我和孩子喜欢玩镜子游戏，也就是反着干
我说伸左手，孩子伸右手，我说起立，孩子们坐下。
课堂气氛很活跃，也很好地锻炼了听力，理解力和反应力
还有个难点的，四年级学了反问句和双重否定句了，
游戏就可以升级为我说你做：先全班起立，师生问好，老师接着说“女生请坐”，“不是男生的请坐”“怎么可能是女生的请站起来”之类的要思考的语言来命令，几个回合下来，会发现男生女生开始性别混乱了，和有趣。
还有一个竞赛的，我班上是以4大组比赛形式，或是男女生对抗赛形式，下课铃响之前的3分钟，全班起立。老师迅速出题，一方一根粉笔接力，在黑板上写出答案，粉笔断了就得停止。题目五花八门什么都行，答案有错别字不算分。如：带数字的成语，带动物的成语，我国少数民族的名字，我国的省份简称，春天的古诗，某个数的倍数或约数，某个字母开头的英文单词。每天都不重复，老师和孩子一起巩固了知识，更收获了快乐
我说伸左手，孩子伸右手，我说起立，孩子们坐下。
课堂气氛很活跃，也很好地锻炼了听力，理解力和反应力
还有个难点的，四年级学了反问句和双重否定句了，
游戏就可以升级为我说你做：先全班起立，师生问好，老师接着说“女生请坐”，“不是男生的请坐”“怎么可能是女生的请站起来”之类的要思考的语言来命令，几个回合下来，会发现男生女生开始性别混乱了，和有趣。
还有一个竞赛的，我班上是以4大组比赛形式，或是男女生对抗赛形式，下课铃响之前的3分钟，全班起立。老师迅速出题，一方一根粉笔接力，在黑板上写出答案，粉笔断了就得停止。题目五花八门什么都行，答案有错别字不算分。如：带数字的成语，带动物的成语，我国少数民族的名字，我国的省份简称，春天的古诗，某个数的倍数或约数，某个字母开头的英文单词。每天都不重复，老师和孩子一起巩固了知识，更收获了快乐
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2012-07-01
首先你上课时要面带微笑（这是一定的）讲课时要把语文数学当做笑话来讲 而这时小孩子就会笑不自觉就听进去了
第2个回答 2012-07-03
班会，让他们自己来
第3个回答 2012-07-01
你班有超行分把，你举办个背诗大赛，谁被好一首给他们那组加一分，最后谁组赢了就给那组加抄行分，lz，我尽力了 踩我吧 求你了 采纳吧！！！！！！！
第4个回答 2012-07-01
猜拳。 培养心智。
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