高三学生如何调节浮躁心理

如题所述

(背景资料:前文已经提及我是一名心理学教师,同时我在高中生心理调节方面做了许多工作,各个方面的学习问题、情绪问题、生活问题我经常与学生进行探讨,特别是当前高考在即,高三学生的心理状态调整非常重要。)
今天下午,杜同学来到咨询室,反馈了最近几天的学习生活情况。一句话:不太好,不在状态!
随着高考的日益临近,学生普遍会出现焦虑情绪。越靠近高考焦虑程度就越大!虽然适当的焦虑是有利于高唱发挥的,但是,假如过度焦虑,则会导致注意力分散、学习效率下降现象。
于是,我和杜同学就他的浮躁心理做了些分析。发现他的浮躁心理有如下原因:
1、自己这几天正处在生理、情绪、智力的低潮期。
2、在复习过程中发现自己有许多不会的内容,自己的时间在现有的学习方法下没办法高质量的完成学习内容,感到力不从心,心力交瘁!
3、周围人和环境的影响和暗示。目前阶段,班主任对学生纪律要求不像以前严格,班级内学习环境有些乱,特别是同桌对高考采取放弃的态度,上课听音乐,下课上网打游戏。
我们针对他的情况作了一些心理分析,做了如下的一些指导:
1、针对生理的低潮期,自己做好心理准备,这种状况是周期性的,注意调节很快就能过去。要求他加强营养,多时段短暂休息,适当运动!
2、考生都有一种错觉,越到考试临近越感觉自己会的东西越少,真正考卷发下来以后,见到具体的知识考题,这种感觉也就随之消失。原因是离考试越近要求自己达到背诵的程度越高,而有些知识是不要求会背诵的,达到再认即可!平常会的到时候也不会了是一种假象,千万不能因此失去信心。
4、解决焦虑情绪的办法:面对现实、不做预测,做好每一天,每天进步一点点!把复杂的事情简单化!学习方面,大脑里是不是一直在想知识点。生活方面,理性分析面对真实,没有"应该",没有不可能,只要行动,一切皆有可能!另外,人脑混沌和心理疲劳的时候需要刺激,搜集一些名言警句和激昂的音乐,每天对自己大声激励,挖掘自己的潜能。
学生走了,思索如此,望有启发。
有事你说话!
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2021-04-24

高三学生面对的学业压力大,怎么去面对和调节?

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