2^3分之4
=（2^2）^3分之2
=4^3分之2
25^3分之1
=（5^2）^3分之1
=5^3分之2追问
为什么4^3分之2，分数不用变，5^3分之2分数就要变啊？
追答2^3分之4表示2的4次方再开3次方=4的2次方再开3次方=4^3分之2
25^3分之1=5的2次方再开3次方=5的3分之2次方=5^3分之2
分成3段，就应该有4个端点，减去头尾2个端点，就是答案2了。
列式：（3+1）-2=2
在做数学题的时候，我常告诉我的学生，请你学会举一反三，不要老师讲什么就死记硬背什么，要知道考场上你见到的任何一道数学题，都不会是老师在课堂上讲过的原题，要学会变通。
数学既要背，又不能“死记硬背”！
为什么说数学要背呢？家长们疑惑的问我，不是说数学靠背是最傻的方法吗？等一等，家长是否忽略了一些老师说得重点呢？
数学要背吗？肯定要！背什么呢？背公式和相关规律。试想你在解题的时候，遇到一道题觉得很眼熟，老师好像在课堂上讲过，但是数字和问句稍微变动了一下，你知道应该怎么解答，可是突然做着做着需要一道公式来衔接时，你想不起来了！这时你会是什么感受呢？这就是为什么老师说数学要背的原因。
之所以不能死记硬背，是因为数学从来都不是文科科目，它考察的也从来不是书本上的“死知识”，它需要学生灵活一点，大脑运转得快一点，最好能够天马行空，想出更多更有趣的解法来，说起来数学的确需要一些智商。
不学会“举一反三”，拿什么挑战数学高分？
如果是基础题不能基本上拿满分的学生，我建议先把基础题部分好好练练，因为一张试卷里有80%的题目是在照顾大部分学生的答题水平，基础题拿了满分，对于之后拿高分非常有利。
接下来我要说的是关于数学高分部分，有些想法的学生答题，千万小心思维固化，一道题不要总以为只有一种解法，我们要跳出思维的圈子，也许有些解法连老师都没有想到呢？举一反三就是这么重要。
在做数学题的时候，我常告诉我的学生，请你学会举一反三，不要老师讲什么就死记硬背什么，要知道考场上你见到的任何一道数学题，都不会是老师在课堂上讲过的原题，要学会变通。
数学既要背，又不能“死记硬背”！
为什么说数学要背呢？家长们疑惑的问我，不是说数学靠背是最傻的方法吗？等一等，家长是否忽略了一些老师说得重点呢？
数学要背吗？肯定要！背什么呢？背公式和相关规律。试想你在解题的时候，遇到一道题觉得很眼熟，老师好像在课堂上讲过，但是数字和问句稍微变动了一下，你知道应该怎么解答，可是突然做着做着需要一道公式来衔接时，你想不起来了！这时你会是什么感受呢？这就是为什么老师说数学要背的原因。
之所以不能死记硬背，是因为数学从来都不是文科科目，它考察的也从来不是书本上的“死知识”，它需要学生灵活一点，大脑运转得快一点，最好能够天马行空，想出更多更有趣的解法来，说起来数学的确需要一些智商。
不学会“举一反三”，拿什么挑战数学高分？
如果是基础题不能基本上拿满分的学生，我建议先把基础题部分好好练练，因为一张试卷里有80%的题目是在照顾大部分学生的答题水平，基础题拿了满分，对于之后拿高分非常有利。
接下来我要说的是关于数学高分部分，有些想法的学生答题，千万小心思维固化，一道题不要总以为只有一种解法，我们要跳出思维的圈子，也许有些解法连老师都没有想到呢？举一反三就是这么重要。
11道数学趣味题,谁有?给我吧!
第01题 阿基米德分牛问题Archimedes Problema Bovinum 2006-7-29 “鸡兔同笼”问题是之一 2006-7-29 如何才能赚最多的钱? 2006-7-29 小鸟飞行的距离 2006-7-6 趣味数学推理题:张老师的生日是哪一天 2006-7-6 趣味数学故事 大数学家答错的小数学题 2006-8-8 乌龟壳上的奥秘 2006-7-29 一道高难度的趣...
一道数学应用题
第13题:长方形地长40米、宽45米,和另一块底为75米的平行四边形的面积相等,这块平行四边形地的高多少米?答案:40*45=1800(平方米)1800\/75=24(米) 第14题:三角形的面积是3.4平方米,和它等地等高的平行四边形面积是多少?答案:3.4*2=6.8(平方米) 第15题:一个长方体水池长8.5米,宽4米,深1.5米,这个...
问一道小学生的数学题:把6根胡萝卜分给2只小兔有几种分法?
你可以拿几根小棒，或者筷子代替胡萝卜，演示给孩子看。可以有7种分法：0和6，1和5，2和4，3和3，4和2，5和1，6和0。
问一道小学数学题?
1、阅读题目：仔细阅读题目，确保充分理解问题的要求和条件。标记关键信息，例如数字、关系和关键词。2、确定未知数：识别问题中的未知数或要求解决的问题。明确你需要找到的答案是什么，并将其表示为符号或变量。3、建立方程或模型：根据已知条件和问题要求，建立数学方程或模型来描述问题。根据已知信息和题...
一道数学概率问题?
A: 学生打网球 B: 学生打棒球 40%的学生打网球 =>P(A)=0.4 24%的学生打棒球 =>P(B)=0.24 58%的学生既不打网球也不打棒球 1-P(AUB) = 0.58 P(AUB) = 0.42 P(AUB)= P(A)+P(B)-P(A∩B)0.42 = 0.4+0.24-P(A∩B)P(A∩B) = 0.22 P(学生同时打网球和棒球...
数学老帅问学生们一道问题:“1=5,2=10,3=15,4=20,5=?”学生们毫不犹像...
C项：人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。也就是说，当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在功能。与题干不符，排除。D项：有人反复探索一个问题的解答而毫无结果时，把问题暂时搁置几小时、几天或几星期，然后回过头来解决，这时常常可以很快找到...
问一道 初三数学的题目...好难..不会做..
这是个匀减速直线运动问题。45米是运动的路程；10秒是运动的时间；1，2两问是求运动的初速度和加速度（平均每秒减少多少），在此基础上可以求出第三问。解法一：匀速直线运动的公式：s=v0*t+(1\/2)a*t^2；v=v0+a*t 其中v0是初速度（0是下标）v是末速度；a是加速度；t是时间。本题是...
一道小学的数学题:8支钢笔装一盒,现在有42支钢笔。
8支钢笔装一盒，现在有42支钢笔。1、拿出几支钢笔，正好可以装满几盒？42÷8=5(盒)... ...2（支） 答：拿出2支钢笔，正好可以装满5盒。2、再添上几支，正好可以装满几盒？8-2=6（支）答：再添上6支，正好可以装满6盒
问1道关于圆的数学题
角BOC=60度 所以：弧BC=60\/360圆O的周长 所以：弧BC=1\/3派 所以：S扇形BOC=1\/6派 因为：三角形BOC是边长为1 的正三角形 所以：s三角形BOC=根号3\/4 所以：阴影部分面积=S扇BOC-S三角形BOC=1\/6派-根号3\/4 唉，大三了，定理忘完了。好多符号打不出来。好好学吧，这道题不难的。
问一道题(数学).
分类: 教育\/科学 >> 学习帮助 问题描述:两列火车同时从相距600千米的两城相对开出.一列火车每小时行60千米,另一列火车每小时行75千米,经过几小时两车可以相遇?两列火车同时从甲乙两城相对开出.一列火车从甲城开往乙城需要10小时,另一列火车从乙城开往甲城需要8小时,经过几小时两车可以相遇?解析...
