家长都愿意给孩子报各种兴趣班，要注意什么问题？

如题所述

孩子开始上学，给孩子报这个兴趣班要注意，家长要知道吗？姐姐当年3岁左右开始兴趣班的学习进程，姐姐从小喜欢画画涂鸦，家里的墙壁被她画的红一块绿一块的，所以在姐姐刚开始上幼儿园，我们就给她报了画画的兴趣班，孩子很有兴趣，每次上课都画的不愿意走，总想多画一会，这个兴趣的培育，从3岁一直坚持到8岁左右，期间还参与过一些号称国内的竞赛，拿过一些奖状，不过我们关于这个兴趣的培育完全是由于姐姐喜欢，让她有乐趣，并没有想着让她走专业的道路。

所以学了5年的时间，也没有去找过专业的教师、教授停那些系统的培育，任由孩子随性的发展了。后来由于小学的学业开始复杂起来，重复思索之后，放弃了这个兴趣班的学习，不过姐姐由于有了一定的功底和个人的兴趣，经常会自己画点写意画、水粉画，自娱自乐，如今家里的墙上还挂了几幅姐姐以前画的油画。4岁左右的时候，姐姐开始学习中国舞和钢琴，这两个兴趣班的学习，就没有画画那么顺利了，中国舞学习，孩子从最刚开始的积极参与，到后来渐渐的变得磨洋工了，动作不到位，重复练不熟。

好在由于孩子的性情很乖，不会反对我们的意见，而且不断是跟一帮幼儿园的好朋友一同学习舞蹈，竟然坚持了将近4年的时间，舞蹈考级也考到了五级，但是后面的难度越来越大，孩子已经表现不出兴趣和积极性了，最后只好放弃。孩子不排斥，是学习兴趣班的前提，对任何事物的学习，必定是以兴趣、情感为前提的，孩子对兴趣班的学习也不例外，每个孩子都有自己的性格特质和快乐爱好倾向，有的孩子爱好唱歌，有的孩子爱好举动，而有的孩子爱好聚一起看书，这种情形下，作为父母应该判断自己孩子的脾性是哪种类型的。

让孩子体验不同的活动，询问孩子的意见，在孩子不排斥、最好是表现出爱好的情感的前提下，再去考虑给孩子报兴趣班的问题。兴趣是学习兴趣班的前提，家长必定不要逼着孩子学不爱好的东西，那样只会拔苗助长。2-6岁的音乐敏感期，可以多种方式培育孩子的乐感，教育体系和儿童生长研究表明，幼儿在很小的年龄的时候就会表现出对音乐、节奏的敏感和兴趣，跟着听力能力的发展，大多数孩子在2岁左右会开始对有节奏的音乐产生兴趣，爱好听、跟着节奏律动，或者自发的唱出来，对付孩子的这种音乐兴趣的萌芽。

除了给孩子报兴趣班之外，可以把持多种方式进行乐感的培育。比如给天天给孩子听启蒙音乐，比如旋律不复杂、节奏感强的童谣，莫扎特的音乐等，频频的给孩子磨耳朵，在孩子4、5岁左右的年纪，可以带孩子去听一些音乐会，感受那种氛围。别的，市场上有不少优秀的音乐启蒙的资料，对很多经典音乐进行故事解读，家长可以陪着孩子边看书边听音乐，了解乐曲背后的故事，更有助于帮助孩子，培养对音乐的感知。体验课的方式来让孩子选择是否继续学习，器乐类的兴趣班都不廉价。

一样平常的报名一次至少是半年或者一年，一节课的费用一样平常都在150-200元的程度，一周一节课或两节课，一年的费用通常都会要1-2万左右，有不少孩子在刚起头学的时候还有点兴趣，过了一两个月之后就起头厌学了，这种情形下，家长若是想抛却，又不能退费用的话，是非常郁闷的，建议可以先带孩子上一些体验课，让孩子感受学习的方式和氛围，然后再询问孩子的意见是否要坚持学下去，再做报名的决定。优秀的教员对孩子的特长有很大的帮助，艺术类兴趣的培育。

除了依靠孩子的天分、勤恳和家长的执着坚持之外，教员的个人素养和教学程度起到了很重要的浸染。优秀的教员明白如何发现孩子在学习过程中表现出来的长处和缺点，积极的鼓励孩子，针对短处进行强化练习，帮助孩子在更短的时候内把握精确的学习方法，提高技术水平。优秀的教员往往对孩子很严厉，期望高，要求严格，积极主动地督促孩子学习。虽然，一分钱一分货，要想找优秀的教员，要付出的经济代价会要超出很多。我朋友的孩子之前学钢琴的时候，找的普通的教员，一节课130元。

而直接找音乐学院的教授上课，一节课600元，不到五个月的时间就完成了其他孩子正常要学三年的课程。器乐类的学习，是一个长期而艰苦的过程，要有心理准备，器乐类的学习，不管是钢琴，仍是小提琴，对于孩子而言都是比较死板的，必要频频的进行手艺、指法的练习，每周坚持上课，天天坚持练琴，对于孩子的毅力是一种挑战，对于家长同样是一个很严格的考验。各类参赛、考级也是一个很是煎熬的过程，很多家长都是经受不住如这样的折腾，最终放弃了。不仅仅是器乐，跳舞、绘画也都是一样的。

多玩没有错，可是要在玩中学，最好是学中玩，不要傻乎乎的玩，浪费了宝贵的敏感期每一个孩子在7岁之前都会经历很多能力的敏感期，在这些敏感期进行兴趣、特长的启蒙练习，能够有效的提高孩子的智力水平和自信心。作为父母，应该充分的利用这样的机会，通过兴趣的学习，互动游戏，智力玩具，阅读，视听刺激等多种方式来练习孩子的才能。若是只是让孩子无意识的进行一些随意的玩耍，消磨时间，在大人看来或许认为孩子没那么累，但实际上这种低质量的行为会白白消耗孩子贵重的敏感期练习机会。