很多学校注重学生的心理健康，却忽略了对老师的心理辅导。当老师的负面情绪找不到出口，那么孩子就有可能受伤害。
是人，就会有压力，有倦怠，自然也就会有不良情绪。服务于低龄儿童的教育工作者，如何保持自己的心理健康?学校和社会如何为她们提供一个和谐有爱的环境?两位老师的讲述，也许会给我们一些启发——
最近，媒体连续报道了几则老师采用过激行为伤害孩子的新闻。尽管这些都是极其特殊的个案，但这些事件也提醒社会，我们在关爱孩子健康成长的同时，还应该关注老师这个群体存在的职业压力。而既然选择“心灵工程师”作为自己的职业，那么老师也必须做好心理准备，学会面对压力，管理好自己的情绪。
压力与负面情绪
30岁的蒋含(化名)是一家民办幼儿园的托班老师。从上午八点到下午四点半，她和另一名副班主任、生活老师一起，要照顾25个2-3周岁孩子的吃喝拉撒、游戏玩乐。“直到最后一个孩子被安全接走，一颗心才完全放下。”
心理健康教育研究中心的主任告诉记者，13%的中小学老师存在各类心理问题，而幼师因为编制、职称、收入、社会地位等因素，更是存在较多心理压力。同时，因其服务对象年龄偏低，庞大的工作量、幼儿的人身安全、师幼之间的沟通不畅，都极易引发幼儿教师的负面情绪。
幼儿教师更应学会情绪管理
但面对同样难以管教的孩子，有的老师会春风化雨，而有的老师会采取过激行为。
心理学博士、浙江理工大学副教授骆宏认为，生活中的每个人都有压力，错误的应对方式，暴露的恰恰是自身存在的心理问题。他说，服务于人的行业，从业者都会有“移情”，即把对重要的人的情绪，转移到服务对象身上。一个在家受到丈夫冷淡的女教师，更容易对孩子动怒——而事实上，那是对丈夫愤怒情绪的一种转移。
有关研究表明，压力，来源于工作和生活的失衡，这一点在女性身上体现得尤为明显。骆宏认为，目前在女性为主的幼师行业，除了制定和遵守严格的职业操守，情绪管理应该成为她们的必修课。
“服务对象是尚不能自我保护的孩子，如果从业人员无法正确管理自己的情绪，无疑增加了伤害孩子的机会。”他说。
心理健康应成为教师行业最基本的准入门槛
国家二级心理咨询师舒蔓，经常受邀去学校为学生做心理咨询。她深有体会地说，很多学校注重学生的心理健康，却忽略了对老师的心理辅导。当老师的负面情绪找不到出口，那么孩子就可能成为最直接的受害者。
“一些正规的大型公司在招聘员工时，会给应聘者做相应的心理评估及人格测试，但遗憾的是，绝大多数的学校可能忽略了这一项，导致心理健康水平较低的人进入教师队伍。”舒蔓说，“低幼龄孩子进入学校，是他们脱离父母怀抱、与社会接触的第一步，如果遇到一个不懂得处理情绪、毫无自控力，人格有缺陷的老师，那么对孩子的心理伤害是终身的。”
幼儿园教师的压力可是不能太小，所以在教育孩子的过程中一定要学会缓解自己的压力，把心态调整到最好，要有一定的耐心，千万不能有过击的行为。
许多幼儿园重视儿童的心理健康，却忽视了对教师的心理辅导。当老师的负面情绪找不到发泄的途径时，孩子们可能会受到伤害。为幼儿服务的教育者如何保持心理健康？幼儿园和社会如何为他们提供一个和谐友爱的环境？面对不守规矩的孩子，有些老师会玩得很开心，有些老师可能会采取不恰当的教育行为，因为他们无法控制自己的情绪，所以孩子成了直接的受害者。为什么会出现这种现象？无法控制自己还是无法应对？
分散你的注意力。面对孩子们各种各样的淘气行为，老师们犯了错误，一遍又一遍地纠正，就像“奥特曼打了一个小怪物”。然而，当症状没有被治愈时，老师们突然不满意了。这时，他们警告自己要及时转移注意力。例如，改变话题，在课堂上加入一些互动游戏，并首先驱散不满。冷静处理。孩子们还年轻，不擅长用语言表达自己，而且经常做一些小把戏。凡事皆有因。当他们情绪激动时，老师甚至每个人都应该冷静思考，然后找到正确的方法来处理他们。
作为一名合格的幼儿园教师，他的个人能力和素质必须非常强。作为一名合格的儿童启蒙老师，有问题的学生不能有任何情绪或个人感情。老师的每一个小小的动作或情感都会给孩子带来一定的影响。
毕竟，孩子在学校与老师有一段时间的接触，而家长又不清楚这段时间，所以我认为老师的管理情绪一定不存在，或者即使存在，也不能表现出来。我只能说我减轻了一些压力，给了自己一些心理暗示，而主任的更多职责是改善校园的未来发展和教师的教学质量，培养更好的师生。
幼儿教师如何保持积极乐观的心态
1、培养自己乐观、豁达的人生态度：作为一名幼儿教师，我们需要淡定的心态，坦然面对孩子所谓的吵闹，坦然面对孩子间的纷争，坦然面对无理取闹的家长；2、树立正确的教育观、职业观：在工作中用心工作，努力工作，在自己平凡的岗位上做出一些平凡的成绩，有了成就感就会有好的心情；3、应形成情绪转变的心理...
幼儿教师要如何控制自己的情绪
一、转移注意力。面对孩子各种调皮捣蛋的行径，老师们就像“奥特曼打小怪兽”一样错一次指正一次，然而治标不治本，老师顿时情绪不满，这个关头及时告诫自己转移注意力。如换个话题，课堂上增加一些互动游戏，先分散掉不满的情绪。二、冷静处理。孩子年龄小，不善于用语言表达，会经常做一些小动作，所有的事...
幼儿教师的情绪管理应从哪几个方面入手
对于一名幼儿教师来说，想要实现对他们个人情绪的有效管理，就必须要充分的认同和热爱幼教职业，因为只有热爱才能让幼儿教师愿意为之付出和为之努力。所以，在提升幼儿教师情绪管理水平的过程中，必须要让教师深刻认识到幼儿教育的重要意义，让他们能够真正的感受到幼儿教育的责任重大，保证他们对幼儿职业的选择...
幼儿园老师如何管理好自己的情绪
1. 认识自己的情绪：幼儿园老师需要学会认识自己的情绪，了解自己在不同情境下会产生哪些情绪，并学会用适当的方式表达自己的情绪。2. 寻求支持：幼儿园老师可以寻求同事、家长或专业人士的支持，分享自己的情绪和问题，获取帮助和建议。3. 培养良好的生活习惯：幼儿园老师需要保持充足的睡眠、适当的运动和...
如何帮助幼儿学会调整自己的情绪
1. 建立情绪识别能力：教导幼儿认识不同的情绪，例如快乐、悲伤、愤怒等。可以通过绘本、游戏和角色扮演等方式帮助他们理解和表达自己的情绪。2. 倾听和理解：当幼儿情绪激动或沮丧时，给予他们足够的关注和倾听。让他们知道你在乎他们的感受，并尝试理解他们的情绪背后的原因。3. 提供安全的环境：创造一个...
幼儿教师如何管理幼儿情绪
1. 注意力转移。当孩子表现出调皮捣蛋的行为时，教师应像“奥特曼打小怪兽”一样，一次又一次地纠正，同时要告诫自己及时转移注意力。例如，可以转换话题，或在课堂上增加互动游戏，以此分散孩子的注意力，同时自己的情绪也不至于过于不满。2. 冷静应对。孩子年龄小，表达能力有限，常会通过行为来表达自己...
幼儿教师怎么调节自己的情绪
是他们脱离父母怀抱、与社会接触的第一步，如果遇到一个不懂得处理情绪、毫无自控力，人格有缺陷的老师，那么对孩子的心理伤害是终身的。”幼儿园教师的压力可是不能太小，所以在教育孩子的过程中一定要学会缓解自己的压力，把心态调整到最好，要有一定的耐心，千万不能有过击的行为。
幼儿园教师如何进行自我情绪管控
第一，要有师爱。师爱是教师必须具有的基本的情感品质，爱儿童应该是幼儿教师的天性。在师幼交往中，教师对幼儿的爱会使教师产生积极的情绪冲动，感受到自己的职业是崇高的，幸福的，同时将其积极情绪传授给幼儿，使幼儿在园里快乐成长。第二，要有乐观、豁达的人生态度。教师要用一种乐观的心态去看待...
幼儿情绪不稳定时老师该如何做 老师如何安抚幼儿情绪
1、同家长交流，了解幼儿情绪 幼儿刚进入幼儿园时，教师对于他在家时的情绪反应是很不了解的，因此在幼儿进入幼儿园时，特别是同家长、幼儿一起活动的过程中，教师应主动与家长交流，了解幼儿的一些情绪特征，特别是幼儿的主要情绪特点。如有的幼儿要小便时就会哭丧着脸；有的幼儿不高兴时就会翘起小嘴，...
我是个幼儿教师,老是发脾气,心烦
证明你的心态不好，已经开始扭曲了。你是人民教师而且是幺儿教师，不要跟祖国的花朵带来伤害，不管什么时候学会去接纳包容，放大自己的格局你会好很多的，心态决定你做事的态度，身边所有的环境都是自己创造的，所以你一定要调整好自己的心态，想想你的职业容不得你任性。希望能给到你帮助 ...
