一方面函数之所以难，是因为没有学出来头绪，所以懂啊后面了认为函数难。
另一方面是因为没有接触过函数，一开始老师讲函数的时候，就不认真听，导致开始没有学好，后面更跟不上了。
有就是开始学的好好的，到后面就不好好学了，等等各种情况都有。
抛开这些所有，从现在开始认认真真的学习函数需要从这几点：
第一步就是从头认认真真的开始学，每一步都学懂。
第二步不需要太快，学完一小节要做好练习，多做没节的练习题。
第三步就是你自己要喜欢上函数，喜欢做函数的题，其实不论什么题做的多了，自然就会了，这是最简单的哲理。
另一方面是因为没有接触过函数，一开始老师讲函数的时候，就不认真听，导致开始没有学好，后面更跟不上了。
有就是开始学的好好的，到后面就不好好学了，等等各种情况都有。
抛开这些所有，从现在开始认认真真的学习函数需要从这几点：
第一步就是从头认认真真的开始学，每一步都学懂。
第二步不需要太快，学完一小节要做好练习，多做没节的练习题。
第三步就是你自己要喜欢上函数，喜欢做函数的题，其实不论什么题做的多了，自然就会了，这是最简单的哲理。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 推荐于2017-09-28
初中的函数会比较简单。主要是一次函数和二次函数。
一次函数的内容普遍比较简单，解题技巧主要是设函数解析式，然后根据提设找出相应的条件求解。
建议提前预习，然后记清楚y=kx+b(k不等于0）在k>0,b>0; k>0,b<0; k<0,b>0; k<0,b<0的图像
二次函数会比较难一些 y=ax^2+bx+c（a不等于0）
建议还是先从图像开始，注意a>0和a<0的情况，还有对称轴x=-b/2a在y轴左侧和右侧的时候有什么区别。
根据题目需要灵活选择顶点式y=a(x-m)^2+n、两点式y=a(x-x1)(x-x2)、以及一般式y=ax^2+bx+c解答
函数函数，自然是图像最重要，考试大题基本上都是函数+几何的大综合
所以要熟练地掌握函数图像，函数性质，然后刷题……
ps：建议先学好一元二次方程组+一元二次方程，熟练掌握后观察方程与图像的关系，会有不小的收获
一次函数的内容普遍比较简单，解题技巧主要是设函数解析式，然后根据提设找出相应的条件求解。
建议提前预习，然后记清楚y=kx+b(k不等于0）在k>0,b>0; k>0,b<0; k<0,b>0; k<0,b<0的图像
二次函数会比较难一些 y=ax^2+bx+c（a不等于0）
建议还是先从图像开始，注意a>0和a<0的情况，还有对称轴x=-b/2a在y轴左侧和右侧的时候有什么区别。
根据题目需要灵活选择顶点式y=a(x-m)^2+n、两点式y=a(x-x1)(x-x2)、以及一般式y=ax^2+bx+c解答
函数函数，自然是图像最重要，考试大题基本上都是函数+几何的大综合
所以要熟练地掌握函数图像，函数性质，然后刷题……
ps：建议先学好一元二次方程组+一元二次方程，熟练掌握后观察方程与图像的关系，会有不小的收获
第2个回答 2011-12-24
对于老师上课讲的要理解记忆，在课后要适量的【复习】、【做题】，并且写完题之后，要对照答案批改，同时，选择与自己水平相对应的课外题也是比较重要的。现在我们学校使用的教学方案主要是以学生【自学】为主，老师讲课为辅，对于书上的【例题解析】要认真看，认真去【分析】，不懂就一定要【及时】提出来.可以的话，还可以进行【预习】
（想必以上是对于学习所有的知识的一个学习方法，如果你照做了，就一定会将成绩提上来，不信？？那你可以试试，我就是一直用这种方法）本回答被提问者采纳
（想必以上是对于学习所有的知识的一个学习方法，如果你照做了，就一定会将成绩提上来，不信？？那你可以试试，我就是一直用这种方法）本回答被提问者采纳
第3个回答 2011-12-24
答：1，作业一定要自己做2.老师讲题时不要急着动笔记，只要听懂就行.3.你要做适当的错题集，因为类似的问题你不解决的话，碰到一道你会错一道。4.公式一定要熟，这很重要.
希望能帮助你
希望能帮助你
第4个回答 2011-12-24
初中！？高中！？大学！？
不过都一样，函数这东西基础最重要，基本的图和导式记熟就行，很简单同类归类背！
还有一般都是应付考试，只要记住：熟能生巧，靠习题砸死他，不脱层皮就别想出息，没有侥幸！
不过都一样，函数这东西基础最重要，基本的图和导式记熟就行，很简单同类归类背！
还有一般都是应付考试，只要记住：熟能生巧，靠习题砸死他，不脱层皮就别想出息，没有侥幸！
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