如何提高高中地理课堂有效性

如题所述

联系,分析、掌握重、难点知识的关键,从而在较高的角度上理解、掌握重、难点知识。例如:对“新教材第七单元《人类活动的地域联系》中的7.1′人类活动地域联系的主要方式′”的预习,教材有三个黑体字标题,反映了人类活动地域联系的三种主要方式:.
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第1个回答  2017-02-25
高效地完成地理教学任务,就成了亟待解决的问题。老子说:天下难事,必做于易,天下大事,必做于细。提高质量是难事,培养人才是大事。必须从提高课堂效率入手,从每个细小环节入手
第2个回答  2017-02-25
如何提高高中地理课堂提问的有效性 如何利用有限的时间,高效地完成地理教学任务,就成了亟待解决的问题。老子说:天下难事,必做于易,天下大事,必做于细。提高质量是难事,培养人才是大事。必须从提高课堂效率入手,从每个细小环节入手
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