专家未必是教授，教授基本上是专家。
专家，指具备专业技能，并依赖此类技能为生的职业人士。
在人们的通常认知中，此类“专业技能”须符合科学原理，通常需经过长时间的学习及训练，并有可经考试获得的“认证书”，拥有自我约束行为的职业操守（或道德）及可量化的专业标准。
专业人士通常都是一个学会（或协会）的会员，但并非所有学会（或协会）的会员都是专业人士。政府公务人员并非专业人士，对他们的专业人士资格的看法通常来自他们所拥有的另外的各种专业资格。因此，一位纯粹的警察并非专业人士，而一位财政局长却会因其所拥有的财经类专业资格（会计、金融类）而被视为专业人士。
教授是一种职称，多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员。教授为大学教师职称的最高级别
专家，指具备专业技能，并依赖此类技能为生的职业人士。
在人们的通常认知中，此类“专业技能”须符合科学原理，通常需经过长时间的学习及训练，并有可经考试获得的“认证书”，拥有自我约束行为的职业操守（或道德）及可量化的专业标准。
专业人士通常都是一个学会（或协会）的会员，但并非所有学会（或协会）的会员都是专业人士。政府公务人员并非专业人士，对他们的专业人士资格的看法通常来自他们所拥有的另外的各种专业资格。因此，一位纯粹的警察并非专业人士，而一位财政局长却会因其所拥有的财经类专业资格（会计、金融类）而被视为专业人士。
教授是一种职称，多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员。教授为大学教师职称的最高级别
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2008-07-16
专家 specialist
指那些在各个不同的社会生产领域内,比同类人员具有较多的知识以及较强的解决问题能力的人。作为一名专家必须能在某一领域内解决一般人所不能解决的疑难问题;能发现一般人发现不了的事物的发展规律。他们是人类社会发展中的宝贵财富。
教授 professor
高等学校教师职务名称之一。中国于1912年起,在大学设教授、助教授。1916年改为设正教授、教授、助教授。1927年开始,规定大学教员设教授、副教授、讲师、助教四级。中华人民共和国成立后沿用未变。教授的主要职责是讲授某些学科,指导学位研究生,参加重要项目的科学研究,评定或鉴定重要的科学研究成果。提升教授的条件是:教学工作成绩卓著,对本门学科有科学发现或者有重大的发明创造,证明在学识和解决实际问题的能力方面已有更高水平的副教授。高等学校教授任职资格的评审权的授予,由省级教育主管部门提出,国家教委批准。本回答被提问者采纳
指那些在各个不同的社会生产领域内,比同类人员具有较多的知识以及较强的解决问题能力的人。作为一名专家必须能在某一领域内解决一般人所不能解决的疑难问题;能发现一般人发现不了的事物的发展规律。他们是人类社会发展中的宝贵财富。
教授 professor
高等学校教师职务名称之一。中国于1912年起,在大学设教授、助教授。1916年改为设正教授、教授、助教授。1927年开始,规定大学教员设教授、副教授、讲师、助教四级。中华人民共和国成立后沿用未变。教授的主要职责是讲授某些学科,指导学位研究生,参加重要项目的科学研究,评定或鉴定重要的科学研究成果。提升教授的条件是:教学工作成绩卓著,对本门学科有科学发现或者有重大的发明创造,证明在学识和解决实际问题的能力方面已有更高水平的副教授。高等学校教授任职资格的评审权的授予,由省级教育主管部门提出,国家教委批准。本回答被提问者采纳
第2个回答 2008-07-16
专家是有一定专业特长的，且专业水平还算比较高的，不一定要教授！教授一般是大学教师，且有一定教龄，发表过足够的学术论文，最后被通过审核。教授是评出来的，而专家是公认的。本回答被网友采纳
第3个回答 2008-07-16
专家不一定是教授，教授也不一定是专家。专家是在某一方面很强的人，不过教授就不一定啦。。不过共同的是两种人都不是一般的强。。专家教学的时候叫教授?
第4个回答 2020-04-07
专家
specialist
指那些在各个不同的社会生产领域内,比同类人员具有较多的知识以及较强的解决问题能力的人。作为一名专家必须能在某一领域内解决一般人所不能解决的疑难问题;能发现一般人发现不了的事物的发展规律。他们是人类社会发展中的宝贵财富。
教授
professor
高等学校教师职务名称之一。中国于1912年起,在大学设教授、助教授。1916年改为设正教授、教授、助教授
specialist
指那些在各个不同的社会生产领域内,比同类人员具有较多的知识以及较强的解决问题能力的人。作为一名专家必须能在某一领域内解决一般人所不能解决的疑难问题;能发现一般人发现不了的事物的发展规律。他们是人类社会发展中的宝贵财富。
教授
professor
高等学校教师职务名称之一。中国于1912年起,在大学设教授、助教授。1916年改为设正教授、教授、助教授
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