第1个回答 2019-02-07
01.针对14岁以下,遵循的首要原则是能不让孩子玩,就尽量不让他玩。因为小学和初中阶段是打好学习基础的关键时期,也是保护眼睛视力的阶段,这个时期父母不宜过早给孩子单独买手机。
02.在孩子没有手机的情况下,借用父母手机时,你要强调:这是我的手机,我付钱买的,我只是借给你用来学习,而不是玩游戏。并且是在手机密码解锁后在给孩子,不要把密码告诉他,防止孩子偷用产生依赖心理。
03.当孩子想要玩手机时,父母可选用转移视线的方法。陪孩子玩游戏、带他去打球、周边游,以自然界为基准,提供孩子更多真实感官的体验。只有真人互动,才能激发孩子的关键能力,如怎样控制自己的情绪,如何识别他人意图,学习发生冲突后如何处理等。
04.建立时间规则:周一至周五开放时间在19:00-21:00,周末在18:00-21:00,6岁以下儿童最多使用1小时,6岁以上的孩子可每天使用2小时,单次屏幕时间限制在15-20分钟。前提是已完成功课,并且时间到点需马上关机交还给父母,保管至第二天使用时间再开机。这一规则不能妥协。
05.针对考试、小升初、成绩下降、生病、闹情绪等关键期。父母可相对缩减使用电子设备时间,依据事情严重性可取消使用时间。并向孩子明确:手机只能在你不影响学业的情况下使用,是给你的福利;然而你未能达到标准,我也有权撤销
06.在家设立唯一可使用电子设备区域是客厅,
07.既然规格已经定下,家长要恪守底线,不能因孩子哭闹就此妥协,一定要按照原有计划执行。要记住,小孩是没有多少自制力的。同时,做家长的,不要放纵孩子去电子设备中寻求满足感。
08.一项调查显示:中学生使用手机最频繁的两项功能是人际交往功能和游戏娱乐功能,这也是孩子的两种社会及内心需求
09.对于15岁以上青春叛逆期的孩子,早期父母应培养孩子如何有节制性的使用电子设备。
10.家中有电脑,家长需时刻关注孩子对电脑的使用情况。
11.利用手机引导孩子学习,父母最好开放出手机首页桌面,划分为学习软件应用区,下载一些如英语词典类,可以听、背诵、做题的学习软件,每天让孩子花5-10分钟进行学习。网络答题的好处是系统会自动判断对错,第一时间加深孩子记忆。
12.若孩子非要玩电子设备,最好由父母陪同,帮孩子弄明白哪些东西对他有帮助,学习网络文明用语。
13.作为家长,不允许孩子玩手机,自己先要做好表率,充分发挥榜样的力量。
第2个回答 2019-02-07
手机与电脑,是禁止还是正常使用,一直是个世纪大难题。一方面孩子没有手机,父母在考虑要不要给他买;一方面孩子正在使用中,父母又想方设法限制。
无论是前者还是后者,核心问题都是想要防止孩子过早沉迷网络与游戏,以免影响学习成绩,或受到不良信息入侵,使孩子误入歧途。
可是,一味的禁止并不可取,一味的纵容也不是好方法。所以,笋干老师根据孩子年龄的特性,制定了一份清单教你如何管理孩子使用手机,供各位家长参考。
使用手机的管理清单
01.针对14岁以下,遵循的首要原则是能不让孩子玩,就尽量不让他玩。因为小学和初中阶段是打好学习基础的关键时期,也是保护眼睛视力的阶段,这个时期父母不宜过早给孩子单独买手机。
02.在孩子没有手机的情况下,借用父母手机时,你要强调:这是我的手机,我付钱买的,我只是借给你用来学习,而不是玩游戏。并且是在手机密码解锁后在给孩子,不要把密码告诉他,防止孩子偷用产生依赖心理。
03.当孩子想要玩手机时,父母可选用转移视线的方法。陪孩子玩游戏、带他去打球、周边游,以自然界为基准,提供孩子更多真实感官的体验。只有真人互动,才能激发孩子的关键能力,如怎样控制自己的情绪,如何识别他人意图,学习发生冲突后如何处理等。
04.建立时间规则:周一至周五开放时间在19:00-21:00,周末在18:00-21:00,6岁以下儿童最多使用1小时,6岁以上的孩子可每天使用2小时,单次屏幕时间限制在15-20分钟。前提是已完成功课,并且时间到点需马上关机交还给父母,保管至第二天使用时间再开机。这一规则不能妥协。
05.针对考试、小升初、成绩下降、生病、闹情绪等关键期。父母可相对缩减使用电子设备时间,依据事情严重性可取消使用时间。并向孩子明确:手机只能在你不影响学业的情况下使用,是给你的福利;然而你未能达到标准,我也有权撤销。
06.在家设立唯一可使用电子设备区域是客厅,而房间、卫生间等区域,不允许使用,尤其是吃饭时不能看电视、手机、电脑。除了学校安排集体户外活动,其他上学时间禁止带手机去学校。
07.既然规格已经定下,家长要恪守底线,不能因孩子哭闹就此妥协,一定要按照原有计划执行。要记住,小孩是没有多少自制力的。同时,做家长的,不要放纵孩子去电子设备中寻求满足感。
08.一项调查显示:中学生使用手机最频繁的两项功能是人际交往功能和游戏娱乐功能,这也是孩子的两种社会及内心需求。所以,根本的解决之道是家长首先要接纳孩子与异性有纯粹的友情,其次不以成绩好坏划分一个人品性的优劣,应适时邀请孩子的好朋友过来一起玩耍。
第3个回答 2019-02-06
、转移注意力。当孩子哭闹着要玩手机游戏时,父母可以给孩子找最喜欢的玩具,来将他的注意力吸引开,不要因为孩子们一哭闹就心软满足他们。
当孩子想玩手机时,可以带他到外面玩耍,不过,不要带手机出去,而是用他感兴趣的游戏转移注意力。或带孩子去公园,跟其他孩子一起玩。
孩子爱玩手机怎么办如何改掉宝宝爱玩手机幼儿爱玩手机怎么办
2、给孩子制定玩手机规则。如果孩子一时离不开手机,可以先慢慢减少他玩手机的时间。同时,父母要给孩子制定玩手机的规则,如每次只能玩5分钟或10分钟。若孩子遵守了,就表扬一下。如果孩子没有遵守,也不要打骂,而是直接把手机从孩子手中拿过来,或适当处罚。
3、父母要坚守原则。给孩子制定规矩后,父母一定要先守规矩,即孩子再哭闹也要坚守原则。如果因为孩子哭闹,父母就妥协,就让孩子玩手机,那么,孩子就会将哭闹作为与父母对抗的武器。
4、父母要树立好榜样。很多孩子爱玩手机,与父母有很大关系。所以,父母要想孩子不长时间玩手机,或不玩手机,一定要注意自己的行为。有些父母为了哄孩子玩,主动拿出手机,这是一种错误的做法。
5.利用同伴的力量。留意孩子的交友情况,鼓励孩子和朋友面对面的交流,少用手机短讯和QQ。当面对面的交流能够满足孩子的心理需要的时候,手机就不是那么重要了。
6、培养兴趣。越是枯燥空虚的时候,对手机的依赖性就越大,只要拥有积极健康的兴趣爱好,并且将时间与注意力投入其中,又能从中获得乐趣和成就感的时候,对手机的需求就会大大降低。,作为家长,有责任帮助孩子发现和培养各种积极健康的兴趣爱好,尤其要鼓励孩子参加一些可以和同龄人良性互动的团体活动,这是最根本最有效的途径。
7、让孩子意识到沉迷手机的危害。对于任何一个人来说,不是自己认可的行为,都是无法获得积极效果的。要改变沉迷手机的现状,必须让孩子认识到“控”手机的危害,并产生想要改变的愿望,这是戒除任何成瘾行为最根本也是最基本的条件。
第4个回答 2019-02-07
1、转移注意力。当孩子哭闹着要玩手机游戏时,父母可以给孩子找最喜欢的玩具,来将他的注意力吸引开,不要因为孩子们一哭闹就心软满足他们。
当孩子想玩手机时,可以带他到外面玩耍,不过,不要带手机出去,而是用他感兴趣的游戏转移注意力。或带孩子去公园,跟其他孩子一起玩。
孩子爱玩手机怎么办如何改掉宝宝爱玩手机幼儿爱玩手机怎么办
2、给孩子制定玩手机规则。如果孩子一时离不开手机,可以先慢慢减少他玩手机的时间。同时,父母要给孩子制定玩手机的规则,如每次只能玩5分钟或10分钟。若孩子遵守了,就表扬一下。如果孩子没有遵守,也不要打骂,而是直接把手机从孩子手中拿过来,或适当处罚。
3、父母要坚守原则。给孩子制定规矩后,父母一定要先守规矩,即孩子再哭闹也要坚守原则。如果因为孩子哭闹,父母就妥协,就让孩子玩手机,那么,孩子就会将哭闹作为与父母对抗的武器。
4、父母要树立好榜样。很多孩子爱玩手机,与父母有很大关系。所以,父母要想孩子不长时间玩手机,或不玩手机,一定要注意自己的行为。有些父母为了哄孩子玩,主动拿出手机,这是一种错误的做法。