怎样在课堂上培养学生提出有价值的数学问题？

如何引导学生提出有价值的数学问题
培养学生质疑问难的能力，对培养学生自己发现并提出问题的能力有着极其重要的意义。因此，在教学中，教师要着力营造质疑问难的氛围。比如，在平时的教学中，教师可以说出一个不完全正确的命题，引导学生去分析、去质疑，或抓住课堂上生成的有讨论价值的信息，让学生去分析、质疑、提问、讨论。使学生敢于向...

数学课堂如何指导学生提问
生动的画面言简意赅的解说，悦耳动听的音乐，使学生时刻保持旺盛的学习兴趣，对培养学生的提问能力起到事半功倍的效果。2．鼓励猜想。教师在课堂教学中为学生创设良好的心里氛围，营造一个宽松和谐的学习环境，鼓励学生敢于提出奇特的、大胆的、甚至可能是错误的猜想。“没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

如何培养高中生提出数学问题的能力
在数学教学中，要让学生能够主动提问，教师须营造出民主、自由、和谐的教学氛围，与学生建立平等的师生关系，教师要尊重和爱护学生，鼓励学生勇于向权威挑战，向书本挑战，敢于发表不同观点或批评意见，以平等的心态对待每一位提问的学生，以亲切的微笑欢迎每一个提问的学生，以宽厚的胸怀容纳每一个“幼稚无...

怎样培养学生提出问题
三、互动交流，让学生乐意发现问题并提出问题 新课程标准注重学生的学习过程，教材只是学科学习的载体，课程资源丰富多彩，每一个学生都富有奇思妙想，我们在课堂上应该留给学生充足的时间和空间，让学生合作探究，互相交流，畅所欲言。为了让学生更多的提问题，我一般上课前五分钟，就某一处知识点，互相...

小学数学课堂教学中如何让提问更有效
1、教学中要紧扣教材，课前要精心设计。2、紧扣主题，充分利用好主题图，通过观察，提出问题。3、因地制宜，灵活选择，可以设置成导入型的教学问题，也可以在游戏中提出问题，讨论中提出问题，还可以在实践活动中提出问题。4、因材施教，提出问题难易适当，教师提出的问题，根据不同的学生要提出不同的...

在初中数学课堂教学中,如何培养学生发现问题及提出问题的能力
要培养学生提出问题的能力，首先要强化学生的问题意识。第一，要求学生把课堂上听不懂的、作业中不会做的、书中看不懂的内容及时向同学和老师求问；第二，要求学生按老师指导的提问方法，每节课提一、两个问题；第三，鼓励学生在学习的过程中能用批判的眼光去观察问题，要敢于向课本、权威质疑，要会...

浅谈小学数学教学中如何培养学生提出问题能力
在备课和教学中,老师应随时自然地进行“心理换位”,可设想处在学生的地位能提出哪些方面的问题。特别在课堂上老师应根据教材设计一些问题来提问,给学生以启发。1、对“基本概念、定理、公式”的提问 弄清数学概念的内涵与外延、定理的涵义及其中隐含着的条件、公式的适用范围及公式的变形,是学好小学数学...

怎样才能让学生正确地提出数学问题
那么，如何培养学生的问题意识呢？一、搭建宽松、平等的平台，让学生敢于提问 成功的课堂教学应该是师生互动、气氛活跃，学生敢于提问，进入主动思维的状态，而不是严肃有余、气氛沉闷，学生只听不问，处于被动思维的状态。除了老师方面的原因外，部分学生因为学习基础差，提出的问题比较简单甚至幼稚，怕同学...

在初中数学教学过程中如何培养学生提出问题和分析问题的能力
一、创设问题情境，唤醒学生问题意识 数学家波利亚说过：“教师的作用在于：系统地给学生发现事物的机会，并给予恰当的帮助，让学生在情境中亲自去发现尽可能多的东西。”创设新颖的问题情境，激发学生好奇心和求知欲，让学生乐于发现问题，并提出自己关心、想知道的问题，培养学生对学习问题不断追问的习惯。

如何引导学生提出有效问题
一、引导学生从数学的角度提出问题 爱因斯坦认为“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也仅仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看待旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”在小学数学教学中，培养学生的提问能力，对于...