什么叫现在分词短语作伴随状语???

结合一个例句 大概讲一下是怎么回事???

比如
The teacher came in the classroom with handing a book in his hand.
with handing就是个例子 大概意思是 一般过去分词,现在分词 都可以做伴随状语即在某件事情发生的时候相伴发生的事情 这个句子 老师进入了教室,想想他是怎么进入教室的呢?哦,看看句子,他是拿着本书进入教室的,在他进入教室的时候他的手中有一本书(相伴)知道意思了吧。

做题的时候要注意区分什么时候使用过去分词和什么时候使用现在分词做伴随状语。一般的无非又几种情况:
1,过去分词表示一种完成了的 或者是被动意义的动作
2,特定的词组用特定的用法 这个需要您慢慢去积累 让我一下子说还真说不上来。注意翻译句子 看看是怎么回事 再选择

知道过去分词做伴随状语的用法了 其余的都用现在分词

累啊 这就是我的经验 绝对有用哦 呵呵
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2008-01-23
英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语(adverbial)。
状语通常可以来说明事件发生的地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等等。一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中。

现在分词短语作伴随状语就是现在分词短语作状语,表示伴随的情况。

如:He never thought of it before, taking for granted the tie of their blood.在此之前他从未这么想过,对他们之间的血缘关系不以为然。
句中现在分词短语taking for granted 作伴随状语,take sth for granted认为真实,视为当然。
第2个回答  2008-01-23
现在分词短语作伴随状语

伴随状语的特点是:它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的。例如:

①He sat in the armchair,reading a newspaper.

他坐在扶手椅里读报。

②All night long he lay awake,thinking of the problem.

他整夜躺在床上睡不着,思考着那个问题。
第3个回答  2008-01-23
现在分词表“主动又正在进行着”
过去分词表“被动且已经完成了”
generally speaking ,vt.--->-ed作定语;vi---->-ing作定语
but,少数vi. 也可用-ing 分词作定语表状态(eg. an retired worker / a broken window)
but,有些词既有vt. and vi.所以就有两种形式(-ed/-ing)作定语(eg. a developed/developing country)
* 如果分词是一个词的话,一般用前置定语。
分词改定语从句
The apartment (that was)bought last year is now worth more money.
定语(后置,从句……)其他形式,不在此具体讨论。

分词作状语(关键找逻辑主语)
a)放在句首的分词往往看作时间状语1以及原因状语2
1. Looking (when I looked) at the picture, I couldn't help missing my middle school days.
2.Seriously injured, Allen was rushed to the hospital.
=As he was seriously injured, Allen was rushed to the hospital.
b)放在句中或句末常常看作为伴随状态(并列句)
The girl was left alone in the room,weeping(crying )bitterly.
(但注意特殊:Generally/frankly speaking... / taken as a whole(总的来讲)不考虑逻辑主语,看作为独立成分)
非谓语之分词篇
A.分词作定语
现在分词表“主动又正在进行着”
过去分词表“被动且已经完成了”
generally speaking ,vt.--->-ed作定语;vi---->-ing作定语
but,少数vi. 也可用-ing 分词作定语表状态(eg. an retired worker / a broken window)
but,有些词既有vt. and vi.所以就有两种形式(-ed/-ing)作定语(eg. a developed/developing country)
* 如果分词是一个词的话,一般用前置定语。
分词改定语从句
The apartment (that was)bought last year is now worth more money.
定语(后置,从句……)其他形式,不在此具体讨论。

B.分词作状语(关键找逻辑主语)
a)放在句首的分词往往看作时间状语1以及原因状语2
1. Looking (when I looked) at the picture, I couldn't help missing my middle school days.
2.Seriously injured, Allen was rushed to the hospital.
=As he was seriously injured, Allen was rushed to the hospital.
b)放在句中或句末常常看作为伴随状态(并列句)
The girl was left alone in the room,weeping(crying )bitterly.
(但注意特殊:Generally/frankly speaking... / taken as a whole(总的来讲)不考虑逻辑主语,看作为独立成分)

C.difference between "being done"&"done"
1)being done---->"又被动,又进行”
2)done------->“又被动,又完成”
1),2)均可作原因状语从句,而且更倾向于“done”,因为简单
eg.(being) deeply moved, she couldn't help crying.
但作条件(a),伴随状语只能用(b)2),不能用1)
eg.(a)Once seen, it can't be forgotten./If asked so many questions, Mary's face will turn red.
(b)she watched all the gifts ,greatly amazed.(=she watched all the gifts, and was greatly amazed在一般句中:v1,and v2/ v1,v2,and v3)
结论:当发现所要填非谓语为被动时,能用"done"就用"done"(除了有先后顺序(用(having done/having been done),详见D)

D.having done1)/having been done2)作状语时,分词的动作先于谓语动词
eg.1)Having handed in the paper, he left the room.(分词逻辑主语与主语相同,用having done)
2)Having been given a map, we found our way easily.(分词逻辑主语与主语不同,是别人给的,用having been done)

独立主格结构
有时分词可以带上自己的逻辑主语,由名词通格和代词主格表示,位于分词结构前,称为独立主格结构。可以表示时间、原因、条件或伴随状态。
例句:
the train coming in, they formed a line. (时间)
It being Sunday, there was no school. (原因)
Weather permitting, we will have the party in the garden.(条件)
He watched the scene, his mouth (being) wide open. (伴随情况)
有时独立主格结构可以由with引出。例如:
the child trembled, with hands red with cold.
The road is beantiful, with trees and flowers growing well here and there.
有时这种结构中的冠词或物主代词可以省去,称为泛指结构。反之,则称为特指结构。
umbrella in hand.
He came out,
with an umbrella in hishand.

guns on shoulders.
The guards stood at attention,
with guns on their shoulders.

语法书
独立主格结构由两部分,前一部分是名词或代词,后一部分是非谓语或其他词。前后两部分有逻辑主谓关系。独立主格结构在句中作状语,多用于书面语。分以下六种形式:
1. 名词/代词+现在分词
mr Li being a senior teacher, we all respect him.
2. 名词/代词+过去分词
Their work done, the workers left the factory.
3. 名词/代词+不定式
They divided the work, the husband to do the shopping and the wife clean the rooms.
4. 名词/代词+形容词
Ann came back from the country, her face black from the sun.
5. 名词/代词+副词
The meeting over, the officials came out.
6. 名词/代词+介词短语
The policeman was searching the house, gun in hand.

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现在分词作伴随状语
现在分词作伴随状语指现在分词在句子中作状语,与主句中的动作是同时发生,表伴随。现在分词作伴随状语是指现在分词的动作就是句子主语的动作,它们之间的关系是主动关系。伴随状语是指状语的动作伴随主句发生,它的特点是:它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的。伴随状语的逻辑主...

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什么叫现在分词短语作伴随状语???
其实分词做伴随状语就是分词做方式状语的一种,伴随是一种方式。大多情况下其实方式状语从句都等于伴随状语从句。只有在just) as…so…结构中位于句首,这时as从句带有比喻的含义,意思是"正如…","就像",多用于正式文体 分词短语作伴随状语 伴随状语的特点是:它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动...

现在分词短语做伴随状语是什么意思
现在分词短语作伴随状语 伴随状语的特点是:它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的。例如: ①He sat in the armchair,reading a newspaper. 他坐在扶手椅里读报。 ②All night long he lay awake,thinking of the problem. 他整夜躺在床上睡不着,思考着...

英语语法中的现在分词作伴随状语的是什么结构,请举例说明
现在分词作伴随状语就是现在分词或现在分词短语在句中充当状语,所谓伴随就是表示与谓语动词的动作同时发生。如he does his homework,singing.翻译为他边唱歌,边做作业。这就叫伴随

英语语法中的现在分词作伴随状语的是什么结构,请举例说明
现在分词作伴随状语就是现在分词或现在分词短语在句中充当状语,所谓伴随就是表示与谓语动词的动作同时发生。如he does his homework,singing.翻译为他边唱歌,边做作业。这就叫伴随

英语中什么是伴随状语?
现在分词短语作伴随状语 伴随状语出现的条件是:1) 由一个主语发出两个动作 2) 或同一个主语处于两种状态,3) 或同一个主语发出一个动作时又伴随有某一种状态。伴随状语的逻辑主语一般情况下必须是全句的主语,伴随状语与谓语动词所表示的动作或状态是同时发生的。The children ran out of the room...

现在分词作伴随状语和状语和状语从句一样吗
定义:伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生,它的特点是:它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的.例如:①He sat in the armchair,reading a newspaper.他坐在扶手椅里读报.②All night long he lay awake,thinking of the problem.他整夜躺在床上睡不着,思考着那个问题....

现在分词作伴随状语?
现在分词作状语 (表示动作发生的时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随情况,通常相当于一个状语从句或并列分句。一般说来,这种结构的逻辑主语就是句子的主语。) 伴随状语的特点是:它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的。例如:①He sat in the armchair,reading a ...

什么是伴随状语
现在分词作伴随状语如下:现在分词作伴随状语是一种语法结构,通常出现在句子中表示同时发生的动作或状态。这种结构通常由一个主要动词和一个现在分词组成,现在分词用来描述主句动作发生时的情况。例如,“他坐在沙发上看电视。”在这个句子中,“坐在沙发上”是一个现在分词短语,它描述了“他”在看电视...

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