教育的根本价值是什么

教育的根本价值是什么?
中国有句俗语：十年树木，百年树人。揭示了教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，推动世界和平和人类发展。

社会本位论把满足什么视为教育的根本价值
社会本位论把满足社会需要视为教育的根本价值，以德国的纳托普、凯兴斯泰纳，法国的涂尔干为代表。他们主张：(1)教育目的不应从人的本位出发，而应从社会需要出发，根据社会需要来确定。(2)个人只是教育加工的原料，它的发展必须服从社会需要。(3)教育的目的在于把受教育者培养成符合社会准则的公民，使受...

社会本位论把什么视为教育的根本价值
伦理价值作为教育根本，即孔孟所言的修身之道，追求仁义礼智信，这种儒学伦理本围观是梁簌溟老先生最先提出的，而现代的学者大多是持道德本位观念，诚信知心，恻隐之心等，以天地境界为目标。

教育的根本价值是什么
价值主义教育思想体系建设是我认真学习、思考了各种教育思想流派，针对人类教育、尤其是当前我国教育需要解决的根本问题，作出思考和研究得出的命题。所谓价值主义教育思想，我是从人类活动的本质分析到教育活动的本质分析。我始终认为，人类社会活动，无非是以人为主体，将资源(包括自然资源、人文资源、人力资源)...

把满足社会需要视为教育的根本价值的…社会本位主义代表人物是?
社会本位论把满足社会需要视为教育的根本价值， 代表人物有 涂尔干（涂尔干为社会本位论的提出者）；纳托普 ；凯兴斯特纳。他们主张:(1)教育目的不应从个人本位出发，而应该从社会需要出发,根据社会需要决定.(2)个人只是教育的加工原料,发展必需服从社会需要.(3)教育的目的在于把个人培养成符合社会准则的...

历史上关于教育的目的的主张中()把满足个人需要视为教育的根本价值
答：（个人本位论）把满足个人需要视为教育的根本价值。个人本位论是指与社会本位论相对。以个人为本位，根据个人发展的需要确定教育目的和进行教育的理论。最早的提倡者是古代希腊的智者派。他们否定一切社会制度的权威，反对社会的束缚，强调个人的自由权利，认为人是万物的尺度，主张教育的根本不在于谋求...

教育的根本任务是指什么
教育的根本任务是培养德智体美劳全面发展的人。以下是 1. 教育的核心价值在于育人。无论是初等教育、中等教育还是高等教育，其核心目标都是培养人。教育的任务不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的道德品质、身心健康和审美情趣。2.德育是教育的首要任务。德育是培养学生正确的世界观、人生观和价值观的...

我国教育的根本目的是什么?
我国教育的根本目的是：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。1、培养社会主义核心价值观：教育要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们具有民族自豪感、文化自信和社会责任感，以推动社会主义核心价值观在广大人民群众中的深入实践。2、培养创新精神和实践能力：教育要注重培养学生的...

教育的根本价值是什么
实现人的教育价值的最大化是在将资源转化为财富，在人的自由全面发展中体现出来的。所以，我认为，人类社会活动的一切关系归根到底都是价值关系，人类活动的最高追求就是价值追求。人的一切行为、思想、情感和意志都以价值为源动力，追求价值最大化，最大限度和持续性提高每一个人和人类社会活动的价值总量...

为社会发展服务是教育价值的根本体现
我个人认为，社会发展服务是教育价值的根本体现，嗯，是正确的，因为嗯，教育更多的人才为社会的发展服务，社会发展了，壮大了人们的生活经济水平，提高了国家的经济，提升了，这就是你教育的体现，也是教育价值的根本体现，因为教育的价值就是向社会及国家殊胜功德的人才，为社会发展服务，所以嗯，人才为...