人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静， 是激烈的舞动…………
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的 纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！
漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。
与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
从小，我就喜欢看书，当身感乏累时，我一个人，手捧着一本书，看着看着，觉得浑身轻松；当心情不好时，看上一本书，觉的豁然开朗……
在好书中行走，我收获的是智慧，感到的是幸福；这里有温馨的宁静，也有激情的舞动……
小时候，我读的第一本书是连环画，也就是小人书，记得当时我就迷上了看书，幼儿园时，我已经认识了700多个字，随着年龄的增长，我读的书也越来越多，大概，我读的书已是我年龄的20来倍了吧！
我一看起来，非把这本书看完。一旦我迷上了这本书，少则一天，多则几个星期，有时看完了还不肯放手，总是忍不住再去看看。
有一次，我到了学校，发现桌上有一本书，便自顾自地看了起来，连书包都忘了放下。惹得同学们都说：“你这个书痴啊，我服了你了！”而我，总是笑笑，答应一声，继续埋头看我的“宝贝”去了。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
好书伴我成长
从小，我就喜欢看书，当身感乏累时，我一个人，手捧着一本书，看着看着，觉得浑身轻松；当心情不好时，看上一本书，觉的豁然开朗……
在好书中行走，我收获的是智慧，感到的是幸福；这里有温馨的宁静，也有激情的舞动……
小时候，我读的第一本书是连环画，也就是小人书，记得当时我就迷上了看书，幼儿园时，我已经认识了700多个字，随着年龄的增长，我读的书也越来越多，大概，我读的书已是我年龄的20来倍了吧！
我一看起来，非把这本书看完。一旦我迷上了这本书，少则一天，多则几个星期，有时看完了还不肯放手，总是忍不住再去看看。
有一次，我到了学校，发现桌上有一本书，便自顾自地看了起来，连书包都忘了放下。惹得同学们都说：“你这个书痴啊，我服了你了！”而我，总是笑笑，答应一声，继续埋头看我的“宝贝”去了。
今后 ，我依然会与好书为友！我认为，读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情；读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风；读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程！作家们把书比作精神粮食，我把书比作是火柴，用它燃烧思维的火花……
“读书不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。与好书为友，以好书为鉴，未来的日子里，我会在书香的陪伴下继续阔步前进！
书香伴我行初二作文5篇
书香伴我行初二作文1 “读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”不知从哪里记得这两句诗,时时想起它的原因是我常常体验到读书的乐趣。我在袅袅书香中被环抱着,尽情吸允着,享受着。 曾经读《西游记》,师徒四人中我最喜欢孙悟空,他的生性机智、嫉恶如仇让我敬佩不已。 《三打白骨精》的 故事 让我记忆深刻,师徒一...
书香伴我行作文800字
书香伴我行作文800字篇1 一本好书,如同治病的良药,使我精神焕发;一本好书,仿如五彩斑斓的梦,使我走上写作之路;一本好书,仿佛一盏启明灯,使我看到了光明;一本好书,好象一个“打气筒”,使我的生活很充实。。。 书像一位和蔼可亲的老人,引领我通往神秘的知识殿堂;如一杯清香四溢的绿茶,泌人心脾,给我带来种...
书香伴我行作文
书香伴我行作文(一): 书,像诗苑里的一朵奇葩,在身处逆境的我们警悟、奋进;书,宛如那美丽的贝壳,让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽;书,也似那淡蓝的风铃,让懵懂天真的我们伫手聆听她的低吟浅唱。 对于书,我有着一股莫名的情谊,记得我从咿呀学语开始便和他结下了不解之缘。 记得小时候,我就个性喜欢听...
书香伴我行初三作文
书香伴我行初三作文1 闲拨一曲《高山流水》,随翻一页唐诗宋词,隐隐地,便觉身旁萦绕着上古文人士子拂袖间留下的淡淡的兰的香气。 ——题记 也许,是因为偏爱筝那二十一根素弦上升起又飘散的袅袅余音;也许,是因为“十指纤纤玉笋红,雁行轻遏翠弦中”的幽幽意境;闭上眼,仿佛就会有涓涓细流般的琴音,沁入渐渐平和的...
书香伴我行优秀作文
书香伴我行优秀作文1 年华易逝,斗转星移,白驹过隙之间,我已凛然长大,品味时间的风铃,回顾那脚印串串,蓦然发现,阵阵书香伴随我生命中所有的往昔。啊!书香,我的朋友!我的生命中处处可以看见她的足迹。 我的四季中有她的声音,“好雨知时节,当春乃发生”打开了春之门;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”拨动了...
中学生书香伴我行征文(2)
我一定会毫不犹豫地回答：是因为书中那动人的故事吸引了我；是因为书中那曲折的情节打动了我；是因为书中圣贤的人物教诲了我；是因为……太多太多。我喜欢看书，愿书香相伴，梦想同行……书香伴我行征文8 放学了，转过街角，飞也似地奔向家中。迫不及待地写完作业，捧起书本，如饥似渴地吸取这...
书香伴我行作文600字
书香伴我行作文600字 （一）读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯，是我们生活和学习中必不可少的精神食粮。不知从何时起，书成了生活中不可缺少的组成部分，一天不读书，便觉得日子无味，便觉得时光漫长、单调，便觉得生命失去了生机。回望巍巍中华五千年，多少文人墨客对书籍情有独钟。关于读书，...
书香伴我行作文
书香伴我行作文1 有人说,书读百遍,其义自现;有人说,读书破万卷,下笔如有神;也有人说,书是逆境中的慰藉;还有人说,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟……这么多的读书名言激励着我们,这么多的读书名言劝说着我们,我们放在眼里了吗? 我记得,我是从1年级的一次寒假才开始看一些有意义的书,告别了我一直迷恋...
书香伴我行的征文
书香伴我行的征文篇一 小时候,我最大的乐趣便是看书,书就仿佛是我的知己,伴随着我成长。 在七彩斑斓的童年中,读书成了我每天的必修课,常常使我忘记时间,忘记一切,陶醉在那浩瀚的书海。 记得在一个周末,我独自来到图书馆看书。我从书架上取下来一本《水浒传》就在凳子上有滋有味地看起来。不一会,《水浒传...
书香伴我行优秀作文
书香伴我行优秀作文1 在成长的路上,我们的身边,不仅有家人、好友的陪伴,若是留心观察,便发现,还有书的身影存在。 古人言:开卷有益 书是我们的良师益友;书,可以使人心平静,心旷神怡;书,可以开拓视野,增长阅历;书,可以净化心灵,愉悦心情。 从小我就爱看书,而每个时期的我在看书时,都会有不一样的感受。 幼时...
