大学生常见的心理问题有以下几个方面
2社交恐惧又称社交焦虑障碍即在社交场合害着、局促不安害怕被审视不敢演讲,回避社交,极端情况
下可导致社会隔离。
3.焦虑障碍经常或持续出现过度焦虑精神上过度担心、惶恐不安坐立不安、头痛,心慌气短、腹泻、尿频等。
4.抑郁障碍无明显原因的显者而持久的心境低落,兴趣减退、精力下降易疲劳,自卑、悲观厌世 常有无用、无助、无望"感伴有脑力下降、活动少、食欲差、失眠等表现。严重者可出现自杀念头和行为。
6.强迫症控制不住地出现一种想法、冲动如总是怕脏、反复洗手总担心安全、反复检查门锁门窗,反复回忆强迫性思考无用的问题自觉没有必要但是无法控制给本人造成很大的痛苦。
7重性精神障碍躁狂发作、精神分裂症等重性精神院碍均可在青壮年起病。躁狂表现为过分高兴或易演着、话多、言语夸大、想干大事、忙碌不停等,但多虎头蛇尾,睡眠少、性欲食欲亢进,部分伴幻觉妄想精神分裂症通常在青壮年起病表现形式多样通常有幻听、关系妄想、被害妄想、情感反应不协调等。
上了大学后，我们的学习和生活会发生很多变化，很多同学在学习的同时也会产生各种各样的心理问题，据研究表明，大学生是最容易出现心理问题的群体，那大学生常见的心理问题有哪些呢，下面跟我一起来看看吧。
首先，我觉得大学生最普遍的心理问题就是厌学、不想学习、没有自控力、缺乏上进心。很多同学上了大学后就会出现放纵自己的行为，比如逃课旷课、熬夜、打游戏之类的， 于是导致了自己期末挂科，很多同学会觉得学校就是监狱，在学校没有自由。于是就导致了厌学这种心理问题。这时候我们就应该树立正确的学习态度，把自己的学习放在第一位，改掉自己的坏毛病，养成爱学习的好习惯。
然后，我觉得还有因为环境的改变而引发的心理问题，很多同学上大学都是在离家很远的地方，脱离了父母的视线去到一个新环境难免会有不适应的感觉。在大学里面很多同学会感到孤独，因为没有自己认识的朋友，没有父母无时无刻的关心，很多事情都需要一个人去完成，久而久之很多同学就会变得内向，变得压抑，把自己封闭起来。所以上大学后我们要学会发泄自己的情绪，要学会敞开心扉交到志同道合的朋友。
最后，我觉得大学生常见的心理问题还有焦虑，很多大学生上了大学后找不到自己的目标，不知道自己要干什么，很多同学会担心自己毕业后找不到合适的工作，久而久之就会变得很焦虑。上了大学后我们需要考很多证书，很多同学害怕自己拿不到证书而焦虑。但是这些没有实际行动的焦虑是没有用的，不仅不会让自己变得优秀，还会导致一系列的心理问题。
我是一名大二的学生，我在大一下学期报名了初级会计考试，离考试的时间越来越近，我也变得越来越焦虑，害怕自己拿不到初级会计证书，那段时间我拼命复习，课余时间都在图书馆度过，甚至晚上睡觉的时候都因为害怕拿不到证书而失眠。所以那段时间我的复习都是低效率的，不仅没有复习好，也让自己的精神状况越来越越差，后来我用了几天时间来调整自己的心态，去网上搜索缓解焦虑的方法，最后在我的调整下我顺利通过了考试，拿到了期待已久的证书。所以我们遇到心理问题的时候一定要学会调整自己的心态，不能让自己被这些心理问题困扰。希望我的回答能够帮助到你。
在大学这种多样化的环境下，大学生的心理特点也是丰富各异的，那么，大学生的心理有怎样的特点呢？
💡攀比心理。
进入大学后，我们会遇到来自世界各地的同学，有的人生来比我们好，有的人生来比我们差，有些来自农村，有些来自城市。由于差距比较明显，所以我们很容易把自己和别人比较。大学生很少经历过社会的磨炼，花钱更容易大手大脚，因此，冲动消费更加严重，对金钱没有确切的概念，攀比心理也会更加严重，由此出现各种超前消费，比如借花呗、贷款。
还有一些大学生是不一样的，他们的吃穿用度都是他们的父母含辛茹苦、起早贪黑赚的钱。父母很少会抱怨他们买贵的东西，孩子想要什么都尽力满足。父母宁愿苦自己也不能苦孩子，所以孩子只要不是很过分的要求，父母一般都会满足孩子的要求。因此，在有人为自己买单的情况下，大学生在校园中的攀比心态更为严重。
💡情绪多样性。
进入大学后，大学生开始远离父母和家人独立生活。与初中和高中相比，学习压力更小了，这使得他们有更多的机会与他人交流沟通。独立的生活将使他们深刻认识到亲情和友谊的重要性。没有了高中时老师和家长的管控，大学生也会开始恋爱。男女之间的交流让大学生有了更丰富的情感体验，这也强烈地影响着大学生的心理状态。然而，大学生的情绪控制能力仍然较差，在面对强烈的刺激时，不能很好地控制自己的情绪。有的大学生遇到一点点挫折就会大哭大闹，觉得人生没意义，这都是因为曾经的我们被家长保护得太好，经历的挫折太少，如温室里的花朵一般，小风小雨就能将其摧残。
大学生的心理大多敏感而脆弱，我们应该正视自己的心理问题，当感到抑郁无法排解时，积极寻找伙伴去倾诉，或者找大学生心理辅导老师沟通。愿我们都有一段快乐的大学时光。
每个人在人生的每一个阶段都会遇到一些或多或少的心里问题，大学作为人生价值观形成的重要时期，心里问题更应该被重视，整体来看，大学生的心里问题主要有以下几个方面:
（一）学业问题
学习没有动力，学习上感到有压力、达不到预期的学习目的、学习成绩不理想、学习困难等问题在大学生中普遍存在。大学主张自主学习和培养自主学习能力，由于部分大学生始终不能进入学习状态，总是在考试压力下被动的学习，有些自我控制能力较弱的学生往往沉溺于上网、玩游戏等，从而感觉到学习难度大，会感到很苦难，进而产生厌学心理和面对考试焦虑问题。
（二）情绪问题
稳定、积极良好的情绪不管是在大学生心理健康还是学生成长成才中起着很重要的作用。大学生主要的负性情绪主要有抑郁，焦虑，情绪失衡等。
大学期间学生因受考试、情感、恋爱和挫折的影响无法控制自己的情绪从而产生的情绪波动、喜怒无常，难以控制自己的情感，不能保持正常心理。
（三）人际关系和适应问题
大学交往相比中学更开放，参与形式多样的社团活动、社会实践活动等多种交往形式，处于新的人际关系当中的大学生，对学生人际交往提出新的更高的要求。大学生活可以说是一个小的社会，从高中被动的交往到大学主动交往，在这个过程当中，由于大学生缺乏社交经验出现焦虑，陷入困境。
另外，还有一部分学生缺乏在公众场合表达自己的思想的能力和勇气，不愿意参加一些活动，产生人际关系障碍，从而直接影响大学生潜力的充分发挥。
进入大学，大学生面对新的学习和生活环境、学习目标、学习方法等，打破旧的平衡状态，新的平衡平衡状态建立之前会产生适应性心理问题，主要表现在于刚步入大学生活的大一新生当中。
（四）手机、电脑、网络依赖问题
随着社会的和科技的发展，电子产品普及到了每个家庭，这对人们生活带来便利的同时也会对人们带来了一些负面效应。某些大学生当中形成对手机、电脑和网络的依赖综合征，并危害着大学生身心健康。一是无限制的使用电子产品的产生的辐射影响学生身体健康，长期的不良的坐姿会得紧追病，另外产期看电子产对眼睛不好。
当代大学生压力会有很多种，其中，学习压力在情感压力，财产压力，生活压力中尚占主要压力。因为近年来大学本科生越来越多，伴随而来的就业压力，升学进修的压力也越来越大。尤其是从教育水平落后地区考到人才重地的高校，因为思维方式，学习方式，风俗习惯等众多方面都有差别，所以生活压力也会很大。另外还有基础比弱的，自己的成绩比别人差，很苦恼，甚至一度会对自己的之上产生怀疑，巨大的心理落差也会造成巨大的压力。不过，这些压力不难克服，只要大胆一点，保持内心不浮躁。多途径找到一条自己的学习生活交友方法，这些压力感也会随之消散
自我意识发展不足。我国传统教育常要求“顾大家、弃小家”、“要为别人着想”、“要替家人想一想，为父母想一想”。这种教育本身无可厚非，但其基础是我们有了足够的自我意识。然而，由于基础教育阶段自我意识教育的缺乏，到了大学教育阶段，大学生连自己是谁，自己有什么特点、自己有什么理想、自己到底喜欢学什么专业都不知道，因而易陷入迷茫和困惑。
建立和谐人际关系技能缺乏。大学生渴望获得亲密的人际关系，又不知道如何建立，在大学生尤其在大学女生中，要么建立边界不清的同学关系，要么建立不良的同学关系。这常常是因为她们原生家庭人际沟通模式的简单化(以她们为中心)或不良，以及在基础教育阶段人际沟通技能练习机会的缺乏。
缺乏积极的情绪体验。大部分大学生的情绪体验是健康的，但也有一些同学有比较多的孤独、紧张、抑郁、焦虑等体验，让他们有更多的积极情绪称验也是高校心理卫生工作的具体内容。
