答案：1.特闷不轻易相信人2.没有可训性。
2.麻雀为什么会一辈辈传下这样的警句:不要轻易相信别人？
答案：因为他懂得了人们的恶意…从来没有人打开窗子放他飞去。（第三自然段）
3细读4——8段，说一说麻雀不相信人都表现在哪些方面。
答案：1.长着土的颜色。2.躲闪人，不叫人接近他们。3.看见好吃的食物，如果有人在，便立马飞走。4.大眼睛锐利，时刻提防人，脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警的左顾右盼。
4阅读选文9、10段，说说野鸟与笼鸟有何区别？
答案：野鸟：终日躲避灾难，但可以飞来飞去…可以向笼鸟们梦想的那样。（第十自然段）
读了选文，你得到怎样的启示？
麻雀随便不惹人喜欢，但他们自强不息。我觉得我们应该通过麻雀反省自己，以后要更加热爱动物。
希望可以帮到你！
麻雀(赵丽宏)阅读答案 jjj
答案：1.特闷不轻易相信人2.没有可训性。2.麻雀为什么会一辈辈传下这样的警句:不要轻易相信别人？答案：因为他懂得了人们的恶意…从来没有人打开窗子放他飞去。（第三自然段）3细读4——8段，说一说麻雀不相信人都表现在哪些方面。答案：1.长着土的颜色。2.躲闪人，不叫人接近他们。3.看见好...
《麻雀》――赵丽宏答案
（3分）少年时饲养麻雀；小学上课时被一对婉转鸣叫吸引；前些年搬新家与麻雀为邻。（每点1分，计3分）2.（4分）“我”对麻雀的喜爱之情。（2分）开篇定下“亲近”的基调，接着写幼年时目睹麻雀死亡过程心里充满同情，再写少年时喂养小麻雀的亲密和上课时被麻雀亲昵举动所吸引，最后写与麻雀为邻...
麻雀 赵丽宏 阅读答案
故事是这样的 以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事 说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动 所有教学楼都会停电 楼梯会从原来的13阶变成14阶 实验室的水龙头放出来的水会变成红色 还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了 于是 一群不信邪的孩子们...
《麻雀》赵丽宏阅读答案
点面结合 通过描写一只独脚麻雀﹙点﹚和其他麻雀﹙面﹚的觅食 鸣叫等情状 表现了我对麻雀的喜爱
麻雀阅读答案赵丽宏文中写了作者与麻雀的哪些事?
老麻雀和它刚出生不久的小麻雀在森林里安详快乐的生活，突然，小麻雀从巢里掉下来，一只猎狗接近它，张开大嘴，露出锋利的牙齿。然而，在这千钧一发的时候，老麻雀不顾自身安危，像一块石头似的落在猎狗面前，并绝望地尖叫。也许，是出于母爱的力量，老麻雀击退了猎狗，从而保住了自己的孩子。像这样的事...
赵丽宏《乌鸦与麻雀》有关问题,急求!
（一）鸟也有免于奴役、伤害、束缚，实现自我的诉求。（二）欢快的鸟鸣，僮击我的心灵，令人神往。绝对正确，兄弟给分。别的还要不？
求赵丽宏作品,急,急,急,急,急,急!
麻雀 赵丽宏对我来说，没有一种鸟比麻雀更亲近了。它们每天都活泼在我的视野中，有时在窗外的树上扑腾，有时就飞到我的窗台上溜达，这使我有机会近距离看它们。麻雀头大脖子短，褐色羽毛，形象并不美，但很可爱。只要活着，它们似乎没有一分钟停止活动，永远成群结队地在那里蹦蹦跳跳。幼年时看过...
赵丽宏的文章《乌鸦和麻雀》的赏析
1．①人与鸟都有各自的生存环境和生活规律，鸟只有拥有自己的生存环境，才能活泼蹦跳，自由飞翔。（2分）②这句话警示人们，不要人为破坏鸟的生存环境，剥夺它的生存权利，“围剿麻雀”的行为不可取。（2分）③还鸟自由生存环境，让它与人类和睦相处，和谐生活。（2分）2.①说明这几年来，人们重视...
那时,我也懂得了,对于这些成群结队在人类这句话的含义
那时，我也懂得了，对于这些成群结队在人类周围飞翔活动的小鸟来说，自由比什么都重要。出自赵丽宏《麻雀》。表达了无论是老麻雀的母爱，还是父爱，他们的爱都超越了自我，超越了一切，是值得我们去敬佩。《麻雀》整体描述的故事 老麻雀和它刚出生不久的小麻雀在森林里安详快乐的生活，小麻雀从巢里掉下来...
麻雀的作者赵丽宏是个怎样的人
肯定是个人物，厉害顶呱呱啦。
