感觉我也做了，我高二的，读的是重点中学，时间花的很多，没什么效果，对于笔记和做题您还有什么意见吗
追答对于笔记的话一定要反复做，拿数学笔记打比方，像我们数学老师上课的时候都会讲一些很典型的例题然后出一些类似的题让我们自己做，这些老师讲过分析过的题是一定要拿下的。也就是说笔记用的好不好就是看你以前不会的那些通过看笔记记笔记有没有把它弄懂。如果以前不会的笔记记得很细但第二次看还是不会等于没用。以前会的东西笔记就可以不记了，毕竟上课精力有限，你要记笔记又要听课很难做到两个都很专心。
做题的话我觉得可能还是量的问题，量的意思不是说越多越好。比如做一本复习书【像五三那种的= =】不是说一天做很多页，花很多时间去做然后订正。做的时间跟订正的时间应该是1:2的关系。做一题假如用10分钟，你就应该用20分钟去想它为什么做错，是哪个知识点没有弄清，以前做过哪些题比较类似，思路是怎样的。然后做一题就要会一类，不要老是错同一个类型，订正的时间长就是保证你做过的题这个类型永远都不会再错。
当然现在你高二是最应该大量做题的时候了，效果不大明显有可能是方法不对也有可能是你坚持的时间不长。多做题就能多接触新题型，现在还早，到高三的时候再题海战术就真的会觉得很吃力的。
以上方法参考吧，不知道对你有没有用。如果长时间你的学习效果都不是很明显，成绩没有什么大的提高建议向任课老师咨询。老师有时会给出事半功倍的建议2333.
为什么总感觉自己学习明明很努力,上课认真做笔记了,但是成绩还是不如那...
1、学习要学会跟着老师走，上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以你想有个好成绩，最好还是跟着老师走。2、学习效率很重要。学习中最忌讳的就是一味的苦学，学习必须注重效率，只有高效的学习才能事倍功半。可以通过...
上课有很认真的在听,但是成绩就是不好,总感觉听课没有效率?
学生上课确实认真听了，但成绩起不来 这种情况属于学生对自我认知出了偏差。不同的学生，他们自己认为的认真仍然是有层次差别的。有的学生认为自己很认真就是把老师讲的知识点记住而已，而没有去思考、去理解。这种学生思维层次不深，稍难一点的题就做不来。形成原因往往是以前的学习不主动，是被迫学习而...
孩子学习上很努力但成绩却上不去,是方法的问题吗?
“夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学”。个个孩子都是家中宝，没有哪个父母不关心自己孩子的学习和生活。孩子学习很努力，却成绩上不去，应该是不少的家长会遇到的一个问题。孩子的学习和教育是一个大学问，随着孩子的不断成长，小学、初中和高中等各个学习阶段又有些稍微的区别...
为什么孩子努力了成绩却不好
1.机械化学习 上课、记笔记、写作业、做练习……每一件事都按部就班地完成了，但成绩却上不去？这是因为孩子在做表面功夫，他们就像一台机器一样，对学习没有太大的热情，纯粹是为了完成任务而“学习”。2.不主动思考 学习，最关键的是思考、总结，如果孩子靠死记硬背的方式去学习，而从来不思考...
努力了为什么成绩还是上不去
成绩上不去的原因 造成这样的原因是：一是知识基础不扎实。毕竟你的入学成绩不是很理想。二是学习方法问题。在学习中有一种扳机现象 ，即某个关键性问题搞不懂，其他的问题也就都好像没搞懂，这时你再努力也由于力没用在点子上而难以奏效。三是学习心理负担过重，害怕退步，把学习成绩看成影响自己...
初中生学习很努力,但是成绩却难以提高,很可能是哪些原因呢?
带着问题听课是一种高效的听课方式，也能够帮助初中生后续的理解记忆，或者产生新的思路。这时候，预习阶段记录下的问题一旦在课堂上得到解决，留在学生脑中的印象是非常深刻的。初中生需要明白，预习的作用只是辅助正式学习，不管预习到哪个程度，都要以自己没有学习过的心态去听课，认真听老师讲课。二、...
学习努力但成绩上不去,考试成绩排位坐后面,视力不好看不清黑板怎么办...
学习很努力但是成绩上不去，成绩上不去四个真正原因。有的学生上课做笔记相当认真，有的学生上课认真听讲，有的同学回家及时做习题，可是成绩还是上不去，每次还是拿不到高分。这往往令考生家长感到很困扰，为什么已经很努力了但成绩还是没有增长？其实有时候，付出没有回报也可能是你的方法出了错，很有...
为什么孩子学习认真成绩却上不去 孩子学习认真成绩却上不去的原因
1、拼命学习，却从不注意学习效率和方法。比如：老师讲题时，学习成绩好的同学会静下来听老师分析解题的思路，而你只会忙着做笔记，忽视了老师的讲解。2、该休息玩耍的时候，你却忙着学习。因为课堂上忙着做笔记，却没能弄明白题目，只能占用休息时间弄明白，这就会造成假象拼命学习，都在做无用功。3...
我现在高一了!学习很用功却不见成效(尤其是数学和理科)我该怎么办...
学习的技巧 一、动机因素 心理学家洛克(Locke,1968)认为，人的行为是有目的的。目的可以理解为目标，目标有两大特征：一是目标难度，二是目标承诺（就是自己下决心的程度）。按照洛克的观点，目标难度和目标承诺共同决定成绩水平。如果你设置学习目标设置的好，就可以得到好的学习效果。设置目标需要做到：...
我已经很努力了,成绩就是上不去怎么办
课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。经验二:学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况:某同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上不去其实面对这样的情况,我也是十分着急的,本来,有付出就应该有回报,而且,...
