该文简要分析了产生应用文写作课教学效果不佳的原因,并结合自身的教学实践,认为只要转变学生观念、变换教法和学法,激发学生的学习欲望,应用文写作课也可以取得很好的教学效果。……本回答被提问者采纳
如何提高应用文写作能力
第一，应当积极阅读相关书籍，掌握应用文的定义、类型、写作要求等基础性知识，为实际写作打下良好基础。第二，在掌握应用文写作的基础性知识之后，还应当应用文写作训练。通过对不同类型的应用文写作训练，不断加深对应用文基础知识的印象，提升应用文写作水平。第三，在学会了基本的写作之后，可以通过向...
如何学好应用文写作这门课程
1、要端正学习态度 ，应用文一学便懂，但是往往会一写便错，要认识到掌握应用文写作是我们工作、学习、生活、就业的需要，为了提高办事效率，更好地为社会服务，必须驾驭应用文这个办事工具；2、要以理论为指导，应用文写作的理论对应用文写作实践有直接的、具体的指导作用，掌握其理论，正确认识各类应用...
大学生如何提高应用文写作能力
提高大学生应用文写作能力，可从以下几点考虑：1、 确定要写的是什么类型的应用文，注意要写的应用文的格式；2、 熟悉应用文的最基本的运作程序；3、 总结要说明的事物或者东西的特点；4、 概括以上三点所得来的概念；5、 反复修改概括的语言，要提升、拔高；6、 对概括和拔高的文字凝练，使之成为...
如何有效提高应用文写作的课堂效率
三：开展自主评价，提升鉴赏能力 传统的“教师指导——学生写作——教师批改——教师讲评”教学模式，往往是教师对学生写作内容的批改、鉴定，大多是终结性的单一评价。这种写作评价方式过于片面，不利于学生发展，忽视了对写作的过程、方法、态度的评价，不利于学生的写作素养的整体提高。如果让学生自主评改...
如何学好应用文写作\/教学论文(2)
多练习写作：实践是提高应用文写作能力的关键。通过不断练习写作，可以积累经验，提高水平。可以尝试写作不同类型的应用文，如书信、通知、报告等，以丰富自己的写作经验。注重文章的修改和润色：完成初稿后，要对文章进行反复修改和润色，确保语言流畅、表达准确。可以请教他人帮助修改文章，或者请老师、同事...
应用文写作课程有效教学策略 应用文写作教材
从培养学生学习兴趣到学习方法指导,从培养学生自学能力到丰富教学手段,从个案示范教授到科学评价写作成绩等方面进行了较全面的策略分析和成功经验介绍。 关键词:应用写作;有效教学;方法;策略 如何通过短短的三四十课时的教学使学生的应用文写作水平有明显提高,从而产生良好的教学效果,是“应用文写作”任课教师普遍追求...
职业学校应用文写作教学的几点措施
新的理念改进自己的课堂教学，努力向课堂教学要效益。（2）、改进自己的教学方法，让学生多动手操作，培养学生的动手能力和观察能力。（3）、发挥学生的主体作用，采用探究式、讨论式或交谈式方法教学。（4）、不断加强业务学习和培训，努力提高自身的科学素养，用高素质的老师培养学生的高素质。
怎样上好应用文写作课
应用文写作教学往往会陷入困境，主要问题在于教学方法程式化。针对应用文社会需求的急剧增长，社会对应用写作人才“求贤若渴”，教师应该结合社会生活实际，创造性地处理好教材，灵活有效地开展教学。 一、激发兴趣，唤起热情 文字的简约、表意的直白、重理性分析、少形象感受，所有这些都让学生感觉到应用文的...
请问应用文写作教学方法有哪些
应用文写作教学方法有哪些?1、讨论教学法讨论教学法是指为实现一定的教学目标，教师通过预先设计问题，在课堂上引导和启发学生就这一问题提出自己的看法，从而形成课堂讨论的方法。这一教学方法，能使学生从被动接受知识转变为主动探寻知识。学生必须转变观念。认识到过去那种教师讲、学生听的方式具有一定的...
如何提高应用文写作课的教学效果
3.教师因素首先,是应用文本身的教学难度以及中职应用文教学缺乏系统性使教师在意识上缺乏对应用文教学的重视;其次,在传统的应用文教学过程中,教师所使用的教学方法缺乏多样性与灵活性,过分重视理论而忽略实践以及忽略与社会、学生实际的结合,也是导致应用文教学效果不佳的重要原因。4.学生因素中职学生的语文...
