一、对外汉语：一个极富魅力的专业
■各国出现汉语人才需求
现状：赴外汉语教师人数吃紧
■汉语教师人才匮乏、质量不高
二、汉语教师门槛很高
对外汉语老师应当具备什么样的素质才受欢迎呢？新东方多伦多中文学校刘濂校长介绍，首先，一定要是出于热爱而选择这个行业，这样才能钻研进去。其次，对外汉语教师要对中文有着比较系统的了解，同时要懂得讲课的艺术、方法和风格。外国的学生和中国学生不一样，他们比较习惯于用创造性的思维来学习。第三，如果一名对外汉语教师对中国文化底蕴的了解比较深刻，那么对他教学的帮助就愈大。
■必备技能 中文、外语兼修
中文基础：这里是广义的“中文”，除了语言还包括文化、历史的知识，给外国学生上课还得学会“讲故事”。文、史、哲专业毕业的学生在这种能力上往往有先天的优势，他们可以通过考对外汉语方向研究生的途径，成为对外汉语人才大军中的一员。
专业知识：专业知识涵盖较广，语言学相关知识占其中相当比例，这种能力可以通过对外汉语教师资格考试来检验。这种知识体系，主要包括对外汉语教学理论和语言学、汉语、中国文学和中国文化知识。
外语水平：首先，外语是通过对外汉语教师资格考试的门槛，一般限于英语、日语、法语、俄语、朝鲜语五个语种；其次，外语能力也是继续深入研究的必备工具；最后，出色的外语能力也是教学的有效工具之一，而且有利于对外汉语人才的国际化发展。
■ 成为杂家才能胜任
通常人们认为，汉语教师只要讲汉语标准就能胜任，实际上，对外汉语教学实际上是一个对专业水平有相当高要求的职业，会说标准的普通话只是最基本的条件，但是还远远不够。
首先，对外汉语教师要掌握扎实的汉语语言文字学知识，并且要对中国的历史地理文化有一定的了解，也就是说对外汉语教师应是一位有专业素质的杂家。其次，对外汉语教师要掌握一定的教育学及心理学知识，要有较强的交际能力，以及形体和语言表达能力。第三，对外汉语教师要掌握一定的教学方法和教学技巧，要有课堂表演能力。第四，要想成为一名对外汉语教师，必须获对外汉语教师资格证书；此外，国外的学校会对自己需要的汉语教师有一定的要求，要想出国从事汉语教学，还得通过应聘。
■综合素质要高
对外汉语教师是中外文化交流的使者，代表国家民族形象，因此对考生的综合素质要求较高。对外汉语专业的学生今后要“派出去”，当他到达异国时，不但要懂得怎么教好外国人，更需要开拓进取的精神，灵活、有效的营销手段及组织能力的多面手，只有这样才能在不同的条件、环境下把中国文化传播得更广，成为中外交流的使者。因此，对外汉语专业培养学生时，今后要更加注重营销、管理等能力的培养。
■ 对外汉语教师谁能胜任
对外汉语教师就是教外国人（包括海外华人）学汉语及中国文化的教师。什么人具备对外汉语教师资质？又如何去获得这种资格？并不是会讲中文就可以讲课，优秀的对外汉语教师除了需要具有一定的英文水平（英语四级证书以上），普通话水平（普通话二级甲等以上，含二甲）外，还必须掌握汉语言文学知识、熟悉中国文化以及汉语作为第二语言教学法，具有本科以上学历（含本科学历），必须具备“对外汉语教师资格证书”，参加每年国家汉办举行的汉语教学师资考试。凡是取得中、高级别《汉语作为外语教学能力证书》者，经国家对外汉语教学领导小组统一选拔，将有机会派往国外从事汉语教学工作。目前我国共有4000多人获得了这一资格证书。
三、成为汉语教师的途径
途径一：[公派]
途径二 [志愿者]
途径三：参与汉语教学基地建设
途径四 就业出口挺多
该专业的培养目标是为对外汉语教学培养师资，储备师资。 除了外派师资、储备师资（今后将到高校从事对外汉语教学）外，由于该专业毕业生中外语言文化兼通，也能胜任涉外工作（外企、外贸、外事、外资等）、跨文化交流工作，因此涉外机关、公司、媒体也是该专业毕业生的一大出口。国内的中小学的双语教学等也是比较好的就业渠道。
四、取得对外汉语教师资格证书
（一）如何取得对外汉语教师资格证书
一、全称：汉语作为外语教学能力考试
二、考试内容：
A初级:现代汉语普通话
B中级：现代汉语、汉语作为外语教学理论、中国文化基础知识。
C高级：现代汉语及古代汉语、语言学及汉语作为外语教学理论、中国文化。
三、参考人员：大专以上学历(包括大专)可报考。
四、申报条件：汉语作为外语教学能力考试及格，普通话和英语水平达标，须具有《普通话水平等级证书》(二级甲等(含)以上)，同时须符合下列条件之一：
1.国内高等院校外语专业本科(含)以上学历证书；
2.全国外语水平考试(wsk)成绩合格证
3.教育部大学英语四级(含)以上证书(有效期内)；
4.托福考试成绩500分(含)以上(有效期内)；
5.雅思考试成绩5分(含)以上(有效期内)；
6.国家公共英语等级考试(pets)四级(含)以上。
（二）关于免试申请的说明
（三）四类人可免试
五、努力的方向
1、争取考研，力争拿到“对外汉语教师资格考试”高级证书，这样，你选择的空间就大得多，实现到国外就业的可能性就大得多。
2、做强英语，拓宽就业渠道。
3、在国内实现教外国人汉语的目的，为以后出国就业做好准备。
4、在国内的外贸、外事、文化交流、三资企业等行业实现就业的目的。
5、在国内的中学从事双语教学等。
以上建议，仅供你参考。
总之，前景看好，门槛较高，困难不少。如果努力闯关，就能艳阳高照！怎样就业，就看大学这四年你如何去把握，去努力，去奋斗了！
■各国出现汉语人才需求
现状：赴外汉语教师人数吃紧
■汉语教师人才匮乏、质量不高
二、汉语教师门槛很高
对外汉语老师应当具备什么样的素质才受欢迎呢？新东方多伦多中文学校刘濂校长介绍，首先，一定要是出于热爱而选择这个行业，这样才能钻研进去。其次，对外汉语教师要对中文有着比较系统的了解，同时要懂得讲课的艺术、方法和风格。外国的学生和中国学生不一样，他们比较习惯于用创造性的思维来学习。第三，如果一名对外汉语教师对中国文化底蕴的了解比较深刻，那么对他教学的帮助就愈大。
■必备技能 中文、外语兼修
中文基础：这里是广义的“中文”，除了语言还包括文化、历史的知识，给外国学生上课还得学会“讲故事”。文、史、哲专业毕业的学生在这种能力上往往有先天的优势，他们可以通过考对外汉语方向研究生的途径，成为对外汉语人才大军中的一员。
专业知识：专业知识涵盖较广，语言学相关知识占其中相当比例，这种能力可以通过对外汉语教师资格考试来检验。这种知识体系，主要包括对外汉语教学理论和语言学、汉语、中国文学和中国文化知识。
外语水平：首先，外语是通过对外汉语教师资格考试的门槛，一般限于英语、日语、法语、俄语、朝鲜语五个语种；其次，外语能力也是继续深入研究的必备工具；最后，出色的外语能力也是教学的有效工具之一，而且有利于对外汉语人才的国际化发展。
■ 成为杂家才能胜任
通常人们认为，汉语教师只要讲汉语标准就能胜任，实际上，对外汉语教学实际上是一个对专业水平有相当高要求的职业，会说标准的普通话只是最基本的条件，但是还远远不够。
首先，对外汉语教师要掌握扎实的汉语语言文字学知识，并且要对中国的历史地理文化有一定的了解，也就是说对外汉语教师应是一位有专业素质的杂家。其次，对外汉语教师要掌握一定的教育学及心理学知识，要有较强的交际能力，以及形体和语言表达能力。第三，对外汉语教师要掌握一定的教学方法和教学技巧，要有课堂表演能力。第四，要想成为一名对外汉语教师，必须获对外汉语教师资格证书；此外，国外的学校会对自己需要的汉语教师有一定的要求，要想出国从事汉语教学，还得通过应聘。
■综合素质要高
对外汉语教师是中外文化交流的使者，代表国家民族形象，因此对考生的综合素质要求较高。对外汉语专业的学生今后要“派出去”，当他到达异国时，不但要懂得怎么教好外国人，更需要开拓进取的精神，灵活、有效的营销手段及组织能力的多面手，只有这样才能在不同的条件、环境下把中国文化传播得更广，成为中外交流的使者。因此，对外汉语专业培养学生时，今后要更加注重营销、管理等能力的培养。
■ 对外汉语教师谁能胜任
对外汉语教师就是教外国人（包括海外华人）学汉语及中国文化的教师。什么人具备对外汉语教师资质？又如何去获得这种资格？并不是会讲中文就可以讲课，优秀的对外汉语教师除了需要具有一定的英文水平（英语四级证书以上），普通话水平（普通话二级甲等以上，含二甲）外，还必须掌握汉语言文学知识、熟悉中国文化以及汉语作为第二语言教学法，具有本科以上学历（含本科学历），必须具备“对外汉语教师资格证书”，参加每年国家汉办举行的汉语教学师资考试。凡是取得中、高级别《汉语作为外语教学能力证书》者，经国家对外汉语教学领导小组统一选拔，将有机会派往国外从事汉语教学工作。目前我国共有4000多人获得了这一资格证书。
三、成为汉语教师的途径
途径一：[公派]
途径二 [志愿者]
途径三：参与汉语教学基地建设
途径四 就业出口挺多
该专业的培养目标是为对外汉语教学培养师资，储备师资。 除了外派师资、储备师资（今后将到高校从事对外汉语教学）外，由于该专业毕业生中外语言文化兼通，也能胜任涉外工作（外企、外贸、外事、外资等）、跨文化交流工作，因此涉外机关、公司、媒体也是该专业毕业生的一大出口。国内的中小学的双语教学等也是比较好的就业渠道。
四、取得对外汉语教师资格证书
（一）如何取得对外汉语教师资格证书
一、全称：汉语作为外语教学能力考试
二、考试内容：
A初级:现代汉语普通话
B中级：现代汉语、汉语作为外语教学理论、中国文化基础知识。
C高级：现代汉语及古代汉语、语言学及汉语作为外语教学理论、中国文化。
三、参考人员：大专以上学历(包括大专)可报考。
四、申报条件：汉语作为外语教学能力考试及格，普通话和英语水平达标，须具有《普通话水平等级证书》(二级甲等(含)以上)，同时须符合下列条件之一：
1.国内高等院校外语专业本科(含)以上学历证书；
2.全国外语水平考试(wsk)成绩合格证
3.教育部大学英语四级(含)以上证书(有效期内)；
4.托福考试成绩500分(含)以上(有效期内)；
5.雅思考试成绩5分(含)以上(有效期内)；
6.国家公共英语等级考试(pets)四级(含)以上。
（二）关于免试申请的说明
（三）四类人可免试
五、努力的方向
1、争取考研，力争拿到“对外汉语教师资格考试”高级证书，这样，你选择的空间就大得多，实现到国外就业的可能性就大得多。
2、做强英语，拓宽就业渠道。
3、在国内实现教外国人汉语的目的，为以后出国就业做好准备。
4、在国内的外贸、外事、文化交流、三资企业等行业实现就业的目的。
5、在国内的中学从事双语教学等。
以上建议，仅供你参考。
总之，前景看好，门槛较高，困难不少。如果努力闯关，就能艳阳高照！怎样就业，就看大学这四年你如何去把握，去努力，去奋斗了！
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2008-09-24
好，厦门的对外汉语专业一直排在全国高校的前列。
第2个回答 2008-09-23
这么没有什么好与不好的区别吧，到了研究生阶段主要是靠自己了！
但厦门的对外汉语专业会提供专业实践的机会，可以面对面教外国人汉语的！也有出国教汉语的机会！本回答被提问者采纳
但厦门的对外汉语专业会提供专业实践的机会，可以面对面教外国人汉语的！也有出国教汉语的机会！本回答被提问者采纳
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