宽+1/2宽=3/2宽
3/2长*3/2宽=9/4长*宽,是原来面积的9/4
长+1/3长=4/3长
宽+1/3宽=4/3宽
4/3长*4/3宽=16/9长*宽,是原来面积的16/9
长方形面积=长*宽
根据题意"长和宽分别增加1/2",我们把原来的长和宽看为是单位1,那么增加后就是(1+1/2)=3/2
扩大后的图形面积计算方法是:
3/2长*3/2宽=9/4(长*宽)
现在是原来面积的9/4
如果增加1/3,计算方法是4/3长*4/3宽=16/9(长*宽)
现在是原来的16/9
六年级数学应用题解题方法技巧
六年级数学应用题解题方法技巧如下：1、细心地发掘概念和公式。记忆是理解的基础。很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面。（1）对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。（2）对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点...
五六年级数学应用题解题方法技巧 小学数学应用题解法口诀
1、鸡兔同笼问题：假设全是鸡，假设全是兔。多了几只脚，少了几只足？除以脚的差，便是鸡兔数。2、浓度问题：加水先求糖，糖完求糖水。糖水加糖水，便是加水量。3、追及问题：慢鸟要先飞，快的随后追。先走的路程，除以速度差，时间就求对。4、和比问题：家要众人合，分家有原则。分母比...
六年级列方程解应用题。说明方法。
题目：一个蓄水池装有甲乙两个进水管和一个出水管道丙,如果单独开放甲管，45min可注满水池，如果单独开放乙管，90min可注满水池，如果单独开放丙管，60min可以把池水放完，那么三个管一起开放，注满水池要（）min 方程：解：设注满水池要x分钟，则，（1\/45+1\/90)x-x\/60=1 x=60 答：注满水池...
一道六年级分数应用题的解题技巧。
答:甲堆煤原来的质量是160吨，乙堆煤原来的质量是256吨。方法二:用简易方程解决问题。如图2所示:解:①设甲、乙两堆煤的质量之和为χ，依题意可得甲堆煤原来的质量是:5\/(5十8)χ＝5\/13χ，从乙堆煤运22吨到甲堆煤时，甲堆煤的质量是:7\/(7十9)χ＝7\/16χ，依题意可得:7\/16χ一5\/...
六年级数学应用题怎样解答窍门
小学六年级数学应用题（用四种方法解答）客车和货车同时从甲、乙两地的中点向相反方向行驶，5小时后，客车到达甲地，货车离乙地还有60千米，已知货车与客车的速度比是5：7，求甲、乙两地相距多少米？（用四种方法解答）第一：设他们的速度公比为x，客车的速度就是7x，货车的速度就是5x，可得到：7x*5...
六年级数学路程应用题讲解
一、六年级路程应用题例题讲解： 例1：1只小狗发现在离它8米远的前方有1只正在奔跑的小兔，就立刻追上去。已知小狗跑两步的路程等于小兔跑5步的路程，但是小兔步速快 ，小兔跑5步的时间小狗却只能跑3步。小狗至少要跑多少米才能追上小兔?解：速度=路程÷时间 由题目给出的关系可知：2狗...
数学六年级应用题解题方法
1数学六年级应用题解题方法 图形运动型试题：初中数学的图形运动有平移、翻折和旋转。图形变换是一种重要的 思想 方法，它是一种以变化的、运动的观点来处理孤立的、离散的问题的 思想 ，很好地领会这种解题的思想实质，并能准确合理地使用，在解题中会收到奇效，也将有效地提高思维品质。在解题中我们...
六年级解方程应用题运算方法
解方程：求方程的解的过程叫做解方程。 解方程的依据：1.移项； 2.等式的基本性质； 3.合并同类项； 4. 加减乘除各部分间的关系。解方程的步骤：1.能计算的先计算； 2.转化——计算——结果 1.从A城到B城，甲汽车用6小时，从B城到A城，乙汽车用4小时，现在甲、乙分别从A、B两城同时出发...
小学六年级数学应用题解题方法和技巧是什么?
解：撕掉一张实际上是有两个页数，并且前一个页数是奇数，后一个页数是偶数。设这本书的页码是从1到n的自然数，其和为：1+2+…+n=[(1+n)n]\/2 通过估算：当n=49时，（49*50）\/2=1225，1225-1200=25=12+13 当n=50时，（51*50）\/2=1275，1275-1200=75=37+38 n=50时符合题意 ...
六年级分数应用题的解题技巧有哪些?
小学六年级数学分数应用题解题技巧：一、正确的找单位“1”是解决分数应用题的前提。不管什么样的分数应用题，题中必有单位“1”。正确的找到单位“1”是解答分数应用题的前提和首要任务。分数应用题中的单位“1”分两种形式出现：1、有明显标志的：(1)男生人数占全班人数的4\/7(2)杨树棵数是柳树的...
