五年级语文S版下册第六单元作文写一篇读后感怎么写???急急急急急...
比如今天我计划好了要早点回家做作业,可以节约出更多的时间来读书。 可是一回到家就管不住自己,眼睛老网电视上看,心里象:“反正都还有那么多的时间,现看一会儿电视在做作业吧!没想到一看竟看到了六点多,直到妈妈叫我吃 晚饭。等吃完晚饭,做完了作业,都已经晚上九点多了,最终也没有看书。现...
语文s版五年级下册第16课《范仲淹》读后感400字
今天我读了《范仲淹》这篇极富教育意义的课文,我被深深吸引住了。范仲淹的废寝忘食,发愤苦读都体现了他多么热爱读书,多么希望能为国家作项献的精神。他的这种精神深深地打动了我,这不仅彻底地改变了我的思想,而且使我对读书和生活有了新的感悟。文中说有一次,一位好友来特地看望范仲淹,他见范仲...
苏教版五年级语文下册课文读后感
黛玉母逝;贾母要接外孙女黛玉;黛玉进贾府,不肯多说一句话,多行一步路,怕被人耻笑。贾母疼爱林黛玉;“凤辣子”出场。王熙凤的出场就非同一般:在肃穆静寂的氛围里,先是凤姐那放纵无礼的笑声使黛玉在心里奇怪:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”让人一看便...
五年级语文S版下册第六单元作文写一篇读后感怎么写
北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者,都倚仗权势,纷纷从圆明园内运走石雕、太湖石等,以修其园宅。那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物,而且毫不留情地把它化成灰烬。我真为这个犹如人间仙境,巧夺天工,丰富多彩,美不胜收的园林而感到惋惜啊!为了不再让这段屈辱的历史重演,我们应...
五年级下册江苏版语文书第12课的400字读后感
大义灭亲 ———读《桥》有感 读了《桥》这篇课文,我感到正义有时会比生命还重要.有一个村庄,早上的时候,人们被惊醒的时候,洪水早已冲到了路面上来了.人们都非常惶恐,失去了理智.这个村庄此时东面没有路,西面没有路,只有北边有一座窄窄的木桥.人们跌跌撞撞的像那个木桥涌去.木桥前,站着他们的...
五年级下册语文课文第十课一只狈读后感
于是没得到好处的狈,有事没事的就故意找狼一点点小麻烦,偶尔二者的见面也是烟火味熏人。终于,狼与狈有了一个正面交锋的机会,在场的还有兔子。开始狼与狈还勉强的伪装,装腔作势的给兔子看,但当谈到事情的正题时,狼与狈都本性大露,二者刀枪相交,但不好明说火药发泄的原因,因为坐在一边的...
苏教版语文书5年级下册第四课早,读后感,必须要500字。
鲁迅的父亲生病了,鲁迅奔波于药铺和书塾之间,一天他上学迟到了,受到老师的批评。他在书桌上刻了一个“早”字,以后再也没有迟到过。而且时时早,事事早,奋斗了一生。读了这篇课文,我很佩服鲁迅,鲁迅一生的品行就像梅花一样。梅花被誉为“东风第一枝”,因为它开得早,鲁迅从小严格要求自己,每...
五年级下册语文课文第十课一只狈读后感
它是默默的,不说出来,我认为这只贝非常坚强,做任何事都坚持不懈。在生活中,有很多像贝这样人,比如:清洁工,他(她)为了我们无私地奉献;我们的爸爸、妈妈,她(他)为了孩子,奉献了自己的青春;老师,他(她)对同学们苦苦的教导;警察……老师这工作非常辛苦,在学校要耐心地交同学们,下...
语文五年级下册16课《桥》的读后感至少400字
可歌可泣的高尚行为啊!本文在写法上也比较特殊:文章在最后才交代老汉和小伙子的关系,给人以震撼的力量;课文中多处写到大雨和洪水的凶猛,对文章气氛起到很好的烘托作用;本文不长,却有27节,很多都是一句话作为一节,对洪水来临时的危机、时间的紧迫、生命的短暂和珍贵起到了衬托作用……...
五年级下册语文课文第一课草原的读后感50
课文按事情发展的顺序,记叙了老舍先生第一次访问蒙古大草原时的所见所闻所感,描绘了大草原的美丽景色,赞美了草原风光的美丽和民族之间的团结,表现了蒙汉两族人民的深情厚谊。读完全文,我就仿佛置身在草原当中一样。我穿过许许多多的清澈见底的小溪,溪边,牛羊成群,时不时发出叫声,仿佛也在悄悄地赞美...