高中语文早自习干什么?
我是一名语文课代表，老师早自习只来监督，要我们自己布置任务。可是，去年我们主要看文言文古诗这些必背的篇目，太没有新意了。每星期3节早自习白白浪费，大虾，能出下点子吗？
一、 语文早自习读什么
很多的同学认为只要把课文读几遍，熟悉课文内容足够了。其实这种看法是片面的。若要对知识进行全面的了解，仅仅把课文读几遍还远远不够，还要注意几个细节。
1、 课文的出处，作者及其身平，了解作者创作的背景。虽说这些在应付考试过程中不起多大作用，但可以帮我们了解作者的创作意图，把握文章的情感基调。
2、 课文的内容，思考这篇文章写了些什么/作者为什么要写这篇文章/作者又是怎样写这篇文章的。遇事多问几个为什么，有助于我们养成勤于思考的好习惯。
3、 课文下边的注释、引言的出处、重难点句子的解释。知其然知其所以然，不懂就问，切不可不懂装懂。养成质疑的良好习惯。
4、 课后的练习也要读一读。课后的练习往往有很强地针对性，是启迪我们打开知识大门的一把钥匙。独立思考，自主学习，探究完成课后练习无异于找到了通向知识海洋的一条黄金航道。
5、 通读整个单元文章，比较阅读，思考文章的相同点和不同点，明确本单元学习重难点。有比较才有鉴别，这也可以激发同学们探求知识的愿望。
二、 语文早自习怎么读课文
语文知识点千头万绪，如同迷宫一般。如何尽快地找突破口，提高学习的效率，笔者也就自己读书的经验，谈谈自己的几点想法。
1、 初读课文，了解其大概。在读的过程中标出每自然段的序号，并把读不准或不认识的生字，生词用笔圈起来。先放放，待到自习结束前用几分钟查字词典解决。正其音，通其意，熟悉其写法。眼过千遍不如手过一遍，一定要亲自动手。（时间可根据需要自行确定）
2、 再读课文，明确文体（叙事/抒情/议论/说明）。叙事文章要能够快速找出文章的叙事线索。看看文章写了几个人物，哪些是主要的，哪些是次要的。对人物的刻画用了哪些方法（语言描写/动作描写/心理描写/外貌描写）。哪些是景物描写。再探究景物描写对于文章情节发展起到什么作用。知道整个事件的起因、经过、结果。最后合上课本能复述课文，可同桌间相互检查。（初一重点是学习叙事文章，其它以后再谈。）
3、 三读课文，结合生活实际，了解作者的创作意图，体会作者的情感取向。没有无缘无故的爱，自然也不会有无缘无故的恨。每一篇文章都饱含作者的情感态度，这需要我们细心体会。
4、 四读课文，做好摘录。品位摘录文章中优美的句子（比喻/排比/对偶/拟人/引用/反问等），模仿造句。摘录文章中引用的诗词歌赋，名人名言，积累素材，为我们写作打基础。书山有路勤为径，勤于动手也是提高学习效率的最好法宝。
书到用时方恨少。我们青少年学生正处在学习的黄金时节，只要我们勤奋努力，用科学的方法去探索知识的奥秘，定会事半功倍，定能开创智慧的人生。追问
这条回答，我看过了。不过还是感谢您的回答。
我感觉只是读课文用处不大。
阅读是默读，还是朗读呢？
追答默读吧，因为可能每个人感兴趣的书不一样
语文文言文，这是个好主意。但是一节早自习，将近一个小时了。还可以有其他丰富的吗？
追答其他的就是提高思想性了，读一些哲学类书籍吧，介绍哲学史的比较大众化。
追问理科班，干这个？
追答哈哈哈哈！思想被某些东西局限了吧。
本回答被提问者采纳这些我们偶尔也做，还有其他的吗？
高中语文早自习干什么
1、 课文的出处，作者及其身平，了解作者创作的背景。虽说这些在应付考试过程中不起多大作用，但可以帮我们了解作者的创作意图，把握文章的情感基调。2、 课文的内容，思考这篇文章写了些什么\/作者为什么要写这篇文章\/作者又是怎样写这篇文章的。遇事多问几个为什么，有助于我们养成勤于思考的好习...
高中生作息时间表
高一高二：8：00上课，一般早自习是做值日、交作业。每节课40分钟，休息10分钟，在第二节课下课后，即9：30，一直到10：00是上操时间（周一升旗）。上午共上5节课，12：20下课。下午1：40上课，上到5：40，然后放学。高三：7：40开始早读（听力、英文和语文专项训练），8：00上课，中间不上操...
高中的上下课时间
高一高二时段，每天早上8.00准时开始第一节课，早自习时间则用来值日或完成作业，提升学习效率。每节课持续40分钟，之后休息10分钟，这个安排有助于学生保持精力，提高听课效果。在第二节下课后，即9.30，到10.00是进行体操活动的时间，以促进学生身体健康。上午的课程共计5节，直至12.20结束。下午1....
高一学生在早自习前20分钟做什么会更有效率?
我认为早自习的20分钟应该背书。我会有这样的观点是来自于我自己的个人经验，因为在你的大脑没有办法高速运转的时候，它是需要一个时间去进入这个状态的，那么你在这个进入这个状态或者是没有办法进入高速运转的这个状态的时候， 你强制的让你的大脑去进入这个状态是会非常影响你的学习效率的。所以这种时候...
高中生的作息时间是如何?
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语文早自习该怎么有效利用
第三。 以上三点就是为同学们总结的高中生应该如何做好早自习，去记忆知识还可以，因为早晨的时候大脑还没有完全的清醒过来，而且还能够让同学们有时间去记忆一些知识点，要保证自己有一个好的睡眠时间，那么在早自习的时候是不会有一个好的学习效果的，大声的朗读，对于同学们一天的学习来说 ...
高中语文早自习读什么?
背诗词 读散文都可以
高中时间安排计划表
高中时间安排计划表 1、早自习：早读是记诵的黄金时间，一般在30分钟左右。如果只读记一科，大脑往往容易疲劳，效果不好，建议英语和语文交叉起来。早自习也是很多同学会犯困的时候，所以为了避免这种情况，汇长还建议大家要有一个明确的任务，比如语文花15分钟背一篇课文中的重要段落或者是一首古诗;英语花...
高中计划表 时间安排
高中计划表如下：早晨 5：30起床 ； 5：50上早操；6：10开始早自习。通常周一三五是语文自习，二四六是英语自习，7：00早自习下课，吃早饭。上午 7：30之前吃好饭，完成值日任务；7：30教室上自习 ，；8：00开始上午第一节正课，9：30第二节下课，有一个20分钟的大课间，同学们可以自由活动。
高中时,学霸的一天是怎么过的?
早读是记诵的黄金时间，一般在30分钟左右。如果只读记一科，大脑往往容易疲劳，效果不好，建议英语和语文交叉起来。早自习也是很多同学容易犯困的时候，所以为了避免这种情况，建议大家要有一个明确的任务，比如语文花15分钟背一篇课文中的重要段落或者是一首古诗，英语花15分钟记20个单词。具体的安排还是依...
