作为一名大学老师,在我看来,最好的教育就是一棵树影响一棵树,一个灵魂撼动另一个灵魂的过程。
好的教育不仅仅教知识,更教会掌握知识的途径。
现在很多教育越来越功利。很多老师注重学生是不是真正掌握了具体的知识,这固然重要,但是更重要的是,学生是否掌握了获取知识的方法。
比如对于小学生来说,学习兴趣和学习方法是比学习知识更为重要的事情。很多家长和老师关注孩子的学习成绩,而忽视了习惯的养成培养,这样的孩子即使在小学的时候成绩好,到了初中,随着知识量的突然增加和新知识的涌入,学习压力会急剧增大,这也是很多家长反映孩子小学成绩好而初中跟不上的主要原因。
好的教育,应该是符合孩子成长规律,发挥孩子潜力的教育。学习是一生的事情,不能急功近利,要掌握孩子成长的规律,不能急于求成,更不能拔苗助长。 目前周围很多家长为了高考,在初中阶段就给孩子请各科优秀老师,试图通过早学习来达到进名校的目的。这样的做法对于学有余力的同学没有问题,但对于学习吃力的学生而言,会产生很大的负面影响。当前的知识不牢固,后续增加的内容不求甚解。这样的学生即便是到了好的大学,也不一定能够适应大规模的知识学习。
最好的教育,应该是帮助孩子找到学习的乐趣,让孩子主动融入到学习的氛围中,有强烈的求知欲,这样才能在知识的殿堂中开心地玩下去。
我是天云,大学教师,公众号“天云博士”和您一同精进教育。
教育狭义上指专门组织的学校教育,广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。拉丁语教育是西方“教育”一词的来源,意思是“引出”“引导”的意思。教育不仅仅是一种单纯的传授知识的活动,教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟、理性,并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,这就是教育的根本所在。教育也是一种教书育人的过程,可将一种最客观的理解教予他人,而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育,是传递和培养正确的价值观、世界观、人生观的最佳途径。
1、好的教育一定要使学生感到幸福。
许多人认为教育只包括传递知识,针对和结合当前的应试教育来讲,就是讲解知识点,练题、刷题,最著名和最具代表性之一的学校就是衡水中学了,当然这种模式确实塑造了许多成绩佼佼者,但是,扪心自问,这样的教学模式学生们每天就是奔跑、和时间赛跑,刷题,背书,考试,学生们,真的感到幸福和快乐吗?好的教育应该是、不是为了做题、分数而去讲解知识点、去学习,而只是为了让学生理解,并且体会到当中的乐趣和快乐,具有满足感和成就感,不把分数作为评判学生的唯一标准。
2、适合自己的就是最好的
教育有多种多样,比如说普通教育、职业教育,甚至是社会教育,大多数人对于职业教育可能都会有一些刻板印象,认为职业教育的孩子不好好学习,是混日子的,根据小编的实际经验来讲,其实并不然,职业教育的学生也同样在努力的变好变优秀。
有人很有见地地说:有什么样的教育,就会有什么样的未来;有什么样的年轻人,未来就会有什么样的希望。民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新认为:好的教育,就是“让人身心统一”。培养学生成为一个“完整的自己”,才是教育的最高境界、最佳境界。
在朱永新看来:“好教育”,就是让学生“过一种幸福完整的教育生活”。这种“幸福完整的教育生活”共包含四方面内容:
第一,教育就是生活。生活贵在有滋有味,枯燥的教育,不是最好的教育,更不是学生想要的理想生活。教育不仅仅要面向未来,为学生将来工作和生活做准备;更重要的是,要面向当下。要教授学生学会快乐、健康、向上的积极生活方式。
第二,教育同时是一种特殊的生活。教育不应该是枯燥的“满堂灌”,也不应该是“两耳不闻窗外事”;要从火热的生活中汲取营养,要融入火热的时代潮流之中。用朱永新的话说:“教育必须确保受教育的个体生命获得充分地成长,必须实现社会对于一个未来公民的希望”;培养有理想、有素质、有道德的优质青年,比学富五车更有现实意义。从校门走出来的年轻人都是未来合格公民,我们的中国梦,我们的社会公德,不是会大大提升水平吗?
第三,教育生活应该是幸福的。幸福使人心情愉悦,使学习生活更加轻松,在寓教于乐中学到知识。朱永新认为:“教育既然是努力地去促进一个人过一种幸福完整的生活,它本身就应该是幸福的、充满乐趣的。”这样的教育,这样的生活,让人记一辈子,受益一辈子;一个人一生中有一段享受幸福完整教育生活的体验,值得一生去回忆。这样的经历,甚至不亚于走向社会,走向生活的一种磨练;对一个人的成长、成熟、成才,都是颇有益处的事。
第四,教育生活应该是幸福而完整的。时下的教育,往往只重视成绩,只重视考分,而对学生的全面发展,甚至不是那么重视。“唯分数论的教育”,对做人的教育,适应生活能力的教育,应对复杂环境的教育,甚至对人德行的教育,则是可以“忽略不计”的。有人说:今天的教育,很容易形成畸形;就是没那么严重,起码也会造成学生只重视分数的片面发展。你看看,今天很多孩子,甚至有些悲哀,早早就背负着太多太多的压力,一直都是负重前行。
总结这四大弊病后,朱永新说:“一个好的教育首先应该帮助人全面发展,达到身心的统一,让人成为完整的自己,这才是教育的最高境界。”你同意朱永新的说法吗?不是有人说:现在的教育,只是教授学生一点书本上的知识,一点生存的技能,一点应对考试的方法;至于培养爱心、善心,遵守社会公德,做一个高素质公民,好像与教育并没有多大关系。“将一百个孩子变成一个孩子的教育”,尽管学生循规蹈矩,能不是生活中、创新中的低能儿吗?
好的教育,应该让孩子全面发展。一个对社会有承担、有责任、有爱心、有道德、有素质的公民,比一个高分低能的“好学生”对社会更有用处,更有示范作用。虽然这超出了教育本身,人们却盼望着能成为教育的应有内容。也只有让学生“身心统一”的教育,才能既传授知识,又为社会输送合格公民;高文化、高素质的学生不断走向社会,不就是希望吗?不就是实现中国梦的坚强力量吗?这样好的教育,才会培养造就出一代大有作为的好学生。
好的教育,应该为社会进步服务,为社会发展贡献智慧,为社会文明贡献力量。这就要不断探索教育改革新路径,就算面临一定的风险,只要有益于学生的全面发展,就应该给予肯定,给予支持。因为,学生的未来,决定着我们的未来和希望,也决定着中国梦的质量。
好的教育,人人向往。行动起来吧:每个人都应该为建立好的教育体制献计出力,为培养更多高素质、有文化、合格的公民,做出应有贡献;好让学生走向社会后,有一种担当。
该文章《什么是好教育》来源于出国留学网,网址:https://www.liuxue86.com/a/2939310.html
本回答被网友采纳什么是好的教育什么是好的教学选择题
1、好的教育是全面发展、个性化、具有创新精神、注重实践、以及有助于培养公民素质和社会责任感的教育。2、好的教学是基于学生的学习需求和特点,注重学生的参与和互动,帮助学生掌握知识和技能,同时培养学生的思维能力和创新能力。
好的教育是什么
好的教育是一种全面、均衡、以人为本的教育,旨在培养学生的综合素质,激发他们的潜能,帮助他们实现全面发展。二、详细解释 1.全面发展:好的教育不仅仅是知识的传授,更重要的是培养学生的道德品质、创新精神、实践能力以及社会责任感等多方面素质。这样的教育能够帮助学生掌握适应未来社会所需的基本技能...
什么样的教育才是最好的教育?
适合的教育才是最好的教育。“适合的教育”是以学生为本的教育。“适合的教育”是以人民为中心的发展思想在教育领域的具体实践,也是“以人为本”“因材施教”理念的生动体现。“适合的教育”就是要适合学生,让每个学生都能接受公平而有质量的、适合自己的教育。“适合的教育”应该是学生知识、能力、...
什么是好的教育
好的教育是指能够全面培养学生的知识、能力和品德的教育。具体来说,好的教育应具备以下几个方面的特点:1. 个性化:好的教育应根据学生的兴趣、特点和潜力,提供个性化的教学和帮助,以最大程度地满足学生的需求。2. 综合素质培养:好的教育应注重培养学生的综合素质,包括语言表达能力、思维能力、创新能...
什么是最好的教育
1,榜样教育。2,个性化教育。3,定制化教育。要是教育孩子的话,父母就是最好的老师,榜样的力量是无穷的!
什么是好的教育
2、好的教育是注重实践性的教育,很多情况下我们都知道什么是好的教育,但是我们从来都没有用实际的行动来表现出来。好的教育,更是一种以身作则,为人师表,只有自己做得好了,才能让能够让孩子走向更好。3、好的教育是一种开放式的教育。我们在注重孩子人格养成的情况之下,也要告诉孩子,这个世界...
什么才是好教育
教育不 是“叫育”,不是你叫学生干什么他就干什么。教育是用一个生命影响另一个生命的过程。学校将进一步加强师德建设,树立教师的师表形象,凡是要求学生做到的教师首先做到。教师应该在各方面为学生树立榜样,尤其应该在学习上成为学生的楷模,用他们的人格魅力熏陶学生,以实际行动改变当前校园学风不振...
什么是好的教育
好的教育 言传身教 以身作则 教会学习方法 一要坚持有教无类,保障机会公平 追求更加公平的教育教育公平是社会公平的基础,是人生公平的起点。好教育追求的公平应该是机会公平、过程公平和结果公平。二要坚持因材施教,保障过程公平。三要坚持人尽其才,保障结果公平 追求更有质量的教育 联合国教科文...
最好的教育是什么
最好的教育是全面发展个性,注重能力培养,激发创新精神的教育。一、全面发展的教育 最好的教育应该注重学生的全面发展。这不仅仅包括学术成绩,还包括学生的道德、情感、社交和身体发展。教育应该帮助学生掌握基础知识和技能,同时培养他们成为有责任心、有同理心、有批判思维的人。二、个性教育的重视 每个...
《什么是好的教育
良好的教育--首先是素质教育,也就是人文教育,健全的人格,良好的社会公德品质,本民族优良传统的继承者。其次,科学文化教育。良好的教育关系到国家的地位和民族的兴旺,是千秋大业。作为一名教师肩负的这个链接重任,这种责任感和使命感,应该是每个当教师所认识到的。有了这种认识就知道该怎样做好教师的...