学习《教师怎样做课题研究》读书心得
通过学习《教师如何进行课题研究》一书，我真正懂得了课题研究的过程和好处，一个教师要作好课题研究会对教学有很大的帮助，有利于教学的顺利进行，有价值、有意义的课题总是在深入揭示教育理论与教育实践之间矛盾的基础上提出的，为了选取有研究价值的课题，就需要学习、钻研教育理论，收集与分析有关的教育...
教师如何做研究
所谓做细,即指我们中学教师做研究要走出“贪大求全”的误区,善于从细节入手,树立关注细节、小题大做的严谨态度;提升跳出细节、小中见大的研究智慧;培养积累细节、积少成多的良好习惯。1、关注细节关注细节,不仅需要我们中学教师具有一双善于发现细节的慧眼,具备一种化大为小的能力,能从日常工作中敏锐地捕捉到细节...
老师教研工作体会总结报告5篇
1、加强学习:我深知自己业务水平亟待提高,于是在完成市局要求的学习任务外,自学 教育 教学理论,学习课程改革精神,学习课程标准,学习培养学生创新精神和实践能力的指导意见,不断更新教育观念,做好政治、业务 读书笔记 ,为今后的教研工作和课改实验工作奠定了坚实的基础。 2、视导听课80节,其中优等课32节,占40%,良好...
学习 教师怎样做课题研究 读书心得
1、从教育、教学工作而面临的突出问题中选题。2、从教育、教学的疑点中发展课题。3、从成功的教育学及工作经验中提出课题。4、从理论学习中或他人研究在他人研究成果的启发下形成课题。二、课题的方案的基本框架。（一）、问题的提出，主要说明课题的设想，选题的背景和意义，具体涵盖以下几方面。1、课题...
教师怎样开展教育科研读后感
做教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。深知教科研的重要性，但仍有不少一线教师一提到教科研就头痛，我也不例外，一直不知道怎样去做好教科研，觉得它是高不可攀的。这学期里，教研室徐老师为我们小学英语团队成员...
小学如何开展教研教学工作
一、中小学教师应该成为研究者面对信息技术给人们的学习方式、交往方式所带来的深刻变革,面对知识经济对创新能力的呼唤,面对基础教育课程的重大变革,今天的教师该怎样当?我们的答案是:必须做研究者。但是,不少教师认为我们有“课程标准”之类的东西,有专职的教育研究者提供的理论、原则和方法,教师的任务就是“执行”...
小学教师教学心得体会范文
小学教师教学心得体会范文(一) 在这段时间的学习中,我受益非浅,收获丰厚,感触很多。例如各个学段的目标更明确了,驾驭教材的本事提高了等。下头就结合自我的实际教学谈几点体会: 一、教师必须要吃透教材 1、教师要从不一样的角度去读课文。 首先以一位普通的读者的身份去读,理解它的资料,理解它的结构,理解作者...
如何做一个有研究能力的实践者教师的学习心得
教师学习心得体会一: “一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。“当我听了李元昌老师的《科学理念指导下改革教学方法》,宋胜杰老师的《重建我们的精神家园---我的教育思考》,孙立权老师的《新课程背景下基础教育漫谈...
教学中是怎么进行教学研究的
1．把教材读厚——微观备课 把教材读厚，就是要求教师要在课程标准和指导意见的指导下，对教材精读细研，作深入细致地分析。把教材读厚，就是要求教师在钻营教材时多思考，多发问，对一些重点知识反复思考，将心得体会、疑问或评论和有关的参考资料放在一起，就会感到把书读厚了。把教材读厚，目的是...
中小学教师如何做好课题研究?
3、研究内容，课题的核心部分，把研究的内容具体化，分解成若干个子课题。4、研究现状。5、研究方法。主法有观察法、调查法、文献资料法等。辅法有统计法测量法和问卷法。6、研究假设。对研究中要解决的问题结果所做的猜策，即对课题的涉及的两个变量之间的相互关系的设想。7、研究步骤。基本上包括...
