邗江沙头小学 邬瑞霞 沈文信 现在，许多孩子都缺乏感恩意识，理所当然地向父母索取，他们觉的这些都是应该的。今年暑假，女儿高考结束，成绩还不错，考上了她理想的大学，照道理讲，这个暑假应该是一个其乐融融的暑假。可是不然，这个暑假是个充满了战火硝烟的暑假。起因是上半年因为我手术住院，怕影响女儿高考也没告诉她，一直住在我的父母家，对家里的日常生活没有大的影响。暑假里，女儿高考回来了，我们也放暑假了，可是我的身体仍然不太好，找医生看，医生说需要静养，家里的事情谁做呢？和她爸爸商量了一下，正好女儿要出去上大学了，借这个机会磨练磨练她，上大学的手续一切由她自己办理，实在办不了要父母帮忙的，她自己必须跟着一起去，另外要么她在家里承担家务，要么出去打工。可是上大学的手续她同意自己办，不同意出去打工，家里的事情只同意洗自己的衣服，烧饭要隔几天才烧一天饭，还认为我在家里好手好脚，什么事也不做，老是指挥她跟她爸爸两个人做这做那，很不服气。她的这种态度，引起了我的反思，女儿一直是很懂事听话的，这次是怎么回事？后来，我想想，在女儿上小学的时候，家里的事情是坚持让她参与的，她也一直很有兴趣地参与其中，可自从出去上初中、高中之后，一直住校，很少回家，暑假回来也总是叫她以学业为重，不让她参与家里的一些事情了，生怕影响她的学习。看来，这还是我们的教育的方式方法出现了偏差造成的。今后该怎么做呢？我想要注意以下几点： 1、 重视感恩意识的培养 我们做家长的平时要有意识地让孩子参与家里的大情小事。孩子小的时候可以让孩子只参与不发表意见，随着孩子年龄的增长，要让孩子逐渐地发表意见，家庭并不只是爸爸妈妈两个人说了就算的家庭，而是由孩子与父母，还有家中的长辈共同组成的一个家，每个人都有自己应尽的责任和义务。学业只是孩子成长过程中的一个重要的方面，但更重要的是要让孩子先学会做人。只有先成人，然后才能成才，成为一个有用之才。 2、 身教重于言教 我们在跟孩子交流的过程中，光凭嘴上说说，那是无济于事的。孩子大了的时候，光凭说服教育更是行不通的。那就需要我们做家长的在跟长辈、邻里相处的时候，要把孩子带在身边，不能带在身边的要让她知晓，以事实说话，事实胜于雄辩。我们做父母的都尊敬、孝顺我们的长辈以及周围的老人，我们的子女怎么不能做到这一点呢？我想，当我们做父母的已经做到这一点的时候，对子女的教育已用不着我们说话，这时的教育应该是此时无声胜有声吧！我国古代教育家孟子就曾经说过：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”意思是“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。” 如果我们自己都做不到这一点，又怎么能要求自己的子女做到呢？我们不仅自己要做到，还要让孩子知道我们就是这样做的，而且一直就是这样做的。这样的行为是平常的，是天经地义的。 3、重视表扬的作用 在孩子平时的行为中，如果发现孩子的一些行为不尽如人意，我们不要急着指责、批评孩子，而要学会冷处理，注意观察。一旦发现孩子的行为可圈可点，在这一具体的事情上我们做家长的要不吝啬表扬，或者参与到孩子的行动之中，让孩子从你的行为中感觉到自己做得很正确而备受鼓舞，那么在她以后的人生之路上，她会一直朝着这个方向继续努力！ 4、让孩子多参加社会公益活动 让孩子多参加社会公益活动，可以培养孩子的同情心、道德心，社会责任感，让孩子在公益活动中受到社会、他人潜移默化的影响，明白怎样做才是一个有社会责任感的人，怎样的人才是一个对社会、对他人有担当的人，怎样的人生才是一个精彩的、有意义的人生的道理，从而摒弃狭隘的、斤斤计较、自私自利的思想，成就一个大我。我想，如果自己的孩子达到了这样一种境界，她就是在物质生活上没有别人富有，她在精神生活上也一定会是乐观、开朗、积极向上的，她的人生也会是一个充满快乐的人生，这是我们每一个做家长的都所期盼的。 因此，我们对孩子不能光是宠爱，而要先教会孩子学会做人，做一个社会的人，有责任、有担当的人！正如一句话所说：孩子的心灵是一块奇异的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就会获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会获得品德的收获；播上品德的种子，就会获得命运的收获。
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