如何辨别
比喻句和拟人句
一、
比喻,
就是打比方,用浅显、
具体、生动的事物来代替抽象、
难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分:
本体
(被比喻的事物)
、
喻词
(表
示比喻关系的词语)
和喻体(打比方的事物)。
例:这只猴子像一个小男孩那样顽皮。
本体(猴子)、喻词(像)和喻体(小男孩)。
比喻句中常用的比喻词有:像、是、好像、好似、如、有如、如
同、彷佛、成了、变为
……
例句
1.
细细的春雨就
像
春姑娘纺出的线一样。
2.
弯弯的月亮
像
一条小船挂在夜空中。
3.
茫茫的草原
像
一张无边无际的地毯。
4.
圆圆的池塘就
好像
一面大镜子。
5.
弟弟的脸蛋
像
苹果一样又圆又红。
6.
天上的朵朵白云
像
羊群一样东游西荡。
7.
太阳
像
一个大火球
似的
高高地挂在天空。
8.
大象的耳朵就
好像
两把大大的蒲扇。
9.
树上的苹果像灯笼似的又大又红。
10.
字典就好像一个不开口的老师一样。
11.
夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
12.
柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
13.
美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
14.
刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
二、拟人,根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想
和行为的一种
修辞方法。
拟人是把物当作人来写
——
物的人格化。拟人句有三个特点:所
写事物必须具有人的特点;
不能出现比喻词;
不能出现表示人物的词
语。拟人句的识别,主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了
人的行为、表情、动作、思维等特征,看看有没有人的喜怒哀乐?只
要所描写的事物具有了人的这些特征,那么这个句子就是拟人句。
例
“
菊花在秋雨里频频点头
”
中
“
菊花
”
怎么能
“
频频点头
”
呢?这里
显然把菊花当作人来写,具有人的特点,其次,这句话中既没有出现
比喻词,
又没有出现表示人物的词语,
这完全具有拟人句三个特点的,
因此这句就是拟人句。
对于中低年级学生而言,判断一个句子是比喻句还是拟人句还是
比较困难的。如
“
春天来了,柳条随风摆动,像少女的秀发。
”
很多同
学可能不假思索地说,这是拟人句,把柳条当作少女来写了,这不是
把物当作人来写了吗?她们说得好像有道理,
其实答案都错了。
其实,
辨别一个句子是比喻句还是拟人句,
关键要看这个句子有没有人物的
动作或神情。有人物的动作、神情的一定是拟人句
。
例句:
1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
5、
海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
9、
巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10、
收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!
11、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。
12、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。