LZ，一般来讲学习是件日积月累的东西，但并非无武林秘籍，一个月虽说略短，但一定要找到自己的失分点，每天多次练习自己薄弱的环节，对症下药，对自己不容易失分的环节，巩固加强，材料的话网购或身边有没有书城或书店，用一天时间规划这一个月该干什么，买好材料，那天吃好睡好，这个月不要有什么娱乐活动或出去吃饭，每天都有固定的学习时间（早上学习状态好），每学一个小时走动一下喝喝水，望望窗外，做一些深呼吸。下午可以抽出一个多小时的时间出去运动一下（最好有氧运动）可以刚好洗完澡吃晚饭。晚上保持8小时睡眠时间，为第二天做准备。但一定要有很强的时间观念和执行力，在学习的时候要有效率，听说读写样样具全才可以。绝对不能浪费时间切记！！！最后用3倍的努力冲刺，相信自己一定可以！加油！！！
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2019-10-16
一到两个月，托福30分提到90分，不可能。托福30分代表词汇在1000-2000，这对于托福来说完全是无用的，这代表你只能看懂最基本的单词，而托福90分至少词汇要6500，才有可能达到。且托福提分有一些明显的阶段，代表着你达到了不同的英语水平，30-60是一个阶段，这代表着你对英语从空白，到了有了基础的了解，60-80是一个阶段，代表着你开始对英语有自己的理解，能够看懂基本的文章，80-100是一个阶段。说了那么多，还是想讲，30分到90分是一个很大的跨层，一个月很难做到。有效的提分手段是：多背单词，等词汇量大概有4000，开始看看托福的文章，听力多听TPO，等词汇量大概在6000，系统的学习TPO,上网课，或线下课程。大概你从30跨越到60需要3-5个月，60跨越到80需要2-3个月，80-100需要1-3个月，进步是越来越快的，但是100分以上，就不再是词汇量的问题了，而是语法，语言思想，个人素养，见识的因素了。当然还涉及到运气和发挥
第2个回答 2014-05-31
如果30分就是你现在的实力，可能性几乎没有。
第3个回答 2014-05-31
每天努力努力再努力
第4个回答 2020-06-17
大家在备考的时候要多根据托福阅读题型进行总结，多做托福阅读真题。这样在考试中就能够根据以往的经验进行答题，既能提高速度又能提高效率。下面为大家整理了托福阅读提分的5大技巧。
1.文章主旨的把握
首先，托福的每一篇文章都附加了标题，可以通过对文章标题格式，内容，可能应用的文章书写格式三个方面对文章整体进行把握。
其次，每篇文章的长度由原来的300-400增长到了现有的700字左右，且段落由原有的2-4段增长到现有的5-10段，那么对于文章主旨的把握能力就显得无比重要。而要做到在短短的3-4分钟以内完成这件事情，就要求我们对段落结构，段落大意，以及段间结构即文章大纲的把握做到精准的程度。
2.泛读能力
所谓托福阅读泛读能力是指得在短时间以内对一篇文章内容迅速把握。在对文章段落主旨句的阅读中，我们需要读的内容约有8-15句话左右，在3-4分钟以内完成对这些句子的阅读并总结文章大纲，就要求我们对于托福句子式结构熟识于心。而托福阅读中，句子长，成份杂一直以来都是大家在阅读上遇到的最大障碍之一。解决这个问题的方法，可以采用泛读技巧中的主句阅读方式，即对读到的每个句子进行结构分析，找出主句，再补充其它成份的细节内容。
当我们对段内句子的主要意思，讲述对象，及讲述方向有所了解之后，后期解题过程中使用到的答案定位(或关键词定位)便可以达到快，准，稳的效果。
把握住了文章主旨就得到了文章的写作方向与目的，辅以段落间的关系，会使得解题过程轻松无比。
3.段落结构
文章写作过程中，为了清楚的表达中心思想，会采用不同的段落结构，而结构的选取与文章类型及内容无关，仅是选取一种最为清晰的表达方式。段落内部结构从大体上来讲可以分为总---分---(总)的分点并列结构，或者总---分的观点递进阐述结构。相对来讲前者更赋逻辑性，而后者因其逻辑性较差而导致在阅读过程中难度系数相对较大。当大家对段落内部结构的分析日渐成熟的时候，便可以对段落主旨大意总结的驾驭做到轻车熟路，进而节约阅读时间。
4.句子结构
托福阅读中的句式结构复杂，想要快速的把握完整的句意，便需要分析其间所存在的各种句式，了解每种句式的结构结成，识别方法，处理方法，更进一些，还可以探究其写作方法，达到对每种句式从里到外的熟悉。
5.单词
虽然我们一直在强调单词不是最重要的，但是没有单词是万万不能的，对于单词的积累不是弹指间能完成的，而在记忆单词的时候也有无数种方法可以借鉴。比如：记忆曲线记忆法、词根词缀记忆法等等。总而言之，记忆单词是学习一种语言最基础有用的方法，对于考试取得高分尤其如此，我们在学习过程中不能一味的复制别人的方法，要学会思考，找到属于自己的方法。
1.文章主旨的把握
首先，托福的每一篇文章都附加了标题，可以通过对文章标题格式，内容，可能应用的文章书写格式三个方面对文章整体进行把握。
其次，每篇文章的长度由原来的300-400增长到了现有的700字左右，且段落由原有的2-4段增长到现有的5-10段，那么对于文章主旨的把握能力就显得无比重要。而要做到在短短的3-4分钟以内完成这件事情，就要求我们对段落结构，段落大意，以及段间结构即文章大纲的把握做到精准的程度。
2.泛读能力
所谓托福阅读泛读能力是指得在短时间以内对一篇文章内容迅速把握。在对文章段落主旨句的阅读中，我们需要读的内容约有8-15句话左右，在3-4分钟以内完成对这些句子的阅读并总结文章大纲，就要求我们对于托福句子式结构熟识于心。而托福阅读中，句子长，成份杂一直以来都是大家在阅读上遇到的最大障碍之一。解决这个问题的方法，可以采用泛读技巧中的主句阅读方式，即对读到的每个句子进行结构分析，找出主句，再补充其它成份的细节内容。
当我们对段内句子的主要意思，讲述对象，及讲述方向有所了解之后，后期解题过程中使用到的答案定位(或关键词定位)便可以达到快，准，稳的效果。
把握住了文章主旨就得到了文章的写作方向与目的，辅以段落间的关系，会使得解题过程轻松无比。
3.段落结构
文章写作过程中，为了清楚的表达中心思想，会采用不同的段落结构，而结构的选取与文章类型及内容无关，仅是选取一种最为清晰的表达方式。段落内部结构从大体上来讲可以分为总---分---(总)的分点并列结构，或者总---分的观点递进阐述结构。相对来讲前者更赋逻辑性，而后者因其逻辑性较差而导致在阅读过程中难度系数相对较大。当大家对段落内部结构的分析日渐成熟的时候，便可以对段落主旨大意总结的驾驭做到轻车熟路，进而节约阅读时间。
4.句子结构
托福阅读中的句式结构复杂，想要快速的把握完整的句意，便需要分析其间所存在的各种句式，了解每种句式的结构结成，识别方法，处理方法，更进一些，还可以探究其写作方法，达到对每种句式从里到外的熟悉。
5.单词
虽然我们一直在强调单词不是最重要的，但是没有单词是万万不能的，对于单词的积累不是弹指间能完成的，而在记忆单词的时候也有无数种方法可以借鉴。比如：记忆曲线记忆法、词根词缀记忆法等等。总而言之，记忆单词是学习一种语言最基础有用的方法，对于考试取得高分尤其如此，我们在学习过程中不能一味的复制别人的方法，要学会思考，找到属于自己的方法。
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