四年级科学下《怎样加快溶解》教案与反思

如题所述

1、过程与方法
亲历加快物体溶解的三种基本方法,体验对比实验的公平性，能用控制单个变量的方法进行对比的实验。
2、知识与技能
会用实验的方法对比物体溶解的快慢。
3、情感、态度与价值观
养成实事求实的良好习惯，发展公平实验的意识。
重点、难点：会用控制单个变量的方法判断物体溶解的快慢。

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