中学生早恋 班主任该如何处理

如题所述

前日，在某重点中学当老师的老婆向我讲述了他们学校发生的超级雷人事件。一对初二男女生在学校里卿卿我我，被班主任撞见，班主任责其家长来学校共商教育之事。双方家长到老师办公室之后，恨铁不成钢，大有棒打鸳鸯之势。当两位当事人来到办公室的时候，男生家长看那女生眉清目秀，如出水芙蓉，心里默许;女生家长看到该男生长得高大英俊，潇洒帅气，也改变了原来的主意。双方家长不约而同地伸出手握在一起，直呼亲家，相约周末在某个餐馆聚会。从未见过这样奇特的相亲场面的班主任，目呆了，而后拍桌愤然道：要是这两个学生以后出了事情，我不管了。两家长当场表态老师，这个事情你可以不管了。班主任差点吐血，其他老师亦无可奈何。这种由共同教育变成了见面相亲的场面，从教二十多年的班主任从未见过，然而，又有什么办法呢。学生早恋我见过 家长这么早相亲的第一次见。十几年前我们都初中的时候，都不敢直呼女生的芳名，若有什么事，直接呼喂，早恋在我们那一个初中学校，很少很少。要有的话也是在地下活动，外人很难看出来。十四五岁的初中生在校园里毫无顾忌的搂搂抱抱，恋爱可以明目张胆，名正言顺。有社会的原因，有家庭的原因，也有学校的原因。现在的社会给学生提供的成长环境已不如一二十年前那么纯真。电视里以恋爱、逃学为主题的青春偶像剧，处于中学阶段的男女主人公你恋我爱，争风吃醋，连我妈看了这种片子都感叹他们怎么读书哦。面向学生的书店里充斥着各式各样的漫画书、网络语言式的小说，其中的主题少不了爱情。生活在情感丰富环境下的中学生，潜移默化，寻找自己的恋情。青春偶像剧、漫画书、网络小说，这些面向学生的书籍出版者的目的就是为了赚钱，迎合了中学生青春年少时期的幻想和肤浅，并不能提高他们的文化水平和认知，只会让他们更加肤浅，甚至有的人会去追寻虚无缥缈的幻想。现在社会竞争激烈，生活压力大。学生家长很难有时间陪孩子玩耍、辅导功课。学生回到家里，若没有作业，一般就直接上网、看电视。有些家长直接把孩子交给老人照顾，老人受制于精力和知识结构，不能保障随时和孩子们交流。而且老人们更多的是宠爱孩子，惯着他们，形成了隔代溺爱。父母觉得自己平时和孩子在一起的时间少，只要孩子提什么要求，都一口答应，满足孩子的要求。这样养成了孩子要什么有什么的心理，遇事没有责任感，反正有大人担着。处在应试教育下的学校，升学人数已成了学校追求的至高目标。老师在此重压下高度关注学生的成绩。重视对书生的书本教育，忽视对学生的心理教育。对成绩不好、不守纪律的学生，老师动辄就令其喊家长，或者叫家长不学生领回去。这种简单的教育方式并不能对学生有什么启发作用，甚至引发一些家长的反感。家长对学生在学校里的情况了解得不充分，只会采取一些简单粗鲁的教育方式，这容易激起学生的逆反心理。现在很难看到有老师对学生进行润物无声的心理辅导，也不进行家访了。

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