数学题找规律“?”是什么数字:(1,3)、(5,9)、(7,13)、(9,?)

小学数学题。

3-1=2 9-5=4 13-7=6 差是2,4,6,8...所以?是17
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第1个回答  2008-07-27
3-1=2=2*1

9-5=4=2*2

13-7=6=2*3

所以答案是9+2*4=17
第2个回答  2008-07-27
上回答正确,十七
第3个回答  2008-07-27
17
第4个回答  2008-07-27
15
第5个回答  2008-07-27
17

数学题找规律“?”是什么数字:(1,3)、(5,9)、(7,13)、(9,)
3-1=2 9-5=4 13-7=6 差是2,4,6,8...所以?是17

数学找规律题(1,3)(5,9)(7,13)(10,)
3-1=2 9-5=4 13-7=6 所以下一个坐标应相差8 所以答案是(10,18)同理:(2,3)(5,7)(7,10)(10,14)

数学题:1.1.3.4.5.9.7,找规律,后面的两个数应该是什么
通过观察第奇数个是:1,3,5,7,9,11,13...,(2n-1)第偶数个是:1,4,9,16,25,...n^2 由规律得出后面两个数分别是:16,9

找规律填数1,3,3,5,7,9,11,13,15,(?)(?)
17、19。找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能,目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律,通过比较,从而理解并掌握找规律的方法,培养学生初步的观察、操作、推理能力。找规律的类型简直数不清。有的是所给数字间有规律,有的是隔一个数字间有规律。还有的是相邻两个数字之间的差呈某...

1,3,5,7,9,11,13,……第n项是什么?
\/2。仔细观察数列1,3,6,10,15…可以发现:(1)1=1 (2)3=1+2 (3)6=1+2+3 (4)10=1+2+3+4 (5)15=1+2+3+4+5 ……(6)第n项为:1+2+3+4+…+n= n(n+1)\/2。(1、2、3、4、5……n,是一个以1为首项,1为公差的等差数列,第n项就是对其求和)...

数字推理技巧是什么?
解:看见双括号直接隔项找规律,有1,3,7,13,();3,5,9,15,(),很明显都是公差为2的二级等差数列,易得答案21,23,选C 例7:0,9,5,29,8,67,17,(),() A.125,3 B。129,24 C。84,24 D。172,83 解:注意到是摇摆数列且有双括号,义无反顾地隔项找规律!有0,5,8,17,();9,29,67,()。支数...

找规律数学题,如下: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1...
N,(N小于等于12)N\/12 取余数,(N大于12)

1 3 5 7 9是什么规律?
1,3,5,7,9是连续奇数。因为每个奇数之间相差2,且最小奇数是1,所以有2n+1(n为非负整数),或2n-1(n为自然数)。如果是用含n的数学式子表示奇数 如果是初一建议用:2n-1;如果是初一学习负数后,建议两种方式2n+1,2n-1都行;如果是找规律的试题 如:1,3,5,7,…;应该用:2n-...

小学数学,找规律,问号是什么,急急急急急
回答:321 任意4个方格,右下角的数字等于其他三个数字之和 所以 1 1 1 1 1 1 3 5 7 9 1 5 13 25 41 1 7 25 63 129 1 9 41 129 321

找规律的数学题,1,3口口9
1,3, 5 , 7 , 9, 11 按照单数的顺序填空即可。满意请采纳,谢谢

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