现代教学理论认为:教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。因此教师要避免传统的“填鸭式”教学,学会提高学生课堂积极性,让学生积极地参与到教学活动中去,才能达到较好的教学效果。一、提高教师自身素质1.首先改变教学观念。改变过去整堂课“填鸭式”的教学方法,在教学中要求教师少讲、精讲,甚至有些课(学生比较容易理解的内容)基本要求学生自学。2.教学评价多样性。教师要多给学生鼓励,对于学生的答案,无论正确与否教师都应当给予充分的肯定,尽力设置多样化答案的问题,做到激励式评价。培养学生的合作意识。教学生怎样与同学、与老师、与家长、与他人合作。3.师生交流也很重要。不会做孩子朋友的人不可能做一个好老师“。我们从心里热爱学生愿与他们交朋友,他们才愿意接近我们亲近我们,我们才能把他们教育得更好。二、重视学生个性发展让孩子们参与到课堂活动中来,重视学生的参与程度。针对学生的个性采取不同策略,提高学生课堂参与的积极性。1.对于优秀学生,可以设一些有深度的问题激发他们,让他们贡献自己的思考成果。2.重视学困生,多给点提示性的帮助。多提供他们展示自己的机会。
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