如何打造小学音乐高效课堂

如题所述

如何构建小学音乐的高效课堂

音乐课是小学生很喜欢的一门学科,是实施美育的重要内容和途
径。
音乐教学的目的是培养学生的审美能力和艺术修养,发展学生的创
造性思维,
陶冶他们的情操。
要使学生在音乐课上更好的掌握音乐技能,
提高音乐素养,我们在教学过程中要敢于打破框框套套,冲出语文、数
学等课堂教学模式的限定,创造出符合音乐课教学规律、教学目标和高
效、高质量的音乐教学模式来,使学生的主动性提高,使学生的心扉自
由地接受音乐美的沐浴。

1.
科学制定教学目标

任何一堂成功的音乐课都有它吸引学生教学的环节,
任何教学环节
的设计都必须从学生出发,
这样才能为实现音乐课堂的有效教学提供良
好的前提条件。科学制定教学目标是音乐课堂教学高效率的重要因素。
目标的制定要根据学生的学习情况而定,
不能盲目,目标过高学生完成
不了,会使学生的积极性和信心受到打击;目标太低,起不了教育教学
的效果,课堂的作用会降低。所以,必须把握本学期的音乐教学方向,
了解本册的音乐教学重点、难点,针对学生的实际情况,根据新课程标
准的教学要求制定一份详细而清晰的学期总体教学目标。
抓住课堂目标
的总体走向后,细化每个教学目标是实现有效教学的根本途径。

2.
积极创设课堂情境,合理诱导,激活课堂氛围

营造良好的课堂情境是实现音乐课堂有效教学的关键。
小学生尤其
是低年级的学生由于年龄小,
理解作品的能力欠缺,如果老师在教学前

没有将上课的氛围营造好,他们很难理解歌(乐)曲所表达的情感和意
境,教师可依据学生的心理特点和审美特征,在新授课前,对学生进行
合理的
“
心理诱导
”
即用各种方法来激发学生的学习兴趣。
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如何构建小学音乐的高效课堂
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如何激发音乐高效课堂当中"唱,跳,演"的积极兴趣
要把整堂课思路清晰地完整地串成一条线,这样才能有效地激发学生的兴趣,使他们积极主动投入到富于创新精神的音乐意境之中,要激发学生的兴趣,提高音乐课的质量,还要把音乐与“视、听、唱、奏、动、、创”等要素结合起来。

音乐课如何打造高效课堂
提高音乐素养,我们在教学过程中要敢于打破框框套套,冲出语文、数 学等课堂教学模式的限定,创造出符合音乐课教学规律、教学目标和高 效、高质量的音乐教学模式来,使学生的主动性提高,使学生的心扉自 由地接受音乐美的沐浴。1.科学制定教学目标 任何一堂成功的音乐课都有它吸引学生教学的环节,任何教学...

怎样才能让学生在音乐课堂上集中注意力?
1、加强目的性教育,强化学生对音乐学习合作意识与团队精神训练的目的与结果意义。2、组织相应的音乐实践活动,如分声部合唱、轮唱。3、充分发挥班集体和榜样的作用。4、指导学生自我锻炼、分小组锻炼方式。5、根据学生个别的差异,采取有针对性的措施,因材施教。利用器乐辅助教学,提高学生的韵律和演奏能力...

如何有效培养学生的音乐兴趣和乐趣
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