用修改符号修改下面一段话（共十处错误，其中有两个错别字，三个用错的标点符号）三年前，我的哥哥十分淘气

用修改符号修改下面的一段话。(从标点符号、错别字、病句三个方面考
标点：“十佳童星” 《看灯》 表演才艺后的“句号”改成“逗号” 错别字：气氛 博得 病句：同学们和少先队员 重复,去掉“少先队员” 气氛非常热烈的很 句式杂糅 去掉“的很” 通过这次活动 “使”去掉

下面一段话有十处错误,请用修改符号改正(两个错别字,四处标点使用不当...
两个错别字：精采的采，锻练的练。 四处标点：小兵张嘎，铁道游击队的书名号，征文演讲绘画中的顿号。一处词语：虽然改成不仅。

用修改符号修改下面一段话(两个错别字,两个错标点,三个病句)
可惜的是一些个别（一些或者个别去掉）游客在景区内乱扔纸削（削字错了 应该为：屑）。看到这些，我们的心情很繁重（繁重改沉重），（逗号改句号）我想，（逗号，应该为冒号：）“如果我们每个人都讲卫生，不乱扔脏物，我们的环境就会越来越美。”...

用修改符号修改下面一段话(3处标点、两个错别字、三个语病)
（“。”改为“，”）特别是杨阳同学的舞蹈“看灯”（“看灯”改为《看灯》）博得了全场一片（“一片”删去）雷鸣般的掌声。通过这次活动（“通过”删去），

用修改符号修改下面一段话
每天早晨，她几乎差不多第一个到班级视察卫生工作是否做好。平时，谁乱仍纸屑，她就凶恶地说“请你讲卫生！”在她的劝导下，我们班同学养成渐渐讲卫生的好习贯。大家都亲切地称小英是“好管家”。几乎差不多——几乎是 乱仍——乱扔 凶恶——凶狠 养成渐渐——渐渐养成 习贯——习惯 ...

用修改符号修改下面的一段话。(3个病句,2个错别字,2个错标点)
修改病句的方法：搭配不当 1、主谓搭配不当 例：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。2、动宾搭配不当 例：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。【...

下面的一段话中共有五处错误(2个错别字。3处语病),请用修改符号在语段...
”我慢[漫]不经心地回答：“没有。”李老师【严格】（严厉）地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出作业本，把错题从[重]新演算了一遍。就这样，我逐渐养成了作业中有错就改的好【态度】（习惯）。请大家帮帮忙！！！【】是语病错误 （）为替换词 慢 改为 漫 从 改为 重 ...

如何用修改符号修改病句。
一、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字2个，病句2处）。傍晚时份，我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，艳丽极了。二、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1...

如何使用修改符号改正错别字。
1. 删除符号：把不符合要求的部分圈起来删去，再画个小尾巴。如下例。2. 对调符号：用于相邻的两个词语颠倒一下位置，注意必须是紧邻的两个词才可以，中间不能隔一个字。如下图。3. 置换符号：两个不相邻的部份需要互换一下位置，就不能用上面的对调符号了，得用以下这个符号。4. 替换符号：句子...

用修改符号修改下面的一段话。(其中有四个错别字,四个用错的标点和两...
我知道爸爸的【脾】气：他对我的言行表现是很关心的，要求是【严格】的，我做得对的事情【，】他总是给予【肯】定和【鼓励】；但是我做错了事，他也绝不轻易放过。我只好嘟嘟囔囔地说：【“】人家也常常把垃圾【倒】在地上嘛【！】”我嘴上这样说着【，】心里却暗暗发颤。