那些年的那些事，不像小说情节那样跌宕起伏，不像散文那样优美深刻，也不像诗歌那样抽象晦涩。它的内容很平凡，甚至平淡得如一杯白开水。但随着时间的积淀，这杯 水 就会酿成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。
题记
那些年，我和素描。
素描，在常人看来可能很单调、枯燥，但对于我来说，素描很丰富。我第一眼看到素描时，就被它的逼真、生动所吸引了，便下定决心要学素描，。从练线条到石膏体、陶罐，再到石膏像，我碰到过许多问题：削铅笔时手被割到，练完线条手酸到太不起来，细节问题刻画不清楚 但我没有放弃，一遍遍地练习，一遍遍地加工、一遍遍地修改，我对素描的热爱使我坚持到了现在，拿到考级证书的那一刻，我笑了 素描对于我来说更是一位好老师，他让我学会了时时观察细节，让我知道了朴素也很美，更让我让我懂得了如何让自己的心在喧嚣的生活中沉静下来
那些年，我和对手。
俗话说的好，有了对手才有前进的动力。正因为司马懿，才有了诸葛亮的空城计；正因为曹操，才有了周瑜精心设计的火烧赤壁；正因为夫差，才有了勾践的卧薪尝胆，成为一代霸主。记得在下课时分，大家经常讨论几何题目，你一言我一语，吵得热火朝天； 记得在跑道上跑步时，对手跑在自己前面时，便会奋力追赶，对手跑在自己后面时，便会加速，担心对手超过自己；记得考试成绩公布后，不管好坏，大家都会互相鼓励，赞扬，下一次还是对手 正是因为对手的不断激励，我的数学思维逻辑越来越清楚，我跑步越来越快，我的学习热情越来越高。对手，一个可敬的人，让我时刻保持飞翔的姿态，最终飞向希望，飞向成功
那些年，我和紫色梦，
喜欢紫色，不止为它的浪漫飘逸，更为它的淡然沉静。月光下，将一束丁香放在窗前的花瓶里，微风袭来，丝丝的芬芳里带着淡然。淡淡的紫，淡淡的幽香，沁人心脾。 像梦中飘过 ，一枝丁香地 ，我身旁飘过这女郎 ，她静默地远了、远了 ，到了颓圮的篱墙 ，走尽这雨巷 ，戴望舒的《雨巷》浮现在我的脑海中，那位在绵绵的细雨里、长长的雨巷中散步的丁香姑娘，自然而然地成为了我心目中美的化身。闻着丁香的幽香，品着忧伤的《雨巷》，安然睡去，编织一个紫色的梦
那些年的往事，终究会逝去，就如同一条湍急的河，轻浮的东西似乎一直漂着，而沉重的东西，却最早的沉淀下去。就让我们那些年的记忆再厚重些吧，将它铭记
篇二：那些年那些事
那些我小时侯很喜欢的东西，是不是也随着时间的推移而在我心中消逝了呢？..我不知道.
题记
一些东西，记录着我的一切.似乎，这些东西，组成了我的生活，我的童年
百宝盒 ：
我有一个很喜欢很喜欢的小盒子，里面全都是一些小时候攒起来的小珠子，还包括我8岁时去上海得到的一颗珍珠.包括那个盒子，也只是很普通的装橡皮的盒子罢了.只是很喜欢那个盒子，就四处攒小珠子，把攒来的我认为很可爱的小装饰品都装在小盒子里.其中还包括我的日记本钥匙.确切的说，我攒来的那些小玩意全都是给日记本钥匙作个陪伴而已.我很喜欢日记本的钥匙.
到现在，那些小东西是怎么攒起来的，我也忘了.其中还有一些很香的彩色小珠子，因为和日记本钥匙放在一起几年了，连钥匙也变的很香.
秋千:
小时候很喜欢看动画片.动画片里漂亮的女孩都会穿着裙子，坐在秋千上，荡的很高.头发全都飘了起来，很舒服的感觉.秋千，总是很漂亮.绳子上还缠着很漂亮的叶子.在城市的秋千没有那么自然，全是塑料的，上面用螺丝固定一下.这种秋千不好玩，也不好看.我那时才发现，这种秋千不叫秋千，秋千只存在于童话中，为童话中的公主而准备.而我，只是一只丑小鸭，丑小鸭是不配坐公主的秋千的.
小学后建了一个秋千，不是塑料的，而且硬邦邦的铁棍换成了我期望的绳子.虽然说绳子实在不怎么好看，也不像我想象中的缠着绿色的叶子，更不能荡的很高，将头发全部飘起来.秋千建后的第一节体育课，我满怀希望的朝秋千看去，秋千已经烂的不成样了.这样的秋千连坐都不能坐一下，还没有塑料的秋千好.我心中的那份激动，又全被赶跑了.
风筝:
一直不是很喜欢风筝.总觉得牵着风筝跑一点也不好玩，风筝在天上，看上去只是一个小点.再好看的风筝又有什用呢？再说，我们只能牵着线，风筝在线的束缚下飞又有什么意思？当然，这都是客观原因，最主要的原因是:我根本不会放风筝.即使是顺风，风筝怎么也飞不起来.任凭我怎么努力把风筝往天上扔，风筝就是不飞.所以每次都是妈妈把风筝放上天后，让我拿着线跑.有时候，线一到我手里，风筝就下来了.很多人说，我不喜欢放风筝，风筝也不喜欢被我放，这样也无所谓.
接力棒:
那些年那些事作文6篇那些年那些事作文6篇
我对接力棒没有一点概念，只记得接力棒有两种颜色，剩下的都没什么的了.我也没怎么真正用过接力棒.只是小学时一次体育课，训练接力，我才第一次拿到接力棒.无论是在小学还是在中学，跑步比赛都与我无缘.自然，接力棒也与我无缘.如果不是那一次训练，我可能永远也只能远远看着接力棒了，而没有一次机会能接近它.
还有，那些一起陪伴着我的朋友.不知道，他们是不是，也会随着时间的推移，从我的记忆里消失
篇三：那些年那些事
那些年，那些事，那一段疯狂热烈浪漫的日子，就这样，恍如隔世啊！
走过了六年，行云流水般的六年！走过了童年，快乐美好的童年！就这样，那些已逝时光成了天空中最后，最后的一抹霞光！
一串串如烟的往事，一个个带着幻想色彩的脚印，从浩瀚中飘渺而至！六年的学习，六年的生活，不同的时间，不同的感受！六个年级不止六个好朋友，六个时段，不止六个教过的老师！
六年中的同学数不清谈不完，幼年时的一些朋友，也渐渐的忘记了他们包含着特殊含义的名字！如今，依稀只记得小学的一些伙伴，他们可爱，活泼，他们和我一起成长，和我一起度过那快乐那忧伤！我和他们曾经拥抱过很多次，可是现在，连看到一眼的机会都没了，都没了
六年中的恩师，我还记得那么清楚，毕竟他们是教过我的，毕竟让我明白了是非对错！她们教导我们
做人做事，她们
教会我们写作读书，她们就是一艘渡船，把我们送到了胜利的彼岸，可自己却在岸边遥遥相望！她们和我们一起努力，她们和我们一起在胜利时狂欢，她们送给我们鼓励和支持，她们和我们一起嬉戏打闹！言不完的感激，诉不尽的感受！
一转眼，六载岁月！同学给了我真挚的友情，老师在平凡中体现出来她们的伟大！就这样，那些年，那些事，那一段美妙的日子，恍如隔世
题记
那些年，我和素描。
素描，在常人看来可能很单调、枯燥，但对于我来说，素描很丰富。我第一眼看到素描时，就被它的逼真、生动所吸引了，便下定决心要学素描，。从练线条到石膏体、陶罐，再到石膏像，我碰到过许多问题：削铅笔时手被割到，练完线条手酸到太不起来，细节问题刻画不清楚 但我没有放弃，一遍遍地练习，一遍遍地加工、一遍遍地修改，我对素描的热爱使我坚持到了现在，拿到考级证书的那一刻，我笑了 素描对于我来说更是一位好老师，他让我学会了时时观察细节，让我知道了朴素也很美，更让我让我懂得了如何让自己的心在喧嚣的生活中沉静下来
那些年，我和对手。
俗话说的好，有了对手才有前进的动力。正因为司马懿，才有了诸葛亮的空城计；正因为曹操，才有了周瑜精心设计的火烧赤壁；正因为夫差，才有了勾践的卧薪尝胆，成为一代霸主。记得在下课时分，大家经常讨论几何题目，你一言我一语，吵得热火朝天； 记得在跑道上跑步时，对手跑在自己前面时，便会奋力追赶，对手跑在自己后面时，便会加速，担心对手超过自己；记得考试成绩公布后，不管好坏，大家都会互相鼓励，赞扬，下一次还是对手 正是因为对手的不断激励，我的数学思维逻辑越来越清楚，我跑步越来越快，我的学习热情越来越高。对手，一个可敬的人，让我时刻保持飞翔的姿态，最终飞向希望，飞向成功
那些年，我和紫色梦，
喜欢紫色，不止为它的浪漫飘逸，更为它的淡然沉静。月光下，将一束丁香放在窗前的花瓶里，微风袭来，丝丝的芬芳里带着淡然。淡淡的紫，淡淡的幽香，沁人心脾。 像梦中飘过 ，一枝丁香地 ，我身旁飘过这女郎 ，她静默地远了、远了 ，到了颓圮的篱墙 ，走尽这雨巷 ，戴望舒的《雨巷》浮现在我的脑海中，那位在绵绵的细雨里、长长的雨巷中散步的丁香姑娘，自然而然地成为了我心目中美的化身。闻着丁香的幽香，品着忧伤的《雨巷》，安然睡去，编织一个紫色的梦
那些年的往事，终究会逝去，就如同一条湍急的河，轻浮的东西似乎一直漂着，而沉重的东西，却最早的沉淀下去。就让我们那些年的记忆再厚重些吧，将它铭记
篇二：那些年那些事
那些我小时侯很喜欢的东西，是不是也随着时间的推移而在我心中消逝了呢？..我不知道.
题记
一些东西，记录着我的一切.似乎，这些东西，组成了我的生活，我的童年
百宝盒 ：
我有一个很喜欢很喜欢的小盒子，里面全都是一些小时候攒起来的小珠子，还包括我8岁时去上海得到的一颗珍珠.包括那个盒子，也只是很普通的装橡皮的盒子罢了.只是很喜欢那个盒子，就四处攒小珠子，把攒来的我认为很可爱的小装饰品都装在小盒子里.其中还包括我的日记本钥匙.确切的说，我攒来的那些小玩意全都是给日记本钥匙作个陪伴而已.我很喜欢日记本的钥匙.
到现在，那些小东西是怎么攒起来的，我也忘了.其中还有一些很香的彩色小珠子，因为和日记本钥匙放在一起几年了，连钥匙也变的很香.
秋千:
小时候很喜欢看动画片.动画片里漂亮的女孩都会穿着裙子，坐在秋千上，荡的很高.头发全都飘了起来，很舒服的感觉.秋千，总是很漂亮.绳子上还缠着很漂亮的叶子.在城市的秋千没有那么自然，全是塑料的，上面用螺丝固定一下.这种秋千不好玩，也不好看.我那时才发现，这种秋千不叫秋千，秋千只存在于童话中，为童话中的公主而准备.而我，只是一只丑小鸭，丑小鸭是不配坐公主的秋千的.
小学后建了一个秋千，不是塑料的，而且硬邦邦的铁棍换成了我期望的绳子.虽然说绳子实在不怎么好看，也不像我想象中的缠着绿色的叶子，更不能荡的很高，将头发全部飘起来.秋千建后的第一节体育课，我满怀希望的朝秋千看去，秋千已经烂的不成样了.这样的秋千连坐都不能坐一下，还没有塑料的秋千好.我心中的那份激动，又全被赶跑了.
风筝:
一直不是很喜欢风筝.总觉得牵着风筝跑一点也不好玩，风筝在天上，看上去只是一个小点.再好看的风筝又有什用呢？再说，我们只能牵着线，风筝在线的束缚下飞又有什么意思？当然，这都是客观原因，最主要的原因是:我根本不会放风筝.即使是顺风，风筝怎么也飞不起来.任凭我怎么努力把风筝往天上扔，风筝就是不飞.所以每次都是妈妈把风筝放上天后，让我拿着线跑.有时候，线一到我手里，风筝就下来了.很多人说，我不喜欢放风筝，风筝也不喜欢被我放，这样也无所谓.
接力棒:
那些年那些事作文6篇那些年那些事作文6篇
我对接力棒没有一点概念，只记得接力棒有两种颜色，剩下的都没什么的了.我也没怎么真正用过接力棒.只是小学时一次体育课，训练接力，我才第一次拿到接力棒.无论是在小学还是在中学，跑步比赛都与我无缘.自然，接力棒也与我无缘.如果不是那一次训练，我可能永远也只能远远看着接力棒了，而没有一次机会能接近它.
还有，那些一起陪伴着我的朋友.不知道，他们是不是，也会随着时间的推移，从我的记忆里消失
篇三：那些年那些事
那些年，那些事，那一段疯狂热烈浪漫的日子，就这样，恍如隔世啊！
走过了六年，行云流水般的六年！走过了童年，快乐美好的童年！就这样，那些已逝时光成了天空中最后，最后的一抹霞光！
一串串如烟的往事，一个个带着幻想色彩的脚印，从浩瀚中飘渺而至！六年的学习，六年的生活，不同的时间，不同的感受！六个年级不止六个好朋友，六个时段，不止六个教过的老师！
六年中的同学数不清谈不完，幼年时的一些朋友，也渐渐的忘记了他们包含着特殊含义的名字！如今，依稀只记得小学的一些伙伴，他们可爱，活泼，他们和我一起成长，和我一起度过那快乐那忧伤！我和他们曾经拥抱过很多次，可是现在，连看到一眼的机会都没了，都没了
六年中的恩师，我还记得那么清楚，毕竟他们是教过我的，毕竟让我明白了是非对错！她们教导我们
做人做事，她们
教会我们写作读书，她们就是一艘渡船，把我们送到了胜利的彼岸，可自己却在岸边遥遥相望！她们和我们一起努力，她们和我们一起在胜利时狂欢，她们送给我们鼓励和支持，她们和我们一起嬉戏打闹！言不完的感激，诉不尽的感受！
一转眼，六载岁月！同学给了我真挚的友情，老师在平凡中体现出来她们的伟大！就这样，那些年，那些事，那一段美妙的日子，恍如隔世
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
无其他回答
相似回答
