乖巧懂事，落落大方，古灵精怪，或者暖心体贴，勇敢有担当，
等等等等。
这些孩子们惹人喜爱的原因不仅仅是他们漂亮帅气的外表，还因为他们身上这些可贵的品质，也就是我们常说的
高情商。
小到孩子扭扭捏捏、没有朋友、爱发脾气等表现，都给学校和家长敲响了警钟：
一个情商低的孩子是无法真正成材的。
什么是情商？《情商：为什么情商比智商更重要》一书的作者萨洛维及其合作伙伴约翰·梅耶将情商概括为5个领域，分别是了解自身情绪、管理情绪、自我激励、识别他人情绪、处理人际关系。
第一种是脾气变幻莫测，动不动就大哭大闹或者暴跳如雷
在孩子两岁以前的时候，常常给人情绪变化极快的印象：
上一秒还在笑下一秒就哭了。
这往往是因为
他们还不会识别自己的情绪，又缺乏语言去表达，所以疼痛、饥饿、伤心、恐惧，等等等等情绪都只能通过哭闹或者扔砸东西来表现
，企图引起家长的注意。
这个时期的孩子就是缺乏了解自身情绪的能力，但这种状况会随着孩子越来越了解关于情绪的词汇，以及掌握越来越多管理情绪的方法而逐渐改善。
但是，
当一个3岁，甚至5、6岁的孩子依旧爱发脾气，"一言不合"就开哭的时候，家长们就应该提高警惕了：
孩子是不是缺乏基本的对自身情绪的了解？是不是需要特别的引导？孩子是不是同时有难以控制和管理情绪的问题？
必要的时候，家长需要寻求专业的帮助。
第二种是只喜欢听好话，完全听不进意见，爱推卸责任
比如两个孩子在堆积木，其中一个孩子的积木塔远不如另一个孩子的高，当大人想要帮助他找到积木塔倒塌的原因时，他可能会说："不用你管，我自己能行"；
在努力几次未果后，他可能装作若无其事的样子走开，说道："这不怪我，都怪我的积木不好"；再或者当他偶然间搭得比另一个孩子高时，他可能会得意洋洋地说："看我厉害吧"。
这样的孩子
缺乏自我激励能力
，遇到困难不会寻找问题所在，只一味地逃避；不寻求提升自己的方法，反而喜欢将责任推卸给旁人，为自己找各种借口。
久而久之，容易沉浸在自己打造出来的"都是我运气不好"的幻觉中，不思进取，浪费了大好的学习时光。
第三种是喜欢插嘴，自私自利，严重以自我为中心
有的孩子从不听别人把话说完，反而喜欢打断别人自己开始夸夸其谈。这是一种过分自恋，以自我为中心的表现。
这样的孩子"目中无人"，凡事都以"我"为主
。严重的表现为
缺乏共情能力
，不把别人的感受当回事，更不要说表现出友好、关切等行为。
这些孩子不理解、不尊重他人情绪的行为不符合当今社会的价值取向。
第四种行为是窝里横，以及过分依赖大人，缺乏独立性
这样的孩子表现为在外哪怕受欺负了也不吱一声，但是回到家里稍有不如意就大发雷霆，"使唤"父母相当的得心应手，是衣来伸手饭来张口的"小皇帝"。
当孩子缺乏和人相处的社交技巧时，比如不知道如何求助，不知道如何与人沟通，或者不懂如何制止别人做自己不喜欢的事，那么他们很可能会选择自己憋着。
当回到家里面对自己熟悉的人时，憋了一天的情绪就得以释放，也就是父母见到的"窝里横"的样子。
对情绪的控制正是高情商的表现，高情商的人往往都能够控制住自己的情绪，而不是让情绪给控制，那些无法控制情绪的孩子，正是“低情商”的代表。
有句俗话说得好，父母是孩子的投影，一个孩子的情商高低和父母有着很大的关系，一个情绪暴躁无法控制情绪的家长，很难教育出一个高情商的孩子，因此家长需要特别注意。
