如何培养小学生感恩意识和感恩行为

如题所述

从感恩父母的层面开始出发
相关的调查显示，有一半以上的小学生认为没有和父母过不去的地方，普遍认为父母对子女的关爱以及付出是理所当然的，父母对子女百依百顺是必须的。这种调查的结果是令人震惊的，未来我们应该注重让学生和家长一起参与劳动，将孩子带到父母工作的地方，让他们深刻的感受到父母工作的不容易，知道挣钱不容易之后，才不会铺张浪费。父母对子女的爱是无私的，从内心出发的，在孩子的成长过程中，需要加以正确的引导，要让他们知道感恩，并且会感恩，感恩是学生成长过程中不可缺少的重要课程。目前很多的小学生都是独生子女，父母总是百般的宠爱，造成了学生只懂得享受，不知道要感恩；只知道一味的索取，不知道奉献。教会学生感恩最好的机会就是节假日，尤其是父亲节和母亲节。在节日之前，作为父母可以有意识的对子女说，这个节日是比较有意义的，这么一个特殊的节日，要告诉父母什么，有没有准备一些小礼物送给父母。更为重要的是，父母可以和自己的子女一起准备礼物，父母收到了礼物之后，要真诚的和自己的孩子表达感谢。这样学生一方面能够认识到动手的快乐之余，另一方面，还可以在家长的认可中感到满足，进而学生深刻的体会到感恩，能够更加积极主动的帮助别人。
父母要对子女作出榜样
曾经有学者指出，儿童就像是一块大理石，这座大理石要想成为一座雕像需要六位雕刻家的共同努力，也就是家庭、儿童自身、学习、儿童所处的环境、书籍、偶然因素。家庭对于儿童的影响是不容忽视的，他是孩子的第一任老师，在日常生活中，家长的言行举止都会被孩子看在眼中，等遇到一个合适的情境就会被模仿出来，毫无征兆，家长们尊老爱幼，关心别人，孩子都会看在眼里，言行举止也会受到影响、从这就可以看出榜样的力量是强大的，影响是深远的。所以，作为父母在教育孩子的过程中，需要从自我做起，树立起感恩的榜样作用。在长时间的影响下，学生也会跟着学、跟着做。孩子能够真切的感受到父母的感恩之心，孩子也会感受到施加帮助的快乐，这些都源自于日常生活，也来源于父母平时的感恩手段。
借助活动启发学生的感恩心
学校可以经常组织各种类型的有关于感恩主题的活动，学生在实践过程中，能够常怀感恩之心，自强不息，能够背起身上的担子。不管是学校还是家长都要充分的利用一切的机会，教学生去感恩。比如说，春节时，需要教学生在接到长辈以及其他亲属的礼物的时候，要真诚的表示感谢，不管是东西的价格如何，都要悉心的保管，要善待别人的礼物和情谊。老师可以在国庆、教师、父亲节和母亲节来临之前，开展一系列的主题教育的活动，让学生在被感恩中感受到真正的快乐，进而能够更加主动的去帮助别人。感恩是一种生活态度，更是一种品德，如果人和人之间缺少了感恩，自然会造成人和人之间的冷漠，因此于学生而言，当务之急就是要学会感恩。要认识到感恩是一种情感教育，感恩无小事，要从小处着手，只有学会了感恩，才会珍惜，才懂得回报。一个人的成功除了自己的努力之外，还需要别人的帮助，我们要对此加以重视，不管是学校还是家长，都需要做好正确的引导，帮助孩子获得成功。

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