每一个人心中都有一种美好的事物，它点 缀着我们的人生之路。在大家心中，它可 能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可 能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它 却是我的校园生活，它在我苍白的人生路 上渲染出了一路的青天。 童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不 知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳 动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸， 真挚的我们编识着那曲动人的歌。 每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的 时候，我们的心随着老师一起在知识的海 洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳 光、去领略异国的风情，一起去长篇大论 怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一 片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化 成一串串音符在空气中飘动，大家的心都 在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无 尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦 闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助 的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因 为胜利的喜悦只属于生活的强者。 友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校 园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张 张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句 句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子 里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的 果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章 。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟 的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越 充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随 着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然 ，一切都是那样舒服。 我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它 欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪 花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月 缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为 我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生 路上充满欣喜与充实。 岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱 痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个 人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜 蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我 们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼 搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点 ，去开创我们美好的明天。追问
有点太长了
运动会的可以吗
听到这些话以后，我想了很久，于是我决定：有什么不敢的，大家都是同学。机不可失，失不再来。我知道老师说话狠了点，但也是激励我，让我更具有自信心。既然老师这么信任我，我以后就要好好学习，带领大家一起学英语。
没想到，我们班英语成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳，希望你继续加油。
在我的校园生活里，我们大家和谐相处，互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。
我相信，在我的初中生活里，我会有有更大的进步，更大的提高，也会学到更多的知识。追问
写一件事可以吗
比如说，运动会
追答在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌 .(这个我个人认为不错）
哦
追答你是六年级的？
我是
你了
追问嗯
是
追答1252012209
追问额
一直以为，学习是意见无聊的事情，没想到我竟然渐渐地爱上了学习，爱上了那忙碌，充实又快乐的校园生活。
一大早，在凉风的陪伴下，随着陆陆续续的人群来到教师，放下书包，打开书本，开始了一天的校园生活。
早读课上，大家齐刷刷地朗读课文，伴着小鸟的叫声，格外动听，整齐。虽然有个别同学还没有朗读，但在课代表的管理下，所有的同学都大声地朗读。成了清晨校园里的不可缺少的一段声音。
同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得大汗淋漓。
上午第四节课下课，大家肚子都在大家咯！同学们兴奋地跑出教室去拿饭盒，个个都笑嘻嘻的，你争我时还忘不了开玩笑，但同学们的友谊却仍是坚固的，有的同学甚至一次拿四盒饭，饭盒快遮住鼻子了。大家高高兴兴地分享午餐，一块儿聊天说笑，教师里一下子就热闹了！
吃饱了饭，又该开始一下午的紧张学习了，在知识的海洋中遨游，在良好的氛围中学习，个个都是精神抖擞的，谁也不落谁。
辛苦了一下午，当那悦耳的下课铃声一响，同学们就立即从严肃的状态变得活泼，边说话边整理书包。擦窗的人擦窗，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，值日组的同学们忙了起来，以便让大家有个更好的学习环境。
说完了“拜拜”就该回家了，同学们三三两两地结伴而行，讨论着自己的事。
接着每天都发生这同样的事情，就像工厂里的机器一样，每天要干同样的事。虽然校园的生活不过就是每天八节课，上课、下课，但是和同学在一起的快乐时光却是难忘的。
我爱校园生活。不仅爱在校园生活的小径上，慢慢地踱着小步，感受春、夏、秋、冬的气息，更爱和同学们在一起嬉戏打闹，在一起谈天说地，在一起研究题目，在一起互帮互助。
我爱校园生活，虽然紧张，忙碌，刻苦，却又是那么得充实、快乐。两个月的长假已经让我不耐烦了，我想长对翅膀，快点飞到学校，与同学们在一起！
可以写运动会吗
追答可以是可以，不过时间要长一些，我这里写过一个运动会的片段，我发给你，你看看能不能用上
只有一丢丢
追问嗯
本回答被提问者采纳好的
追答1、我的校园生活 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当 太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏 的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中 悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我 们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路 走过洒满花香的小路,目送着我们走进校 园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范 大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的 晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受 了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教 室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉 与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时 常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友 好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问 候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业, 长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆 地说出自己独到的见解,认真地记好我们 要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我 们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让 花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的 花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们 努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发 挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之 间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一 起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更 加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏 远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐 在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好 的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个 家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的" 家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看 见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲 ,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还 看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵 势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊 的,个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散 步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的 那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我 相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是 没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来 的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会 成为我们最美好的回忆.....
发了这么多，求采纳。
追问能写一件事吗
运动会的都可以
追答在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的 阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精 彩的校运动会。 一大早，全校师生就来到了运动场，他们 有的安排场地，有的整理服装，有的安放 运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛 场一下子热闹起来。 随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次 入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个 班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走 来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首 阔步，展示出青年特有的朝气与活力。 当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场 顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络 绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个 个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点 ，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是 否获得第一，他们都会得到观众的赞美和 鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都 发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神 ，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的 “刘翔”。女子800米和男子1500米是考验 选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑 那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短 跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临 的不仅是身体上的考验，更是心理上的考 验。参加这个项目的运动员真正体现了努 力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们 的感受远比成绩要丰富的多。 再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦 掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得 到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫 不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐， 跳了一次又一次。这种不断超越自我的精 神是个人的巨大财富，更是将来能够走得 更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选 手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的 铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球 ，不断追逐着自己的梦想。 运动会展示学生青春风采，考验体能与心 理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的 是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获 的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运 动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了 友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻 觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了 更多的美好和辉煌 .
