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1闻道有先后，术业有专攻。如是而已。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也固先乎吾，吾亦从而师之。”
2井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也
1、出自韩愈的《师说》
第一句直译：知道道理有先有后，技能学业各有专门研究，如此而已。
但是要真正理解必须结合上下文，“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”意思是：所以学生不一定不如老师，老师也不一定比学生强。
“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”是分析解释为什么会出现学生不一定不如老师这种现象的。是因为“先后”、“专攻”差别
第二句：出生在我前面，他懂得道理，本来在我前面，我就跟从他把他当作老师；出生在我后面，（如果）他懂得道理也在我前面，我也就跟从他把他当作老师。
2、出自《庄子·秋水》
意思是说，井里的青蛙，不可以跟它们谈论大海，因为他们拘泥于有限的空间；也不可以跟夏虫谈论冰雪，因为他们生存的时间有限；也不可以跟一曲之士谈论至深至尊的道理，因为他们修养有限、境界不高、孤陋寡闻。
在庄子看来，如果非要和一曲之士谈论至深至尊的大道理，那只会陷入自贵相贱、自是而相非得无休止的争执困扰之中，反而会增长自己的坏脾气。
第一句直译：知道道理有先有后，技能学业各有专门研究，如此而已。
但是要真正理解必须结合上下文，“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”意思是：所以学生不一定不如老师，老师也不一定比学生强。
“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”是分析解释为什么会出现学生不一定不如老师这种现象的。是因为“先后”、“专攻”差别
第二句：出生在我前面，他懂得道理，本来在我前面，我就跟从他把他当作老师；出生在我后面，（如果）他懂得道理也在我前面，我也就跟从他把他当作老师。
2、出自《庄子·秋水》
意思是说，井里的青蛙，不可以跟它们谈论大海，因为他们拘泥于有限的空间；也不可以跟夏虫谈论冰雪，因为他们生存的时间有限；也不可以跟一曲之士谈论至深至尊的道理，因为他们修养有限、境界不高、孤陋寡闻。
在庄子看来，如果非要和一曲之士谈论至深至尊的大道理，那只会陷入自贵相贱、自是而相非得无休止的争执困扰之中，反而会增长自己的坏脾气。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2009-08-27
听到道理有先后次序（有早有晚），技术学业各人有各人的专长，就是这样的而已。 在我之前出生，他懂得的道理本来就比我多 是我的晚辈，他所知道的知识若比我多，我也拜他为师。
下面那个就不知道了！
下面那个就不知道了！
第2个回答 2009-08-27
1、听到道理有早有晚，技术学业各人有各人的专长，就是这样的而已。 在我之前出生，他懂得的道理本来就比我多 是我的晚辈，他所知道的知识若比我多，我也拜他为师。
2、井里的青蛙你和它讲海多大讲不通，因它没见过，所处不同。
夏天里的虫子你和它讲冰什么样子，讲不通，因为它没经历过，时令不同。
2、井里的青蛙你和它讲海多大讲不通，因它没见过，所处不同。
夏天里的虫子你和它讲冰什么样子，讲不通，因为它没经历过，时令不同。
第3个回答 2009-08-27
听到道理有先后次序（有早有晚），技术学业各人有各人的专长，就是这样的而已。 在我之前出生，他懂得的道理本来就比我多，我拜他为师，在我之后出生的人，他所知道的知识比我多，我也拜他为师。 《师说》
井底之蛙无法和他谈论大海，因为他被所处的环境所限制，夏天的虫子不可以和他谈论冰，因为他被时间所拘束。见识浅陋的人不可以和他谈论大道理，因为他被所学的教义所束缚。 《秋水》
井底之蛙无法和他谈论大海，因为他被所处的环境所限制，夏天的虫子不可以和他谈论冰，因为他被时间所拘束。见识浅陋的人不可以和他谈论大道理，因为他被所学的教义所束缚。 《秋水》
第4个回答 2009-08-27
楼主，我相信我的理解是正确的。高考语文137分哦。
1.不同的人明白道理的先后不同，特长专业领域也不同。这就是原因。先于我出生的人，如果他明白事理比我早，我可以向他学习；出生于我之后的人，如果明白事理也能比我早，我也可以向他学习。
2.之所以不能和井底之蛙谈论大海，是因为它受环境所限；之所以不能与夏天出生的虫子谈论冰雪，是因为他们受时令所限；之所以不能和迂腐不化的人谈论“道理”，是因为他们受教育所限。
1.不同的人明白道理的先后不同，特长专业领域也不同。这就是原因。先于我出生的人，如果他明白事理比我早，我可以向他学习；出生于我之后的人，如果明白事理也能比我早，我也可以向他学习。
2.之所以不能和井底之蛙谈论大海，是因为它受环境所限；之所以不能与夏天出生的虫子谈论冰雪，是因为他们受时令所限；之所以不能和迂腐不化的人谈论“道理”，是因为他们受教育所限。
第5个回答 2009-08-27
懂得道理的时间有先后之分，技术学业每个人有自己的专长，不过是这样罢了。 在我之前出生，他懂得的道理本来就比我多，我跟从他并向他学习；在我之后出生的，他懂得的道理也比我多，我跟从他并向他学习。 对井底的青蛙不可以谈论大海，是因为（大海）对于受到限制的青蛙来说是虚妄的；对夏天的虫子不能谈论冰，是因为虫的生命受到时间的严格控制；对曲士不可以论道，是因为他受到教义的束缚。
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