一、认识20以内的数
能数出20以内的数,会正确读写20以内的数,并能比较这些数的大小。 能判断20以内数的顺序,能了解几个和第几的区别。
二、20以内数的组成
掌握数位,能判断20以内数的组成,能说明20以内各数是由几个十和几个一组成。
三、比较大小
1、例如给数字娃娃排队:5、6、10、3、20、17,可以按从大到小的顺序排列,也可以按从小到大的顺序排列。 (注意做题时,写一个数字,划去一个,做到不重不漏。)
2、任意取20以内的两个数,能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。 如:16比15大,写出来就是16>15 9比13小,写出来就是9<13
3、“比”字的用法 看“比”字的后面是谁,比几大1就要在几的基础上加1,比几小1就要在几的基础上减1。 如:比5小2的数是(3),比4多3的数是(7)。
四、20以内加减法的计算方法
(一)掌握20以内进位加法的计算方法
“凑十法”“凑小数,拆大数”,将小数凑成10,然后再计算。
如:3+9(3+7=10,9可以分成7和2,10+2=12)
“凑大数,拆小数”,将大数凑成10,然后再计算。
如:8+7(8+2=10,7可以分成2和5,10+5=15)
扩展资料:
7+3= 8+9= 5+5= 6+7= 9+1= 10+10= 11+9= 6+4=
答案:10 、17、10、13、10、20、20、10
参考资料:百度百科——加法
一. 10以内的加、减计算,必须熟记数的组成与分解。这是10以内数加、减计算的算理依据。如:计算2+3=?孩子就想2和3组成5,所以2+3=5。计算9-6=?就想,9可以分成6和3,所以9-6=3。
二. 20以内数的进位加和退位减的计算,必须掌握计算方法。进位加的基本计算法是“凑十法”,它由四个思维过程构成,即:看、分、凑、合。如:计算8+5=?就看大数8差2凑成10,把小数5分成2和3,8和2凑成10,10加3就等于13,所以8+5=13。退位减的基本计算法是以加算减,它是依据加、减法的关系来思考的。如:计算13-8=?就想8加几等于13,因为8加5等于13,所以13-8=5。
资料扩展:
算术是数学中最古老、最基础和最初等的部分,它研究数的性质及其运算。把数和数的性质、数和数之间的四则运算在应用过程中的经验累积起来,并加以整理,就形成了最古老的一门数学--算术。在古代全部数学就叫做算术,现代的代数学、数论等最初就是由算术发展起来的。后来,算学、数学的概念出现了,它代替了算术的含义,包括了全部数学,算术就变成了其中的一个分支。