到底什么是“教育”,“教育”带来了什么收获?

今天去修电脑,到了一家家电维修店,和一个员工聊聊,感慨很多,说出来,和大家一起分享:
这家维修店乍看上去很不起眼,但是你知道老板每个月的盈利是多少吗?接近4万!您一定想问,老板是哪个大学博士毕业啊?最起码也是个硕士吧?我告诉您:NO!
说说这个老板的经历吧:初中毕业的时候,家里穷,上不起高中,只能尽快学一项技术来养家糊口,读了技校,毕业之后自己就在本地修东西,电视、电脑、电冰箱、洗衣机、电磁炉等等,据那个员工说他什么都能修,而且是拿到手就能修,后来,到上海自己开了维修公司,所以,现在每个月才有这么丰厚的收入!
但是,看看现在学生的素质,真的心寒,硕士、博士毕业找不到工作的一大堆,好不容易找到工作,叫苦叫累,收入少于4万的应该太多了吧?
为什么???我也在思考这个问题。
不应该责怪现在的教育制度,任何制度不可能是完全天衣无缝的;
有一个著名的故事“温水煮青蛙”,现在的大学是不是充当了一个“温水”的作用,以致于真正学生走向社会的时候,反而寸步难行了!
只是自己的一点想法,随便说说,大家一起聊聊吧!

我很同意你的看法,现在这种现象已经屡见不鲜,很多人离开了校园的温室就无法生存,所以其实"社会大学"才是最需要我们好好研究的,希望学生不要只局限于校园的小天地,多多实践,积累些生活经验,在以后的人生中可能会更有帮助,但是学习也是很重要的,也就是说要把理论和实践相结合吧.
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第1个回答  2007-11-30
所谓中国教育.. 教育了半辈子 不过是个毫无用处的空指标 中国学生只会考试 别的什么都不会了...
第2个回答  2007-11-30
这老板是开公司的,赚了员工的钱,很正常。他又在大地方,我也是维修工在小地方,养家糊口都难,门面费用又高,奈何,你能拿起石子砸天。
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