第1个回答 2008-08-31
首先你要明白,永远都不晚。
以下这几条是我的经验,楼主可以参考:
1.紧跟老师,上课一定要听讲,课下尽可能完成老师留得作业;
2.做题不要贪多,老师的作业全部钻研透彻以后,其实不用做太多额外练习题;
3.准备错题本,弱科记录所有错题,强科记录重大考试错题,一定要分析透彻,保证遇到同一道题100%作对;
4.和班级中尖子生搞好关系,争取让他们多多辅导你;
5.不要和任何人产生矛盾,不要讨厌任何一个人,无论同学老师;
6.戒掉一切欲望,删掉电脑游戏,取消手机套餐;
7.争取多在学校上自习(如果环境够好),甚至住校;
8.保证充足的营养和休息,但是没有必要买什么营养品;
9.注意学习方法,多向同学老师请教,有心结向老师,死党倾诉;
10.刻苦刻苦再刻苦,如果今后想要活的像个人,这一年活的就不能像个人。
我08年考生,祝你成功。
有问题可以继续讨论。
第2个回答 2008-08-31
题海战术就是硬道理
没什么其它方法了
一分汗水 一分收获
争取2本吧
奇迹并不是哪么容易出现的!
第3个回答 2008-08-31
言简意赅点
对症下药,你这种情况,不宜看过多的课外资料,首先要保证课本,课本例题必须要搞懂,看书上解题的步骤,看书上的解题方法,课后习题不说都做,最起码同类型题要会做,做到心里有说,看到题目就马上知道该题目的出题意图,然后着手分析
高三经常做模拟题的,大部分学校都是统一的,你不要过于在意平时考得成绩怎么样(你成绩不是很好,不好意思),通过每一次考试要发现自己的弱点,这一次考试哪一类题目不会做,然后课下必须把它弄清楚,这样慢慢就会有提高,最后把不会的知识点都逐个搞懂,这样也就不愁最后考不好,过程才重要吗
第4个回答 2008-08-31
对于你来说,学英语最重要的是抓基础,首先熟悉课本,每天要读啊,特别是文章中那些经典的长句子,语法知识点也很丰富,多记些短语单词,写作文时想办法用上,各地高考都离不开课本啊
完形要多揣摩,为什么要用那个选项,多琢磨,多联系上下文
阅读呢,每天做两篇,尽可能从原文中找答案,这是要诀哦
第5个回答 2008-08-31
[英语]高三英语学习方法指导
一、兵马未动,粮草先行
充分必要的物质准备是保障复习顺利进行,提高学习效率的重要前提。高三备考中,你很有必要准备好这样几件武器:
1、袖珍型词汇本 (随时记忆、随时复习、随时扩充 )
2、作文档案(优美的范文、写作常用的词汇、句型和过渡语,阅读当中遇到的优美表达集中起来 )
3、错题档案(错误集中,整理归纳 ,复习反思 )
4、英汉词典(规范发音,熟悉用法,扩充词汇量 )
二、知己知彼,百战不殆
1、明确英语学科特点,不走错路,英语学习首先是一种“模仿”,因此准确、大量的记忆是学好英语的基础和前提.过度学习,及时复习.
2、明确命题原则,“不走弯路 : 高考中语言知识的命题原则为:保证知识覆盖面;尽可能增加综合性与语境化的因素。语言运用题的命题原则为:语言必须放在实际的、且尽可能不同的情景中运用;语言必须适合具体的交际行为;考核的焦点在于是否达到交际目的;语言交际行为除了需要语言能力外,还需要一些其他的能力.
3、摸清自己实情,步入“高速路”.
三、千锤百炼,熟能生巧
1、多朗读、多背诵、多复述,培养良好的语感:背诵是最原始也是最有效的学习语言的方式之一,可以加深学生对语言知识的理解和记忆.
2、听、说、读、写、译统筹兼顾:在实践中不断提高语言能力,以阅读为“核心”带动其他能力的提高,不断扩大词汇量和知识面.
3、明确考点、抓住重点、攻克难点、消灭易错点,提高复习效率.
4、多反思、多总结、多归纳、多对比,使知识系统化、网络化,融会贯通.
四、熟悉题型特点,提高应试能力
1、听力测试:
听前快速浏览试题.
2、单项填空:
语境为主,兼顾语法。灵活运用排除法、还原法、简化句子结构法等适合自己的应试技巧提高答题效率.
3、完形填空:
该题型综合考察学生在特定语境下综合运用语言的能力。应首先看懂文章的第一句,接下来浏览全文,然后边研读边根据上下文、逻辑、常识、词法知识等进行初步推测,最后应通读全文,再从阅读的角度看文章是否通顺、是否合逻辑.在训练中要牢记应试原则:瞻前顾后、上下求索、左顾右盼、首尾一贯.在日常学习中要做到:注意重点词组、习语和常用句型的积累和应用;注意词汇的使用范围和同一词汇在不同语境中的不同含义;常读、常思、常悟、常总结,以阅读带动完形填空能力的提高;科学选题,选好试题,由浅入深,语言地道,文意连贯.在现在的阶段,最好每天做两篇,两个月下来,一定会有所提高的.
4、阅读理解:
高考中该题型题材丰富,体裁多样,以考察深层次理解为主.如主旨大意;猜测词义或句意;判断推理;理解作者的写作意图和基本态度;文章题目等.在平时备考时就要养成好的习惯:精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读;能根据上下文猜词、乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。应保持每天不少于2篇短文的阅读量,训练中要以限时阅读为主,把握好速度和准确度的关系。在做题过程中要逐渐做到:快读文章笼统抓大意;回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想,而且可以减弱生词多对阅读的影响.所谓找对应就是在明确文章表达的中心后,带着问题回读文章,找到相关信息,把A、B、C、D四个选项逐个与原文对照,认真分析,通过排除或对比来获得答案.这样既能减少阅读量,又能减轻阅读压力,从而提高阅读的信心和效率.
5、翻译要熟背词组与句型:
翻译主要考查学生词组搭配及常见句型运用能力,近年来高考翻译出现了成语、谚语等,要求学生对中文的意思有深刻的理解,转而翻成地道的英文.每天翻译五个句子,由浅入深,从简单句到复合句、及各种常见句型表达,坚持不懈,定能熟能生巧.
6、短文改错:
该题型重点“检测考生对书面语篇的校验能力”,考查语言的错误主要包括:动词 (时态、语态、主谓一致、平行结构、非谓语动词)、名词(单复数、所有格)、形容词、副词、代词、连词、冠词、固定搭配、习惯用法等.
7、书面表达:
该题型是让考生在特定的语境中综合运用所学知识以特定文体(书信、便条、请假条、日记、报道、发言稿等)进行语言输出的主观性试题。在日常训练中学生要熟悉各种题材、题型的特点和要求,背诵常用的词汇、句型、文章的开头、结尾和优美的段落,多进行仿写、改写和修改,并养成良好的书写习惯,做到卷面整洁优美,大小写和标点符号运用正确.
七步写作法: 一审(审定人称、主体时态、格式)、二定(确定主题和结构)、三列(列出简明要点)、四连(连词成句,连句成文)、五美(综合运用过渡语的使用、长短句的搭配、倒装、非谓语动词、强调句型、独立主格、复合句的使用、高级词汇等手段进行美化,以达到地道、流畅、一气呵成的效果)、六查(检查大小写、标点、时态、语态、主谓一致)、七抄(将草稿快速、工整地誊写到试卷上).
总之,在高三学习与备考中大家只要方法科学,以“ Hard Work”为前提,以“Ambition”为导向,以“Persistence”为保证,以“Practice”为保障,多对自己的进步说“Yes”,即能做到“HAPPY”备考,不断激发学习英语的兴趣和激情,就一定会在六月的考场上振翅高飞,飞向属于自己的