如果天气允许的话，我们就去长城。（这里需要用现在分词的独立主格结构 Weather permitting 作状语。）
现在分词在句中可以作什么成分?
现在分词也可以用作状语，用来修饰动词、形容词或者副词。例如：“She ran out of the door, crying loudly.”（她哭着大声跑出了门。）这里，“crying”用来修饰动词“ran”，表示她同时哭着和跑着离开了房间。此外，还有一些其他特殊情况下的现在分词的用法，例如：1、做主语：如"Reading is good f...
现在分词变化规则
现在分词变化规则如下：1、 一般在词尾加-ing(一般-ing)。例如： going，playing，knowing。2、 以不发音的字母e结尾，先去e再加-ing。例如：making，arriving，coming。3、 以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加-ing(重闭单辅先双写)。例如：running，stopping，pre...
现在分词什么意思
现在分词的形式通常是在动词原形后面加上-ing，例如“run”的现在分词是“running”。需要注意的是，不是所有的动词都可以这样转化，有些动词需要特殊的变形规则。例如“read”的现在分词是“reading”，而“hang”根据不同的语境可能有不同的现在分词形式。此外，某些特定的单词也可能因为特定的语法规则而...
现在分词的用法有哪些?
一、做主语 二、作谓语，be doing 三、做宾语，动名词形式 四、现在分词做状语 引申：一些单词后面接ing形式 suggest,advice.consider.insist on.practice）允许 想象 弃冒险（permit,allow.imagine.give up.risk)阻止 抵抗 否逃脱（forbid.resist.deny.escape）不禁 介意 保持完（cannot help.mind.keep...
什么叫现在分词?以及用法?
现在分词由动词加ing构成，它在句子中主要起形容词和副词的作用，可以作为定语、表语、补语或状语。现在分词的两个基本特点：1. 在时间上表示动作正在进行。例如：“a developing country”（一个发展中的国家），“boiling water”（沸水），“rising sun”（冉冉升起的太阳）。2. 在语态上表示主动。
现在分词做状语
现在分词用作状语时，可以表示谓语动作所发生的时间、原因、条件、让步、方式、伴随、目的、程度和结果。(1)作时间状语Beinggivenachance,sheimmediatelyjumpedatit.给了她这个机会，她立刻抓住。Seeingthepolice,hemadearunfortheexit.一看到警察他就向出口奔去。Passingtheplace,mysenseofoppressionincreased....
英语现在分词是啥意思?
一、现在分词的定义和基本形式 现在分词是一种非谓语动词的形式，它表示正在进行的动作或者存在的状态。在英语中，现在分词的形式是通过在动词原形后加上“-ing”后缀来构成的。例如，“walk”的现在分词就是“walking”。二、现在分词的作用和用法 现在分词在句子中可以...
英语现在分词的用法?
1. 现在分词作定语，表示正在进行的或主动的动作。也可以说明被修饰词的性质和特征，此时可换成相应的定语从句。例如：① There was a terrible noise ___ the sudden burst of light. (MET 1989)A. followed B. following C. to be followed D. being followed 分析： B 。表示主动的动作，...
关于现在分词的用法
现在分词（Present Participle）一.构成形式 doing （特殊的略） 现在分词表示主动的或进行的动作 二.时态与语态 一般式doing 一般被动式being done 完成式having done 完成被动式having been done 所有否定式都是在－ing前面加not 包括独立主格形式 三.可作成分 定语 状语 补语 表语 1.作定语 单个...
现在分词现在分词
此外，现在分词还用于作补语，说明动作的正在进行，如 "steam rising" 和 "boys playing"。独立主格结构如 "With his lips trembling" 和 "tears rolling down his cheeks" 也是现在分词的重要用法。否定结构由 "not + 现在分词" 构成，如 "Not knowing where to go"，表达否定动作。现在分词的一般...
