小号的口型？

1、因个体差异不同，一般要求演奏时将嘴唇置于号嘴正中偏上约三分之二处，如前所述进行练习即可发声，注意号嘴压力要适中，吹出气流要平稳，不能过急或过缓，同时要注意当号嘴放在嘴唇与牙齿之上，与嘴唇形成直角时，必须将气流对准号嘴所指引的方向。

2、1.5指法相同时，小号不同的音高变化主要是靠气息、口风以及号嘴压力、位置等等某些变化协调作用的结果产生的。

3、吹小号时的口型：嘴唇缩拢，两颊拉紧，状似微笑。在号嘴与牙齿的压力下，气流吹出嘴唇中间形成口缝，其大小依音阶高低及音强变化而定，高强音时略小，低弱音时较大，故1、5指法虽一样，发出的音阶却不同。

4、先从能吹响的音阶开始练习长音以巩固口型和稳定气息，具体方法是：如闻花香似的，深吸一口气，适当用力吹出声音，保持音强至换气吹奏，音尾不能滑落，同时默数节拍，反复练习，假以时日后便可扩展音域进行其它音阶练习了。

扩展资料：

吹奏小号是一个复杂的系统工程。身体的各个部位：呼吸器官，都要参与进来。它们之间的相互作用是有严格要求的。该紧的不能松，该松的不能紧。气、舌、唇、指应该是协调一致的。如果没有系统，科学地训练，很难达到理想的高度。

每日练习的内容应该因人而异。因为每个人的程度、条件不同；要解决的问题也不一样，练习的内容及重点也应该有所区别。这一点学生应该在老师的指导下练习。

自己的练习也要有计划。有目的安排每日练习的内容、时间和强度。对所有人而言无论是什么程度，每日练习的首要任务应该是恢复吹奏状态，这一点是一致的。其次才是增加吹奏的难度和发展高难度的吹奏技巧。

吹奏状态是每个人吹奏方法优劣的集中体现。我们坚持每日基本练习所追求的目标应该是使你的唇肌充分“湿热”起来。发音灵活自如，音质纯正，吐音清晰自然，运指均匀。用气连贯、饱满，高低音连贯流畅。

达到相应的标准，才可以进到下一步的作品练习。这样的练习程序，是每个专业的小号演奏者逐步走向成功的必经之路。不练基本功或者是投机取巧的练习只能使你的吹奏半途而废。

1、因个体差异不同，一般要求演奏时将嘴唇置于号嘴正中偏上约三分之二处，如前所述进行练习即可发声，注意号嘴压力要适中，吹出气流要平稳，不能过急或过缓，同时要注意当号嘴放在嘴唇与牙齿之上，与嘴唇形成直角时，必须将气流对准号嘴所指引的方向。

2、1.5指法相同时，小号不同的音高变化主要是靠气息、口风以及号嘴压力、位置等等某些变化协调作用的结果产生的。

3、吹小号时的口型：嘴唇缩拢，两颊拉紧，状似微笑。在号嘴与牙齿的压力下，气流吹出嘴唇中间形成口缝，其大小依音阶高低及音强变化而定，高强音时略小，低弱音时较大，故1、5指法虽一样，发出的音阶却不同。

4、先从能吹响的音阶开始练习长音以巩固口型和稳定气息。

具体方法是：如闻花香似的，深吸一口气，适当用力吹出声音，保持音强至换气吹奏，音尾不能滑落，同时默数节拍，反复练习，假以时日后便可扩展音域进行其它音阶练习了。

用嘴唇发声，实际上就是当你抿紧嘴唇，两嘴角往两边拉紧时（也就是通常所说的呈微笑状，不能鼓腮）用胸、腹腔的压力迫使气流冲开嘴唇中间，使之形成一条扁平的缝隙。

这时上下嘴唇便能通过气流进行耦合发声了，这形同于双簧管的哨嘴，只不过此时你以唇代簧，发音原理却是一样的。

但是这还远远不够，要想使嘴唇按照我们的要求发声，嘴唇还有一个很重要的容易被忽视的作用，就是它作为嘴与号的“连接器”，形同二者中间的一个密封垫圈。

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注意事项：

在吹奏时，应当昂首挺胸，精神饱满，无论是站立或是坐着，身体都应端正。

号身和人体尽可能成为直角，号口朝向正前方。练习时，可以利用头部的俯仰来调整，使之能够保持直角状态。

整个右手手形要自然、放松，动作才能灵活。要用指头触觉最好的部位去接触键子，按键的三个手指力求自然弯曲。

在按键时必须注意到：使用多大的力度方能将键子按下，就应当掌握好并使用这个适当的力度。应避免使用过分的力量。因为按键的轻重并不影响音量的大小，所以我们对于按键的要求是宁轻勿重，宁快勿慢。     

按键的指头要始终保持和键子相接触，不要翘起来离开键子，指头以能感觉到键子的动作而随键上下为最理想。

这种正确的按键方法，能够给以后吹奏技巧的提高带来极大的好处，尤其是对于连续换键、快速连音等技巧，都能使之产生清晰、均匀、干净、奇妙的音响效果。

参考资料来源：百度百科：小号

1、因个体差异不同，一般要求演奏时将嘴唇置于号嘴正中偏上约三分之二处，如前所述进行练习即可发声，注意号嘴压力要适中，吹出气流要平稳，不能过急或过缓，同时要注意当号嘴放在嘴唇与牙齿之上，与嘴唇形成直角时，必须将气流对准号嘴所指引的方向。

2、1.5指法相同时，小号不同的音高变化主要是靠气息、口风以及号嘴压力、位置等等某些变化协调作用的结果产生的。

3、吹小号时的口型：嘴唇缩拢，两颊拉紧，状似微笑。在号嘴与牙齿的压力下，气流吹出嘴唇中间形成口缝，其大小依音阶高低及音强变化而定，高强音时略小，低弱音时较大，故1、5指法虽一样，发出的音阶却不同。

4、先从能吹响的音阶开始练习长音以巩固口型和稳定气息，具体方法是：如闻花香似的，深吸一口气，适当用力吹出声音，保持音强至换气吹奏，音尾不能滑落，同时默数节拍，反复练习，假以时日后便可扩展音域进行其它音阶练习了。

小号属于铜管乐，即是如此，那么你应该知道，它的声振源来自于人的嘴唇，也就是说，如果你的嘴唇没能发出声音，那么你就吹不响小号，所以，小号本身只能说是起到一个扩音和的美声作用。

用嘴唇发声，实际上就是当你抿紧嘴唇，两嘴角往两边拉紧时（也就是通常所说的呈微笑状，不能鼓腮）用胸、腹腔的压力迫使气流冲开嘴唇中间，使之形成一条扁平的缝隙，这时上下嘴唇便能通过气流进行耦合发声了，这形同于双簧管的哨嘴，只不过此时你以唇代簧，发音原理却是一样的。

但是这还远远不够，要想使嘴唇按照我们的要求发声，嘴唇还有一个很重要的容易被忽视的作用，就是它作为嘴与号的“连接器”，形同二者中间的一个密封垫圈。

同时它还必须依靠自身的感觉把号嘴和牙齿的压力平均分布开来，保证气流、牙齿与号嘴截面形成一个正确的恰如其分的角度，如此，号嘴在嘴唇上的位置、压力、气流角度等等诸多因素协调运作，才能获得预期的音色。

扩展资料：

小号使用五线谱高音谱表记谱。用固定唱名法，即固定高音概念进行演奏。当今世界上有降B，D，降E，E、F，G，A，高音（高八度）降B等多种调的小号，这些调是根据演奏第一泛音列的高音来确定的。我们通常使用的小号是降B调的。如果小号同钢琴，电子琴等这些C调乐器在一起演奏同一旋律时，小号必须提高大二度，也就是C调乐器演奏。

参考资料：小号_百度百科