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人教版四年级下册语文园地三习作指导教学反思
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相关建议 2018-05-14
教学反思:
根据我校“网络环境下的作文教学”课题研究的要求,也为了更好组织学生进行口语交际和作文写作,我在此次教学前事先从互联网上下载了有关仿生学的视频短片,同时布置学生自己查找“有关大自然启示的、了解到的发明创造的事例、从动植物身上得到的启发”的资料和自己从自然中得到启示所产生的奇思妙想,这些准备工作既是本单元教学资源的整合,同时又有效地创设了口语交际的情境,学生有话可说,有据可依,写起作文来思路更为开阔。
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