第1个回答 2012-08-17
第一幅图是比较身高,在前一个图中,穿绿色衣服的小孩在比身高时掂起了脚的那副图是错误的。第二个场景中的比较是正确的,是用纸条丈量不同桌子的长度,用铅笔记下不同桌子长度,再加以比较,是自然测量法之后的比较。第三个比较是错误的,因为铅笔的比较不能放在手中吗,而应该放在同一个平面进行,呵呵
第2个回答 2012-08-06
第一幅图是两人比高矮,不能踮起脚,第二幅图是比课桌的宽度,要把一边对齐。第三幅图是比两支笔的长短,底部要对平。
第3个回答 2012-08-13
第一幅图:比身高,
要学会比较要底部对齐,因为第一次有个小朋友踮起了脚。
第二幅图:比桌子的宽度,
第一张桌子很窄,一条纸条都不用,第二张桌子很宽,要两条纸条。
第三幅图:比笔的长度,
比较时,两支笔的底部要对齐,而且不能把笔斜着比,要把两只都放直。
但三幅图都说明了一点:测量时一定要有一边对齐才可以。
第4个回答 2012-08-06
这是比较物体长度的方法,第一幅图:学会比较要底部对齐,进行比较;第二幅图:桌子的边要和比较物体的边对齐进行比较;第三幅图:两支笔的底部对齐,而且要站直。这样的比较结果才有效。