初一学生吕阳在上个学期的期末考试中成绩很不理想,他感到很没有面子,在同学中抬不起头来。新学期开始后

初一学生吕阳在上个学期的期末考试中成绩很不理想,他感到很没有面子,在同学中抬不起头来。新学期开始后,吕阳就开始发愤苦读,每天都要学习到深夜。父母看在眼里又喜又忧,担心吕阳身体受不了。由此引发出父子间的一段对话。父亲:“学习要努力,身体也要注意。”吕阳:“没问题,只要能在这学期期末考试中考出好成绩,得到同学们的尊重,我苦一点也没什么!”阅读材料,结合所学知识回答:(1)你认为得到别人尊重的奥秘是什么呢?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)对于同学中成绩智力的高下,你觉得应怎样正确看待?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)只有彼此尊重,大家才能心情舒畅,从而更好地学习和工作。同学间相处,要怎样做才体现出相互尊重?请举出两例说明。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(1)只有尊重他人,才能得到别人对自己的尊重,这就是受人尊重的奥秘。
(2)影响智力的因素是多方面的,既有先天的遗传因素,也有后天的环境因素、实践因素。一个智力平平的人,经过自己的努力,同样能取得一定的成绩。即使智力低下的人,也不是一无是处,在他们身上也有许多闪光点。所以,我们绝不能根据同学中智力高下而另眼看人,不尊重他人。
(3)同学间不因存在的某些差异而疏远,要互相取长补短,礼貌相待;不相互取外号,不凌弱欺生等。(符合题意即可。)

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孩子上初中后成绩不好怎么办?
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