教师资格证认定面试问题
马上就要参加面试了，我不知道面试到底是说课还是什么？只给了我们十个题目，时间限制在10分钟内，说是从给的题目中抽签抽一个，但是那些题目是些问题呢，我不知道是什么意思，是让我们说课吗？如果要说应该怎么说？我申请的是初中语文，
1、阅读《春》中的春花图、春风图、欣赏作者行文之妙。
2、学习《济南的冬天》抓住景物的特征进行描写的方法。
3、理解《皇帝的新装》这篇童话的讽喻意义。
等等，有十个。有参加过的同学一定要帮帮忙啊。。。在下感激不尽、、、、
说课和试讲有区别吗？教案要怎么写啊？可以举个例吗？
1.
作为老师，有学生告诉家长说不喜欢上你的课，你怎么办？
遇此情况，
采用电子邮件的方式给家长写一封信，
内容为：作为老师，
我时刻在自我反
思：
学生为什么不喜欢上我的课？是我自身的知识水平有限，
是教学技巧，
还是缺乏师生间
应有的沟通„„没有爱就没有教育，赞可夫曾强调：
“当教师必不可少的甚至几乎是最重要
的品质，
就是要热爱孩子”
，
我爱您的孩子就像我爱其他所有的学生一样。
在以后的工作中，
我会一如既往对所有学生付出自己的爱心、
耐心，
当他们考试成绩不理想时，
用自己的耐心
去帮助他分析原因，促其提高
，当他们犯了错误时，会对其进行和风细雨般的教育希望家
长能够与我们老师一起，共同努力构建我们老师与学生间和谐的师生关系。
2.
学校要求教师早到校，你对此怎么看？
我觉得，
学校对教师早到校要求很大程度上是可以理解的。
因为学校领导如此这般的规
定是为了保障学校教学活动的正常有序，
也是为了保证学生课前的安全。
在学校教育的环节
中，教师是学生最好的榜样，教师能够积极响应学校的号召、
提前到校，这无形上为学生树
立了服从组织安排的大局观念，
也给学生展示了积极奋进的精神风貌。
但是，
我认为学校因
根据自身实际情况，如大部分住址离校教师远近，选出适当合理的早到时间。
3.
有人说，市场经济下教师还需要乐于奉献吗？你怎么看？
我认为，
教师必须爱岗敬业乐于奉献，
无论是在市场经济还是在计划经济时代，
原因在
于：社会对教师的需求，
从未曾因时代的变迁、经济形态的更替而发生改变。可以说教师的
工作关系到每个家庭，
乃至整个社会的未来，
所以家长、
社会无时无刻不在高度重视教师的
教育态度和工作风貌。
作为一名教师，
如果不能爱岗敬业乐于奉献，
便会不容于社会从而被
社会所淘汰。同时，良心的拷问，也同样要求我们每一位教育工作者，无论何时无论何地，
都要真正做到爱岗敬业乐于奉献。
4.
小华给校报写信抱怨班级环境脏，同学们说班丑不可外扬，因此而抱怨他，你怎么办？
作为老师，
必须懂得对学生的自尊心加以保护，
也必须知道促成班级同学间的关系和睦，
因此我会极力劝阻班级其他学生对小华的抱怨行为，
同时与小华进行单独谈心，
针对小华说
的
“班级环境脏”
问题作出调查，
根据调查结果本着实事求是的态度作出处理，
如果确实脏，
我会号召全班同学集体劳动，
共同美化我们的学习环境，
并鼓励大家形成一种切实有效的环
境整洁保持机制。
5.
校长和优秀的学生一同吃饭，你怎么看？
对此我是予以理解和支持的，我认为：校长和优秀的学生一同吃饭，并不等于不关心、
冷漠
成绩不是特别好的学生。
这一行为切实遵循了激励教学法的准则，
可以有效激发学生的理想
与抱负，
让成绩好的学生之努力付出得到老师和学校认可，
从而继续保持勤奋好学的精神状
态，
也可以让成绩稍差的学生在适当的刺激作用下变得更加优。
因此，
可以全面盘活全校学
生百舸争流般的学习热情。
6.
学生厌学，怎么办？
(1)
教师要和学生谈心，建立学生心理档案，详细了解分析引发厌学的原因，采用耐心
的引导法，因势利导、循循善诱，少贬多褒，动之以情、晓之以理、戒骄戒躁。
(2)
与家长取得联系，了解家庭的多方面背景，和家长共同探讨制定措施，创设引导学
情发生前后的情景进行描述，
让家长能够感受到教师没有放任孩子的活动。
另外，
也要向家
长介绍事情的处理睛况，
比如让打人的小朋友道歉，
教师批评打人的做法等，
以平复家长的
情绪。
最后，
要再次向家长介绍这个年龄段的幼儿以行动思维为，
主的特点使家长能够理解
这种行为的发生。
(3)
做好攻击他人的孩子及其家长的工作。首先，对幼儿的行为要给予充分的理解，
因为孩子年龄小，
还不能用正确的方法表达自己和处理矛盾，
发生这样的事情是正常的。
其
次，
要让其家长了解受伤孩子的情况，
提示要对受伤害的孩子有所表示，
比如代孩子道歉或
者看望受伤的孩子。
另外，和家长沟通，随着孩子年龄的增长，要教给孩子和他人相处、
用语言表达自己的方法，要教育孩子不用打、抓、咬人的方式处理问题。
如果受伤孩子的
伤情比较严重，
还要向双方家长介绍有关的法律规定。
根据家长的想法，
依照法律提出幼儿
园的处理意见。
11.
学校要求教师提前到教室准备上课，你怎么看？
我认为，作为一名教师，
适当的提前进教室准备上课很必要，
因为老师提前进教室，便
于作好充分的课前准备，
全面的了解学生的到校到班情况及进班后的学习状态，
也有利于稳
定学生的情绪，
联络师生情感，
从而有效提高课堂的效率。但是，
提前的时间也不可盲目提
前，为了早而早，因综合考虑切实情况，做出适当的提前时间选择
作为老师，有学生告诉家长说不喜欢上你的课，你怎么办？
遇此情况，
采用电子邮件的方式给家长写一封信，
内容为：作为老师，
我时刻在自我反
思：
学生为什么不喜欢上我的课？是我自身的知识水平有限，
是教学技巧，
还是缺乏师生间
应有的沟通„„没有爱就没有教育，赞可夫曾强调：
“当教师必不可少的甚至几乎是最重要
的品质，
就是要热爱孩子”
，
我爱您的孩子就像我爱其他所有的学生一样。
在以后的工作中，
我会一如既往对所有学生付出自己的爱心、
耐心，
当他们考试成绩不理想时，
用自己的耐心
去帮助他分析原因，促其提高
，当他们犯了错误时，会对其进行和风细雨般的教育希望家
长能够与我们老师一起，共同努力构建我们老师与学生间和谐的师生关系。
2.
学校要求教师早到校，你对此怎么看？
我觉得，
学校对教师早到校要求很大程度上是可以理解的。
因为学校领导如此这般的规
定是为了保障学校教学活动的正常有序，
也是为了保证学生课前的安全。
在学校教育的环节
中，教师是学生最好的榜样，教师能够积极响应学校的号召、
提前到校，这无形上为学生树
立了服从组织安排的大局观念，
也给学生展示了积极奋进的精神风貌。
但是，
我认为学校因
根据自身实际情况，如大部分住址离校教师远近，选出适当合理的早到时间。
3.
有人说，市场经济下教师还需要乐于奉献吗？你怎么看？
我认为，
教师必须爱岗敬业乐于奉献，
无论是在市场经济还是在计划经济时代，
原因在
于：社会对教师的需求，
从未曾因时代的变迁、经济形态的更替而发生改变。可以说教师的
工作关系到每个家庭，
乃至整个社会的未来，
所以家长、
社会无时无刻不在高度重视教师的
教育态度和工作风貌。
作为一名教师，
如果不能爱岗敬业乐于奉献，
便会不容于社会从而被
社会所淘汰。同时，良心的拷问，也同样要求我们每一位教育工作者，无论何时无论何地，
都要真正做到爱岗敬业乐于奉献。
4.
小华给校报写信抱怨班级环境脏，同学们说班丑不可外扬，因此而抱怨他，你怎么办？
作为老师，
必须懂得对学生的自尊心加以保护，
也必须知道促成班级同学间的关系和睦，
因此我会极力劝阻班级其他学生对小华的抱怨行为，
同时与小华进行单独谈心，
针对小华说
的
“班级环境脏”
问题作出调查，
根据调查结果本着实事求是的态度作出处理，
如果确实脏，
我会号召全班同学集体劳动，
共同美化我们的学习环境，
并鼓励大家形成一种切实有效的环
境整洁保持机制。
5.
校长和优秀的学生一同吃饭，你怎么看？
对此我是予以理解和支持的，我认为：校长和优秀的学生一同吃饭，并不等于不关心、
冷漠
成绩不是特别好的学生。
这一行为切实遵循了激励教学法的准则，
可以有效激发学生的理想
与抱负，
让成绩好的学生之努力付出得到老师和学校认可，
从而继续保持勤奋好学的精神状
态，
也可以让成绩稍差的学生在适当的刺激作用下变得更加优。
因此，
可以全面盘活全校学
生百舸争流般的学习热情。
6.
学生厌学，怎么办？
(1)
教师要和学生谈心，建立学生心理档案，详细了解分析引发厌学的原因，采用耐心
的引导法，因势利导、循循善诱，少贬多褒，动之以情、晓之以理、戒骄戒躁。
(2)
与家长取得联系，了解家庭的多方面背景，和家长共同探讨制定措施，创设引导学
情发生前后的情景进行描述，
让家长能够感受到教师没有放任孩子的活动。
另外，
也要向家
长介绍事情的处理睛况，
比如让打人的小朋友道歉，
教师批评打人的做法等，
以平复家长的
情绪。
最后，
要再次向家长介绍这个年龄段的幼儿以行动思维为，
主的特点使家长能够理解
这种行为的发生。
(3)
做好攻击他人的孩子及其家长的工作。首先，对幼儿的行为要给予充分的理解，
因为孩子年龄小，
还不能用正确的方法表达自己和处理矛盾，
发生这样的事情是正常的。
其
次，
要让其家长了解受伤孩子的情况，
提示要对受伤害的孩子有所表示，
比如代孩子道歉或
者看望受伤的孩子。
另外，和家长沟通，随着孩子年龄的增长，要教给孩子和他人相处、
用语言表达自己的方法，要教育孩子不用打、抓、咬人的方式处理问题。
如果受伤孩子的
伤情比较严重，
还要向双方家长介绍有关的法律规定。
根据家长的想法，
依照法律提出幼儿
园的处理意见。
11.
学校要求教师提前到教室准备上课，你怎么看？
我认为，作为一名教师，
适当的提前进教室准备上课很必要，
因为老师提前进教室，便
于作好充分的课前准备，
全面的了解学生的到校到班情况及进班后的学习状态，
也有利于稳
定学生的情绪，
联络师生情感，
从而有效提高课堂的效率。但是，
提前的时间也不可盲目提
前，为了早而早，因综合考虑切实情况，做出适当的提前时间选择
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2012-05-07
这是试讲的题目。要按照这些题目的要求，撰写成给学生讲的教案，抽到讲题后就和老师给学生上课那样讲10分钟，把给的问题讲透。另外还要有板书设计。追问
说课和试讲有区别吗？教案要怎么写啊？可以举个例吗
追答说课就是把自己对教材、学生、教学过程的理解和设计告诉主考，而试讲就是把主考当作学生去讲课。
说课稿和教案因学科不同而不同，网上一搜一片。
第2个回答 2012-05-07
是给是10分钟的时间让你上课，大致把题目要求的都讲到。
然后他们会提问，这个时候一般问的都是讲课思路，条条框框什么的。这个是现场抽提的，把这是个各自做好备课准备，没有多大问题的。祝你好运！追问
然后他们会提问，这个时候一般问的都是讲课思路，条条框框什么的。这个是现场抽提的，把这是个各自做好备课准备，没有多大问题的。祝你好运！追问
怎样备课呀？我是非师范的
追答这个你找你的高中、初中、小学老师什么的，帮个忙就可以了···让他们教教你最好了。
第3个回答 2012-05-07
别在这里瞎问了，你考的是初中语文，在这里没意义，赶紧找个初中语文老师，水平高点的，听几节课，最好你自己上一节，体验一下教师的感觉，让人家指导你把十个题目先准备好。这种教师资格证说课对于你们这些没上过课的人你根本就不会弄，得着老教师指导才行。
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