家长不要动气，心平气和的和他沟通是最重要的。我不知道你之前的教育方式是不是高压或是权威式。那样的话往往令孩子有一种对抗的感觉，感觉你就是为了管他而管他，难免会造成厌烦和逆反的情况。
你可以尝试一下从孩子的角度看问题，首先你要试着把他的想法说出来。比如：“你这次这么晚回家，是不是因为同学们一起玩的开心，大家走的都很晚，所以你不好意思自己先走，让其他人扫兴？“类似这样的询问。而不是强硬的逼问“你这么晚会来又去哪疯了？你说！去哪了！”
只要让你的孩子体会到你是真的关心他而不是限制他，他会把你当成朋友的。关键是要真诚平等的沟通，不要动不动就觉得孩子大了不听话了。这样的话，与其说他对你逆反，不如说你对他也有了逆反心理，就是“小兔崽子我还治不了你了？！反了天了？！”。如果都为了出一口气而钻牛角尖的话，家里的气氛只会越来越紧张。
你可以尝试一下从孩子的角度看问题，首先你要试着把他的想法说出来。比如：“你这次这么晚回家，是不是因为同学们一起玩的开心，大家走的都很晚，所以你不好意思自己先走，让其他人扫兴？“类似这样的询问。而不是强硬的逼问“你这么晚会来又去哪疯了？你说！去哪了！”
只要让你的孩子体会到你是真的关心他而不是限制他，他会把你当成朋友的。关键是要真诚平等的沟通，不要动不动就觉得孩子大了不听话了。这样的话，与其说他对你逆反，不如说你对他也有了逆反心理，就是“小兔崽子我还治不了你了？！反了天了？！”。如果都为了出一口气而钻牛角尖的话，家里的气氛只会越来越紧张。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2012-11-12
逆反，是因为他认为你对他是否定的态度，你不认可他的想法，所以他想和你对着干。
所以如果家长能先顺着孩子的想法认可他，然后再温和地指出他的不足，是不是就效果会好很多？
所以如果家长能先顺着孩子的想法认可他，然后再温和地指出他的不足，是不是就效果会好很多？
第2个回答 2012-11-12
不知道你的孩子今年几岁。我的孩子今年高一，在初一时开始逆反，初二时达到顶锋，初三有所好转，现在高一了，知道自己努力读书，就是不许我们家长提要好好读书。她说，我的好与坏和你们都是没有关系的，好是我自己努力的结果，坏是自己不努力的结果，不用你们多说。
说这么多，不知对你有无帮助。
说这么多，不知对你有无帮助。
第3个回答 2012-11-12
学者去理解，若能换位思考的话，很多问题就比较容易解决了。
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