2016高考全国卷作文作文（漫画），我的标题是“守住自己的真实性”，内容就是要活得真实，自己是什么

2016高考全国1卷作文名家范文：奖惩之后，看看现实奖惩之后，看看现实如今大家都爱用调笑胡侃，来搅和那些让人看着心酸的真相，游戏过后，看这一幅漫画，又令我有些感慨。你可以说，这是教育的问题。我们的家长，对孩子的期望总是高于孩子能做到的事，没几个人能永远得100，如果把分数作为一种衡量标准，那更没有人能完美到无懈可击。你可以说，这是一种可耻的双标。对优秀的人苛刻，对普通人放纵，压榨着优秀者的成果，用以逃避自身该尽的职责。不管怎么看，好像都挺无奈的。我们抨击现行的教育体制，我们呼吁家长不将分数作为唯一的衡量标准，我们期望以后的孩子可以不在最有活力的时候、无论天赋到底在何处，只顾着盯紧分数、排名。或者不那么严肃地看待这种现象，只当是人之常情。人们对优秀者的期许总是很高，对表现平平的普通人则不相同。心理预期过高，从100降到98就足以令人失望透顶；没什么期望，及格就让人欣喜若狂。不过，无论人的主观情绪怎么变化，事实是不会变的。98高于61，学霸还是学霸，学渣就是学渣，跨过分数线、拥有选择权的，仍旧是那个挨巴掌、不够完美的学霸。一直在追求完美的学霸，扣除掉2分的失误，依旧在前进道路上跑出了很远。游走在及格边缘线的学渣，加上6分的幸运，也一样被远远落在后面。这一场公平的竞争，还是会公平地分出胜负。优秀的人，在试卷上答对的题，试图尽最大的可能去掌控自己的命运，失误也好，天命也罢，这些偏差从实力中扣除后，他们依旧自信满满地走在前方。承受着更高的期望、更大的压力，在更加苛刻的要求中，接受不大公平的指责与惩罚，咬着牙追求下一个圆满。而像我从前一样爱自欺欺人的家伙，每一步都走得摇摇欲坠，每一刻都忐忑不安，双耳充斥着呵责，或一时幸运，得到浮夸虚荣的赞赏，在圆满的假想中，苟安于及格线，远远望着他人负重远行，一转眼，早已经天差地别，不在一个世界了。一场考试，不会决定谁的命运，一个分数，不能断言成王败寇。但在这或许会是人生中唯一一场公平透明的比赛里，有的人已经表现出优秀者的潜质，准备背起行囊，去看最广阔的世界，而有的人，沾沾自喜于一枚口红的奖赏，大声叫嚣着“分数不能决定一切”、“学习好不代表更优秀”，然后在下一场比赛中，输在起跑线上而不自知。追问

我很忐忑……

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跑了。追问

我岂不是完了

追答

你写作文时，把漫画解读往真实性上面拉了吗

追问

我 唉 把漫画从上下看看成左右看了，所以就有了这种感觉，也没注意那两个人不一样， 唉， 我的主旨就是要活得真实（引用了杨绛的话：一个人经过不同程度的锻炼就会获得不同程度的效益；美国总统艾森豪威尔从不自满，脚踏实地等例子）

追答

。。。。。

我不知道怎么说

漫画里是两个人，考不同的分数，得到不同的对待

追问

我感觉 天都塌了

从学生角度来看呢

只有55，61分的水准，弄了98.100分又何用

是怎样就是怎样

追答

嗯嗯，放宽心

追问

我说的是作文表现的主题……

追答

还好吧，解读题目

简单的漫画作文其实内含杀机
图中的吻痕与巴掌印细看是出自一人之嘴手，但几分的差距为何要给予不同奖励或者惩罚呢？
这就是出题者妙的地方
很明显图中的两人与暗处的一人是三角关系，而两人则是竞争关系。左男得了100分有吻98分则一个巴掌说明左男是女子的备胎，稍微没那么爱马上分手。右男55一个巴掌，61一个吻，很明显女子对右男更多的担心的焦急，恨铁不成钢的愤怒与及格后激动的心情因此投怀送抱。
其实这也反应了社会上的一个现象，左男穷屌丝学霸（太努力所以谢顶）备胎对战右男高富帅（发型时髦，衣着光鲜黑色冰蚕丝）的无奈，作者最后把两幅画框起来简直就是神来之笔，暗喻着他俩无论谁胜谁负都逃不出绿茶婊的手掌心！细思级恐

追问

我的得分区间是？

追答

不一定，主要看改卷老师

追问

那还是有可能得救？

追答

字迹书写，文章结构等

运气问题

追问

好吧

谢谢

追答

你应该好好放松，出去逛逛

追问

一想到栽在作文上，这心里……唉

我的结构和字还好

追答

改卷老师每天改一千多卷子，基本上就是飘一眼，字迹，结构，文章开头，结尾，过渡

很可能你就是高分，

追问

老天保佑，60秒定生死

追答

你想读什么大学啊

追问

现在 最大的心愿就是能上一本线

追答

其他科考得怎么样

追问

一般吧（自我感觉） 没敢去对答案 写得还算顺

追答

那就行了

追问

你是老师？还是大学生？

好吧，谢啦～

追答

大学生

追问

我在湖南，你在？

追答

大连

追问

学长还是学姐？

追答

姐

追问

好吧，我是学弟

追答

嗯，睡午觉了，拜拜

追问

嗯嗯，拜拜