有一个小诀窍，我们的拼音的声调都有符号表示，按照符号线条边读边画声调的线条有利于加强孩子对声调的把握，一声画平行线，二声画上扬线，三声画一个小勾，四声画下行线，可以试试。我考普通话是老师教的。
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第1个回答 2012-11-20
多练习，耐心，可能有的孩子接受能力慢，有的接受能力快。不要刻意的说孩子，多增加自信心。
第2个回答 2012-11-12
在读声调时可以让孩子边读边做手势，一声手势为平移，二声为向上，三声为先下后上，四声为向下，这样学生就可以良好掌握了。
第3个回答 2012-11-12
拼读时，让孩子加上手势。如一声平，手就跟着——；二声扬，手就从胸前开始边发音边上扬；三声拐弯，手就划对勾等，手势要夸张，幅度大。
第4个回答 2012-11-12
我们的拼音的声调都有符号表示，按照符号线条边读边画声调的线条有利于加强孩子对声调的把握，一声画平行线，二声画上扬线，三声画一个小勾，四声画下行线，可以试试。
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